Exploring Factors Influencing Women's Entrepreneurship in Rural Cooperatives of South Khorasan Province
Javad Mikaniki
1
(
Department of Geography, Faculty of Literature and Humanities, Birjand University. Birjand.Iran
)
Mohammad Eskandari Sani
2
(
Department of Geography, Faculty of Literature and Humanities, Birjand University. Birjand.Iran
)
Narges Khedmati
3
(
department of geography
)
Keywords: Women's Entrepreneurship, Empowerment, Rural Women's Cooperatives, Gender Gap, South Khorasan Province, Iran,
Abstract :
This study investigates the factors influencing women's entrepreneurship in rural cooperatives in South Khorasan Province, Iran. The research is applied in terms of its purpose and descriptive-analytical in terms of its research method. It employs a cross-sectional survey design and utilizes quantitative data. The research population encompasses active cooperatives engaged in women's rural cooperatives' entrepreneurship in South Khorasan Province. A total of 16 rural women's cooperatives operates in the region, with 11 being semi-active and only 5 fully active. Utilizing exploratory factor analysis, four primary factors emerged from the 68 questionnaire items: individual-psychological, educational-promotional, economic, and social. To examine the structural pattern of factors influencing women's entrepreneurship in rural cooperatives in South Khorasan Province, structural equation modeling (SEM) was conducted using Smart PLS software. The results indicate that among the four paths modeled, only the educational-promotional factor significantly influences the level of entrepreneurship, with a path coefficient of 0.264. The remaining modeled paths are not statistically significant. Consequently, the findings suggest that in the current context of the examined model, only the educational-promotional factor exerts a meaningful impact on entrepreneurship.
1- Anandhi, G. (2022). A Study on Challenges and Problems Faced by Women Entrepreneurs. Technoarete Journal on Accounting and Finance, doi: 10.36647/tjaf/02.04. a004
2- Anastacia, Mamabolo., Reitumetse, Lekoko. (2021). Entrepreneurial ecosystems created by woman entrepreneurs in Botswana. South African Journal of Business Management, doi: 10.4102/SAJBM.V52I1.2228
3- Alison, Theaker. (2022). Enabling Women Entrepreneurs in a Rural Context through Mentoring. doi: 10.5465/ambpp.2022.11235abstract
4- Anam, Qamar., Samreen, Lodhi. (2023). Impact of behavioral biases on women entrepreneurs investment decision. Pakistan Journal of Social Research, doi: 10.52567/pjsr.v5i01.921
5- Bhaskar, Kumar, Kakati., Sanjeeb, Kakoty. (2022). Role of Women's Cooperative in Empowering Women: A Study in Jharkhand. doi: 10.21844/16202115109
6- Bharadwaj, R. (2023). The Challenges and Performance of Female-Owned Entrepreneurial Firms and Management Strategies. Advances in Logistics, operations, and management science book series, doi: 10.4018/978-1-6684-7509-6.ch003
7- Corrêa, V. S., Lima, R. M. D., Brito, F. R. D. S., Machado, M. C., & Nassif, V. M. J. (2024). Female entrepreneurship in emerging and developing countries: A systematic review of practical and policy implications and suggestions for new studies. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies, 16(2), 366-395.
8- Chen, Z., & Barcus, H. R. (2024). The rise of home-returning women's entrepreneurship in China's rural development: Producing the enterprising self through empowerment, cooperation, and networking. Journal of Rural Studies, 105, 103156.
9- Diana, Garcia-Quevedo. (2022). How gender norms impact growth-oriented female entrepreneurs. Entreprendre & Innover, doi: 10.3917/entin.049.0060
10- Devlina., Santosh, Kumar, Sahu. (2023). Bureaucratic and Societal Determinants of Female-Led Microenterprises in India. Administrative Sciences, doi: 10.3390/admsci13030068
11- Dianne, H.B., Welsh., Eugene, Kaciak., Salime, Mehtap., Massimiliano, Matteo, Pellegrini., Andrea, Caputo., Siddiga, Ahmed. (2021). The door swings in and out: The impact of family support and country stability on the success of women entrepreneurs in the Arab world:. International Small Business Journal, doi: 10.1177/0266242620952356
12- Daniela, Freund., Karla, Boluk. (2023). Exploring the gendered tourism entrepreneurial ecosystem in Barcelona and responses required: a feminist ethic of care. Journal of Sustainable Tourism, doi: 10.1080/09669582.2023.2207780
13- Emon, M. H., & Nipa, M. N. (2024). Exploring the Gender Dimension in Entrepreneurship Development: A Systematic Literature Review in the Context of Bangladesh. Westcliff International Journal of Applied Research, 8(1), 34-49.
14- Ghaderi,Zahed, Rokhshad, Tavakoli., Fatemeh, Bagheri., Saeede, Pavee. (2023). The role of gender equality in Iranian female tourism entrepreneurs’ success. Tourism recreation research, doi: 10.1080/02508281.2023.2168857
15- Gijanto, Purbo, Suseno., Nataliningsih, Nataliningsih. (2023). The Role of Women's Cooperatives as an Institution to Empower Women in Supporting the Achievement of the SDGs. International Journal of Ethno-sciences and Education Research, doi: 10.46336/ijeer.v3i2.418
16- Loretta Huszak, (2022). Entrepreneurship Mentoring for Women at Universities. Informacios Tarsadalom, doi: 10.22503/inftars.xxii.2022.4.3
17- Makizadeh, Vahid (2022). Iranian women entrepreneurs: creating household value through entrepreneurship. doi: 10.4337/9781789901375.00022
18- Moghimi, S. M., Ahmadpour Dariani, M. (2008). 'Entrepreneurship Education in Iran SMEs Iran: Needs and Alternatives', Journal of Entrepreneurship Development, 1(1), pp. 205-445.
19- Malebo, Mulaudzi., Chris, Schachtebeck. (2022). Challenges faced by female entrepreneurs: The South African learner transport industry case. International Journal of Research In Business and Social Science, doi: 10.20525/ijrbs.v11i5.1883
20- Manuela, Hermeziu. (2023). How to erase gender differences in entrepreneurial success? Look at the ecosystem. Journal of business research, doi: 10.1016/j.jbusres.2022.113320
21- Neumeyer , X. (2022). Inclusive High-Growth Entrepreneurial Ecosystems: Fostering Female Entrepreneurs' Participation in Incubator and Accelerator Programs. IEEE Transactions on Engineering Management, doi: 10.1109/tem.2020.2979879
22- Pauline, Gibard., Marie-Christine, Chalus-Sauvannet. (2022). Contributions of entrepreneurial support in the understanding and financing of women entrepreneurs: Comparison between a gendered and a mixed incubator. Journal of the International Council for Small Business, doi: 10.1080/26437015.2021.1970493
23- Pragathi,B., G., Rishitha, V., Ujjwal,, Ch., Pranathi, , &, M., Gopi. (2023). The Role of Mentoring for Women Entrepreneurs. doi: 10.5772/intechopen.109422
24- Rupall, Joshi. (2022). Contribution on empowerment by women cooperatives in sudurpaschim province. International journal of engineering applied science and technology, doi: 10.33564/ijeast.2022.v07i08.012
25- Paulina, Siemieniak. (2019). The Improvement of Women's Professional Entrepreneurial Attitude in a Context of Social Expectations. doi: 10.1007/978-3-030-20145-6_19
26- Woldesenbet Beta, K., Mwila, N. K., & Ogunmokun, O. (2024). A review of and future research agenda on women entrepreneurship in Africa. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 30(4), 1041-1092.
27- Wm., E., Campbell. (2022). Challenges and opportunities of women in entrepreneurship. doi: 10.26481/dis.20220405pt
28- Sascha, Genders. (2022). Exploring challenges that affect female informal entrepreneurs in the central business district of Richards Bay and Empangeni. doi: 10.51415/10321/4299
29- Saurabh, A., Lall., Li‐Wei, Chen., Dyana, P., Mason. (2022). Digital platforms and entrepreneurial support: a field experiment in online mentoring. Small Business Economics, doi: 10.1007/s11187-022-00704-8
30- Santosh, Devlina, Kumar, Sahu. (2023). Bureaucratic and Societal Determinants of Female-Led Microenterprises in India. Administrative Sciences, doi: 10.3390/admsci13030068
31- Shingla Prabha, Anjali Chandra (2023). Perception of Women Entrepreneurs: Social and Business Environment. International Journal For Multidisciplinary Research, doi: 10.36948/ijfmr.2023.v05i03.4062
32- Özyücel, Mostafa (2023). The Role of Women's Cooperatives in Local Development: Search of Yalvaç Pisidia Antiokheia Women Entrepreneurs Cooperative. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, doi: 10.21076/vizyoner.1190188
33- ZIÃ (2023), Cooperative entrepreneurship and autonomization of rural women in cote d’ivoire. Journal of Developmental Entrepreneurship, doi: 10.1142/s1084946723500036.
34- Neeti, Chaudhari., Anurag, Srivastava. (2022). An analytical study related to women dairy cooperatives in gujarat. Towards excellence, doi: 10.37867/te140332
35- El, Houssain, Bouichou., Tahirou, Abdoulaye., Khalil, Allali., Abdelghani, Bouayad., Aziz, Fadlaoui. (2021). Entrepreneurial Intention among Rural Youth in Moroccan Agricultural Cooperatives: The Future of Rural Entrepreneurship. Sustainability, doi: 10.3390/SU13169247
36- Reza, Movahedi., Sara, Jalilian. (2020). Entrepreneurial competencies of managers in Hamedan's rural women cooperatives (RWC).. International Journal of Agricultural Management and Development,
37- Ramlogan,R.,&Rigby,J.(2012).TheImpactandEffectivenessofEntrepreneurshipPolicy.
|
Journal of Regional Planning Autumn 2023. Vol 13. Issue 51 ISSN (Print): 2251-6735 - ISSN (Online): 2423-7051 https://jzpm.marvdasht.iau.ir/ |
|
Research Paper
Exploring Factors Influencing Women's Entrepreneurship in Rural Cooperatives of South Khorasan Province
Citation: DOI: 10.30495/JZPM.2021.26592.3787 DOR: |
Abstract | A R T I C L E I N F O |
This study investigates the factors influencing women's entrepreneurship in rural cooperatives in South Khorasan Province, Iran. The research is applied in terms of its purpose and descriptive-analytical in terms of its research method. It employs a cross-sectional survey design and utilizes quantitative data. The research population encompasses active cooperatives engaged in women's rural cooperatives' entrepreneurship in South Khorasan Province. A total of 16 rural women's cooperatives operates in the region, with 11 being semi-active and only 5 fully active. Utilizing exploratory factor analysis, four primary factors emerged from the 68 questionnaire items: individual-psychological, educational-promotional, economic, and social. To examine the structural pattern of factors influencing women's entrepreneurship in rural cooperatives in South Khorasan Province, structural equation modeling (SEM) was conducted using Smart PLS software. The results indicate that among the four paths modeled, only the educational-promotional factor significantly influences the level of entrepreneurship, with a path coefficient of 0.264. The remaining modeled paths are not statistically significant. Consequently, the findings suggest that in the current context of the examined model, only the educational-promotional factor exerts a meaningful impact on entrepreneurship.
| Received:2020/11/20 Accepted:2021/08/29 PP: 93-114
Use your device to scan and read the article online
Keywords: Women's Entrepreneurship, Empowerment, Rural Women's Cooperatives, Gender Gap, South Khorasan Province, Iran.
|
Extended Abstract
Introduction
Women's entrepreneurship in rural cooperatives plays a pivotal role in empowering women and fostering economic growth across diverse regions. Global studies conducted in countries such as Turkey (Özyücel, 2023), Côte d'Ivoire (ZIÃ, 2023), and Morocco (Houssain, 2021) consistently emphasize the positive impact of women's cooperatives on the economic well-being and empowerment of their members. These studies also underscore the significance of factors such as family, social groups, and entrepreneurial competencies (Houssain, 2021) in enhancing women's participation and success in cooperative entrepreneurship. Rural cooperatives play a transformative role in empowering women by providing them with opportunities for economic growth, social advancement, and skill development. Studies conducted in diverse regions, including Côte d'Ivoire (ZIÃ, 2023), India (Bhaskar, 2022), and Indonesia (Gijanto, 2023), consistently highlight the positive impact of cooperative entrepreneurship on women's empowerment. These cooperatives not only augment women's incomes through locally driven entrepreneurial activities but also contribute to their self-esteem, interpersonal relationships, and overall well-being. Despite the challenges posed by existing social and governmental structures, women within cooperatives experience economic, psychological, social, and organizational empowerment (Rupall, 2022; 18), demonstrating the resilience and effectiveness of these initiatives in fostering women's empowerment (Neeti, 2022:2). By providing education, support, and a platform for collective action, rural cooperatives serve as crucial mechanisms for advancing gender equality and sustainable development goals.
This study aims to identify the factors influencing women's entrepreneurship in rural cooperatives of South Khorasan Province. The study focuses on five active women's cooperatives in the region: Alzahra Mod, Khrashhad, Narjes Alghorat, Mehr Afarin Sarayan, and Sarcheh Tazian. These cooperatives collectively comprise 1,382 members, demonstrating the substantial impact of women's entrepreneurship in the province.
Methodology
In terms of its nature, the current research is of the type of exploratory quantitative research, and in terms of its purpose, it is placed in the field of applied research. The statistical population includes 1382 women members of active rural women's cooperatives in South Khorasan province, which included five participations among the 16 cooperatives in the province.
The data collection tool was a researcher-made questionnaire consisting of 68 items on the Likert scale. According to the nature and approach of the research, the exploratory factor analysis technique in the Spss software environment and the Smart pls software have been used to examine the structural pattern between the influencing factors on the entrepreneurship of rural women's cooperatives in South Khorasan.
Results and Discussion
The rotated matrix of factor loadings of each of the variables was extracted in 4 factors, which shows that the first factor (personal-psychological), the second factor (educational-promotional), the third factor (economic), and the fourth factor extracted (social) because the article is too long to avoid mentioning the tables. Factors affecting the entrepreneurship of rural women's cooperatives include four individual factors - psychological, economic, social, educational, and promotional.
Since the average of the individual-psychological factor is close to 4, it can be concluded that, according to most people, these factors greatly influence the entrepreneurship of rural women's cooperatives. To analyze the relationship between the factors influencing women's entrepreneurship in rural cooperatives, the level of entrepreneurship was measured in the form of 10 items. Spearman's correlation test was used to examine the relationship between the level of entrepreneurship and the factors influencing entrepreneurship in rural women's cooperatives. Table 4 is stated. According to the mentioned table, regarding the relationship between the variable of entrepreneurship rate and the influencing factors on the entrepreneurship of rural women's cooperatives, since it is <0.05 in all the investigated relationships, it can be concluded that the variable of the entrepreneurship level has a positive and significant relationship with the influencing factors. It has the establishment of rural women's cooperatives.
Conclusion
Literature related to entrepreneurship policies leads to the development of women entrepreneurs. Entrepreneurship policies are supposed to focus on the entrepreneur and, therefore, are directed to encourage socially and economically productive activities by individuals to perform independent activities in business (Ramlugan et al., 2012). However, the implementation of policies should be aimed at meeting the needs of entrepreneurs, such as business advice, training, access to capital, and programs - also in the cooperative sector, which is considered collective work. It is necessary to increase the rate of entrepreneurship and economic growth. However, it is insufficient, which of course requires the quality of growth, sustainability, inclusiveness, inclusion, and gender equality (OECD, 2012). With these interpretations, entrepreneurial policies and policies of small and medium cooperative companies should both seek to create two different types of effects on the economy. First, they improve the performance of economic factors from a gender perspective. Achieving the goal of women's entrepreneurship policy requires effective and inclusive participation that can address the policies and institutional constraints that currently prevent or exclude most women small entrepreneurs from accessing public goods and business opportunities. Achieving women's economic empowerment requires the right policies, a comprehensive approach, and long-term commitment, and specific gender perspectives must be integrated into the design of the policy scene and planning.
In South Khorasan women's cooperatives, the influencing factors on women's entrepreneurship in rural cooperatives were identified, including four "personal-psychological" "educational-promotional", "economic", and "social" factors. The individual-psychological factor has the highest factor load, which shows the importance of this factor in tending to entrepreneurial activities. The results of Spearman's test to investigate the relationship between entrepreneurship and the factors influencing the entrepreneurship of rural women's cooperatives showed that the variable of entrepreneurship has a positive and significant relationship with the factors influencing the entrepreneurship of rural women's cooperatives. In the end, structural equation modeling through smart PLS software to examine the structural pattern of influencing factors on the entrepreneurship of rural women's cooperatives in South Khorasan showed that only the path of the educational-promoting factor to entrepreneurship is significant and the rest of the paths drawn in this model are not significant. Considering the importance of extension training in the process of entrepreneurship, it is suggested to strengthen the educational and extension infrastructures for effective training in the field of entrepreneurship of rural women. It can be concluded that education is more necessary in South Khorasan, especially in traditional geographical areas, and the suggestions are based on this.
مقاله پژوهشی
واکاوی عوامل تأثیر گذار برکارآفرینی زنان درتعاونی های روستایی خراسان جنوبی
جواد میکانیکی1: دانشیار گروه جغرافیا، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.
محمد اسکندری ثانی: دانشیار گروه جغرافیا، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.
نرگس خدمتی: کارشناس ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
اطلاعات مقاله | چکیده |
تاریخ دریافت:30/08/1399 تاریخ پذیرش:07/06/1400 شماره صفحات: 114-93
از دستگاه خود برای اسکن و خواندن مقاله به صورت آنلاین استفاده کنید
واژههای کلیدی: کارآفرینی زنان ، توانمندسازی، تعاونیهای زنان روستایی، شکاف جنسیتی، خراسان جنوبی
|
پژوهش حاضر به بررسی عوامل تاثیر گذار بر کارآفرینی زنان در تعاونی های روستایی می پردازد و از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش پژوهش نیز در زمره پژوهشهای توصیفی- تحلیلی قرار میگیرد. از نظر نحوه اجرا و زمان گردآوری دادهها پیمایشی و مقطعی و از نظر ماهیت دادهها کمی میباشد. جامعه تحقیق این پژوهش شامل تعاونیهای فعال در زمینه کارآفرینی تعاونیهای زنان روستایی خراسان جنوبی میباشد در مجموع 16 تعاونی زنان روستایی در این محدوده تعداد 11 تعاونی به صورت نیمه فعال و فقط 5 تعاونی به صورت فعال به کارخود ادامه میدهند .با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی از میان 68 گویه موجود در پرسشنامه که در ارتباط با این موضوع مطرح شده است که چهار عامل اصلی: فردی – روانشناختی، آموزشی –ترویجی، اقتصادی و اجتماعی شناسایی شد که در بررسی الگوی ساختاری عوامل تأثیرگذار بر کارآفرینی تعاونیهای زنان روستایی خراسان جنوبی بهوسیله مدل یابی معادلات ساختاری از طریق نرمافزار smart PLS این نتیجه حاصل شده که از میان چهار مسیر ترسیم شده چهار عامل (فردی -روانشناختی)، (آموزشی – ترویجی )، (اقتصادی)، (اجتماعی) به سمت میزان کارآفرینی فقط مسیر عامل (آموزشی – ترویجی )به میزان کارآفرینی با ضریب تأثیر 264/0 معنیدار است و بقیه مسیرهای تعیین شده در داخل معنادار نیست. پس نتیجه میگیریم که در مدل بررسی شده در شرایط کنونی، فقط عامل (آموزشی – ترویجی ) برروی کارافرینی تأثیر معناداری دارد.
|
استناد: DOI: 10.30495/JZPM.2021.26592.3787 DOR:
|
[1] نویسنده مسئول: علیاکبر عنابستانی، پست الکترونیکی: A_anabestani@sbu.ac.ir ، تلفن: 09155719016
مقدمه
مناطق روستایی و جامعه ساکن در آن به ویژه زنان، در کشورهای در حال توسعه از منظر توسعه اقتصادی با چالشهای متعددی از قبیل مهاجرت جوانان و گاهی ریشه کنی خانواده ها بدلیل سطح بالای بیکاری، پیری جمعیت، خروج منابع مالی و سرمایه، نارسایی زیرساختها، ضعف شبکه های بازاری و تجاری، ضعف فناوری و دانش تولید، مدیریت نامناسب و سطح پایین بهره وری عوامل تولید، شکل گیری نامناسب و ضعیف سرمایه و نظایر آن مواجه هستند که در کنار سوانح طبیعی به ناپایداری توسعه منجر میشود. از این رو ضرورت دارد تا بحص های کارافرینی در این مناطق بیشتر مورد توجه قرار دارد. کارآفرینی زنان در تعاونی های روستایی نقش مهمی در توانمندسازی زنان و تقویت رشد اقتصادی در مناطق مختلف دارد. مطالعات جهانی در کشورهای مختلف مانند ترکیه(Özyücel, 2023) ، ساحل عاج(ZIÃ, 2023) و مراکش (Houssain, 2021) بر تأثیر مثبت تعاونی های زنان بر وضعیت اقتصادی و توانمند سازی اعضای آن تاکید می کند. تحقیقات همچنین بر اهمیت عواملی مانند خانواده ، گروه های اجتماعی و شایستگی های کارآفرینی(Houssain, 2021) در افزایش مشارکت و موفقیت زنان در کارآفرینی تعاونی تأکید می کند(Movahedi, 2020).
درنظریههای توسعهروستایی از کارآفرینی روستایی به عنوان راهکاری مناسب برای توانمندسازی و ظرفیتسازی در مناطق روستایی در جهت تغییر الگوی زندگی کنونی، کاهش شکاف شهر و روستا، ایجاد برابری اقتصادی، اجتماعی، محیطی و نهادی یاد میشود. در عین حال کارآفرینی ابزاری مهم برای رسیدن به توسعه پایدار به شمار میرود (فرجی سبکبار و همکاران،1390). در متون توسعه، از کارآفرینی به عنوان باز سازماندهی، ساختار اقتصاد روستا نام برده میشود. کارآفرینان روستایی به دنبال شناسایی فرصتهای جدید، نوآوری و خلاقیت در فعالیتهای کشاورزی و غیر کشاورزی، کاربری اراضی و استفاده بهینه، متنوع و نوآورانه از منابع روستایی درجهت کسب سود بیشتر هستند.
تعاونی های روستایی با فراهم کردن فرصت هایی برای رشد اقتصادی ، پیشرفت اجتماعی و توسعه مهارت ، نقش مهمی در توانمندسازی زنان دارند. مطالعات از مناطق مختلف مانند ساحل عاج((ZIÃ, 2023)) ، هند(Bhaskar,2022) و اندونزی(Gijanto, 2023) تأثیر مثبت کارآفرینی تعاونی بر توانمندسازی زنان را برجسته می کند. این تعاونی ها نه تنها درآمد زنان را از طریق فعالیت هایی کارافرینانه محلی افزایش می دهند بلکه به عزت نفس ، روابط بین فردی و رفاه کلی آنها نیز کمک می کنند. با وجود چالش های موجود در ساختارهای اجتماعی و دولتی ، زنان در تعاونی ها توانمند سازی اقتصادی ، روانی ، اجتماعی و سازمانی را تجربه می کنند(Rupall, 2022; 18) و انعطاف پذیری و اثربخشی این ابتکارات را در تقویت توانمند سازی زنان نشان می دهند(Neeti, 2022:2) با ارائه آموزش ، حمایت و یک پلتفرم برای اقدام جمعی، تعاونی های روستایی به عنوان مکانیسم های حیاتی برای پیشبرد برابری جنسیتی و اهداف توسعه پایدار عمل می کنند. علاوه بر این ، ادغام فناوری های اطلاعاتی و سیستم عامل های تجارت الکترونیک به عنوان یک راه بالقوه برای توسعه و حمایت بیشتر از تعاونی های زنان در مناطق روستایی، ارائه فرصت های جدید برای رشد و دسترسی به بازار شناسایی شده است . با استفاده از این بینش ها و ارائه حمایت کافی، کارآفرینی زنان در تعاونی های روستایی می تواند به رشد خود ادامه دهد و به توانمند سازی فردی و توسعه جامعه کمک کند.
تعاونیها یکی از نهادهای اقتصادی در جامعهاند که موجبات به کارگیری توان و استعدادهای فکری و مالی پراکنده و جزئی افراد را فراهم میکنند و تلاشهای فردی، اجتماعی و همگانی را در قالب یک تشکل منسجم میسازند و با مد نظر قرار دادن منافع جمعی، از حرکتهای سود جویانه افراد خاص جلوگیری میکنند. به عبارتی بخش تعاون بهترین بستر برای پرورش و پیشرفت کارآفرینان است و تعاونیها میتوانند روحیه کارآفرینی را در افراد تقویت کنند و نقش مهمی را در شکوفایی ویژگیهای مثبت آنان داشته باشند (رحیمی .1387). مجموعه شرایط و مقتضیات جامعه ما از یک سو و از سوی دیگر، برنامهها و اهداف مشترک میان مقوله کارآفرینی و تعاون ارتباط راهبردی بین این دو مقوله اساسی را اجتناب ناپذیر میسازد. به علاوه، مزایای نسبی که هرکدام ازاین مقولهها در جای خود دارند میتواند یک هم افزایی عظیمی را در راه دستیابی به اهداف مشترک به وجود آورد بنابراین، بخش تعاون باید تمام تلاش و امکانات خودرا بر توانمندیها و وظایف اصلی خود، یا همان کارآفرینی و مهار بحران بیکاری، متمرکز کند.
توسعه کارآفرینی در قالب تعاونیها بستگی به عوامل برون سازمانی (سیاستگذاری و برنامهریزی دولت )و درون سازمانی (حاکمیت تفکر پویا و کارآفرینانه و قدردانی از ایدههای خلاق ) دارد. در شرکتهای تعاونی روستایی زنان، آنان با خوداتکایی بر توانمندیهای خود، که طی سالها نادیده گرفته شده است، ظرفیتها و قابلیتهای خویش را به منصه ظهور میرسانند و تعاونیها را تبدیل به صحنه تبلور کارآفرینی مینمایند. شرکتهای تعاونی روستایی زنان به واسطه اهداف زیر به صورت مستقیم و غیر مستقیم در توسعه کارآفرینی نقش مهمی دارند (آراستی،1385).
اشتغالزایی برای زنان جویای کار، توسعه فرهنگ تشکلهای زنان روستایی، مشارکت در امر تولید محصولات کشاورزی و دامی، بهرهبرداری بهینه در زمینه خدمات رسانی به زنان روستایی کم درامد و استفاده ازتسهیلات بانکی و سرمایه گذاری برای تعداد از زنان روستایی. طبق گزارش نیروی کار مرکز آمار ایران، در سال ۱۴۰۲ نرخ مشارکت زنان حدود ۱۴ درصد بوده که حدود یک پنجم نرخ مشارکت مردان است. این امار برای استان خراسان جنوبی به عدد 17 درصد است که مقداری بیشتر از متوسط کشوری است(مرکز امار ایران، 1402). این نرخ پایین از مشارکت اقتصادی جامعه زنان در نظام تصمیم گیری و سیاست گذاری بیشتر به حاشیه خواهد کشاند و ضرورت مطالعه، اسیب شناسی و تعریف راهبردها را ضروری می سازد. بـر همـين اسـاس و به منظور شناخت و دركي جامع نسـبت بـه زمينـههـا و عوامـل ايجـاد و توسـعة فعاليـتهـاي كارآفرينانة زنان در نواحي روستايي، پژوهش حاضر در تلاش برای شناسایی و واکاوی عوامل مؤثر بر كارآفريني زنان روستايي خراسان جنوبی در حوزه زنان روستایی میباشد. از سوی دیگر قرار است در اسنادفرداستی نقش بخش تعاون در اقتصاد کشور به 25 درصد ارتقا یابد. اما تعداد اندک تعاونی های زنان در استان خراسان جنوبی این مساله رو پررنگتر می کند برای شناسایی علمی این کمبودها در بخش تعاونی های زنان روستایی.
طبق اطلاعات کسب شده از سازمان تعاونی روستایی خراسان جنوبی تعداد 16 تعاونی زنان روستایی در محدوده جغرافیایی استان مجوز فعالیت دارند که تعداد 11 تعاونی در حالت نیمه فعال و 5 تعاونی دیگر در زمینه کار افرینی روستایی فعالیت مؤثر دارند تعاونیهای فعال در این زمینه شامل تعاونیهای: الزهرا مود با 636 عضو، خراشاد با 300 عضو، نرجس القورات با 282عضو، مهرآفرین سرایان با 100عضوو سرچاه تازیان با64 عضو ( مجموعا 1382 عضو) میباشند. تحقیق حاضر در پی شناسایی عوامل تأثیرگذار بر کارآفرینی زنان روستایی خراسان جنوبی در حوزه زنان روستایی این محدوده میباشد.
پیشینه تحقیق و مبانی نظری
دیدگاه های کار آفرینی:
دیدگاههای مختلفی در خصوص مفهوم کارآفرینی وجود دارد که مختصرا بیان می شود:
الف) دیدگاه خصوصیات شخصی
کارآفرین فردی است که ویژگیهای مخاطره پذیری، رهبری و انگیزش را داشته و میتواند بحرانهارا حل کند. به عقیده شومپیتر،کارآفرینان، رهبران و نقش آفرینان اصلی در فرآیند تخریب خلاق هستند. از نظر نایت، یک کارآفرین فردی است که سرمایه گذاریهای نامطمئن را پذیرفته و از ترس و عدم اطمینان اجتناب میکند. به نظر پیتر دراکر،کارآفرین فردی است که همواره به دنبال تغییراست که به ان پاسخ داده و از آن به عنوان یک فرصت بهره گیرد. یک کارآفرین از نظر هاگن اقتصاددانی است که تلاش میکند سودش را با نوآوری و در گیرشدن در حل مسائل یه حداکثر برساند(مقیمی و احمدپور داریانی، 1387).
ب) دیدگاه فرآیندی
در این دیدگاه، کارآفرینی فرایند سود آوری از ترکیبات جدید، منحصر به فرد و ارزشمند منابع دریک محیط نامطمئن است و به تنهایی نمیتواند در شخص متجلی شود، بلکه مستلزم فرصتها و تقاضاهای محطی است . به عبارت دیگر کارآفرینی فرآیند آفرینی از طریق تشکیل مجموعه منحصر به فردی از منابع، به منظور استفاده از فرصتهاست. کارآفرینی فرآیندی پویا برای خلق ارزش افزوده است، این ارزش را افرادی ایجاد می کنند که ریسکهای بزرگی را در زمینه کسب و کار، زمان یا تعهد کاری برای فراهم آوردن ارزشی جهت یک محصول یا خدمت به جان می خرند (امانیان،1394).
به طورکلی از دیدگاه فرآیندی، کارآفرینی به معنای شناسایی و بهره برداری مستمر از فرصتهای محیطی از طریق تولید محصول جدید و منحصر به فرد با به کارگیری منابع مادی و انسانی و نیز پذیرش مخاطرات (مالی و روحی و اجتماعی ) منطقی ان به منظور کسب و حفظ مزیت رقابتی در دنیای رقابت شدید امروزی است(حضرتی،1389) .
ج) دیدگاه فعالیتها
از این منظر، کارآفرینان فرصتهای سود آور را درک میکنند و فعالیتهایی را برای رفع نیازهای ارضا نشده ابداع یا انچه درحال انجام شدن است، به طور موثرتری انجام میدهند و در واقع کارآفرینی فعالیتی هدفمند جهت تحقق نوآوری، حفظ و توسعه یک کسب و کار جدید محسوب میشود.
کارافرینی زنان:
زنان در ورود و موفقیت در کارآفرینی با چالشهای متعددی از جمله انگ جنسیتی، کمبود آموزش و مهارت(Bharadwaj,2023)، محدودیتهای اقتصادی، مسائل مالی(Anandhi, (2022، مسئولیتهای خانوادگی و انتظارات اجتماعی مواجه هستند(Sascha, 2022). تبعیض بر اساس جنسیت، دسترسی محدود به منابع مالی، و مبارزه برای ایجاد تعادل بین کار و زندگی خانوادگی، موانع مهمی برای کارآفرینانی زنان محسوب می شود(Campbel, 2022). بهعلاوه، تصویر تاریخی زنانگی بهعنوان عنصر سازگار در مقابل مردان، منجر به این شده است که زنان فاقد ویژگیهای رهبری تلقی شوند و مانع پیشرفت آنها در دنیای کسب و کار شود(Malebo, 2022).
هنجارهای اجتماعی با ایجاد موانع و چالش هایی که مانع پیشرفت کارآفرینان زن می شود، به طور قابل توجهی بر موفقیت کارآفرینان زن تأثیر می گذارد. تحقیقات نشان میدهد که کلیشهها و هنجارهای جنسیتی میتواند زنان کارآفرین را به درونی کردن نقش ها و بازی در نقش ها با استانداردهای مردانه، و سایر موانع سوق دهد(Garcia, 2022). در مناطقی از دنیا همانند هندکه نگرش های اجتماعی نسبت به کارآفرینی زنان منفی است، زنان به دلیل درک جنسیتی مبتنی بر زبان و تبعیض بوروکراتیک با موانعی مواجه می شوند(Santosh, 2023). علاوه بر این، مسائل فرهنگی، عدم حمایت و نقشهای جنسیتی، کارآفرینان زن را در بخشهای مختلف، از جمله گردشگری در خاورمیانه و منجمله ایران، محدود میکند(Ghaderi,2023). علاوه بر این، تأثیر هنجارهای اجتماعی کارآفرینی زنان در گروههای قومی هر کشور(مثال تفاوتهای قوم بلوچ و کرد) نیز متفاوت است و به همین علت است که آموزش کارآفرینی و فعالیتهای کسب و کار به شدت بومی شود و در همزمان به پرداختن به شیوههای فرهنگی برای تقویت توسعه کارآفرینی زنان تأکید شود(Dianne,2021). یکی از مواردی که شاید کمتر به صورت عینی در خصوص کسب و کار زنان بدان توجه می شود بحث انتظارات اجتماعی است که به طور قابل توجهی بر تصمیمات کارآفرینان زن با شکل دادن به درک آنها از محیط کسب و کار و تأثیرگذاری بر رفتار آنها تأثیر می گذارد. مطالعات نشان میدهد که نگرشهای اجتماعی نسبت به کارآفرینی زنان، که در ساختارهای زبانی و تفاوتهای جنسیتی درک شده منعکس میشود، میتواند به عنوان موانعی برای ورود زنان به سرمایهگذاریهای کسب و کار عمل کند(Santosh, 2023 & Prabha,2023 & Qamar, 2023 ). علاوه بر این، سوگیری های رفتاری مانند اعتماد بیش از حد و حسابداری ذهنی1 نیز می تواند بر تصمیمات سرمایه گذاری زنان کارآفرین تأثیر بگذارد(Siemieniak,2019).
از این رو راهکارهای همانند سیاست گذارای برای مقابله با هنجارهای اجتماعی، ایجاد فرصت های آموزشی، دسترسی به منابع مالی و بودجه، و از همه مهم تر آگاهی را برای حمایت از زنان در کارآفرینی ارایه می شود. از این رو در بسیاری از جوامع اعتقاد بر آن است که تلاش برای توانمندسازی زنان کارآفرین برای افزایش برابری جنسیتی و تقویت رشد اقتصادی در جوامع در سراسر جهان بسیار مهم است.
برای حمایت بهتر از زنان در اکوسیستم کارآفرینی، چندین استراتژی کلیدی را می توان بر اساس یافته های مقالات تحقیقاتی اجرا کرد. اولاً، پرداختن به سوگیریهای جنسیتی و فرصتهای متنوعسازی برای افزایش برابری در اکوسیستمهای کارآفرینی بسیار مهم است(Daniela,2023). ارائه حمایت خانواده و حمایت از شبکه های اجتماعی از عوامل اساسی در کاهش شکاف جنسیتی در موفقیت کارآفرینی است(Manuela, 2023). بهعلاوه، ارائه برنامههای حمایتی و راهنمایی مناسب که بهطور خاص برای زنان کارآفرین طراحی شدهاند، میتواند به طور قابلتوجهی بر مسیرهای مالی آنها تأثیر بگذارد(Pauline, 2022). زنانی که اکوسیستمهای کارآفرینی خود را ایجاد میکنند، از پیوندهای سرمایه اجتماعی، توسعه سرمایه انسانی، مکانیسمهای تأمین مالی جایگزین و فناوری دیجیتال استفاده میکنند، همچنین میتوانند فعالیتهای تجاری و موفقیت کلی خود را افزایش دهند(Anastacia, 2022). در نهایت، ترویج تنوع تیمی و اطمینان از تجارب گروهی با کیفیت میتواند تأثیر مثبتی بر مشارکت کارآفرینان زن در برنامههای شتابدهنده ها بگذارد و در نهایت اقدامات و نیات کارآفرینانه آنها را تقویت کند(Neumeyer ,2022). البته در دانش جغرافیا این مساله می تواند بعد فضایی بگیرد و منافع حاصل از تمرکز جعرافیایی را در سطح یک روستا یا یک محله شهری (اسکندری ثانی، 1399: 21) و حتی ان را در سطح یک منطقه پی ریزی نمود.
یکی از برنامه های موفق در دنیا برای کارافرینی زنان در خصوص انتقال آگاهی، تجربیات، شبکه های ارتباطی داشتن مربی یا منتور است. برنامههای مربیگری با تحریک جاهطلبیهای کارآفرینی، ارائه پشتیبانی و افزایش نتایج یادگیری، نقش مهمی در سود بردن کارآفرینان زن ایفا میکنند. تحقیقات بر اهمیت مربیگری در تأثیرگذاری بر گرایش کارآفرینی دانشجویان دختر و ادغام آن در آموزش عالی تأکید میکند و نیاز به مربیگری رسمی برای تحریک جاهطلبیهای کارآفرینی را برجسته میکند(Huszak, 2022). علاوه بر این، راهنمایی برای زنان کارآفرین حیاتی در نظر گرفته میشود، به طوری که راهنمایی همتایان در کمک به موفقیت آنها بسیار مهم است(Pragathi, 2023 AND Saurabh,2022). علاوه بر این، داشتن یک مربی زن برای زنان در کسب و کار بسیار مهم است، زیرا اثربخشی آموزش را افزایش میدهد و حمایت ضروری را در کنار تشویق خانوادگی فراهم میکند(Alison,2022). به طور کلی، برنامه های مربیگری به کارآفرینان زن راهنمایی، الگوهای نقش و شبکه هایی را ارائه می دهد که برای مسیر کارآفرینی و موفقیت آنها ضروری است.
کارآفرینی زنان در ایران به دلیل محدودیتهای نهادی که در فعالیتهای کارآفرینی با آن مواجه هستند، حائز اهمیت است. نخست آنکه تابآوری و عزم آنان را در غلبه بر این چالشهای جامعه تقویت می کند. دوم کارآفرینان زن در ایران نه تنها ارزش اقتصادی ایجاد میکنند، بلکه با تلاشهای کارآفرینانه خود ارزشهای ذهنی را برای خانوادههای خود به ارمغان میآورند. سوم کارآفرینی زنان نقش مهمی در شکلدهی پویاییهای مثبت درون خانواده، تأثیرگذاری بر رفاه اعضای خانواده و تأثیرگذاری بر نگرش نسبت به زنان در خانواده دارد(Makizadeh, 2022). در نهایت اینکه به بالا بردن ارزش ها در سطح خانواده کمک و تأثیرات چندوجهی فعالیتهای کارآفرینانه بر نسل های بعدی روشن میکند(Sarfaraz, 2017).
در همین زمینه EMON و همکاران در مقاله ای با عنوان ابعاد توسعه ای کارافرینی در بنگلادش در سال 2024 به این نتیجه رسیده اند که سه قشر سیاست گذاران، محققان و ذی نفعان تاثیر کلیدی بر روند کارافرینی دارند(Emon & Nipa, 2024).
Woldesenbet و همکاران در سال 2024 در مطالعه ای تحت عنوان دستور کار اینده کارافرینی زنان در افریقا نشان می دهند که چگونه چگونه بافت خانواده، شیوههای مرسوم، فقر و شکاف روستایی-شهری و رسمی/غیررسمی، به طور قابلتوجهی تجربه کارآفرینی و عملکرد شرکت زنان کارآفرین آفریقایی را شکل داده و با آن تعامل میکنند(Woldesenbet & etc. 2024).
Corrêa و همکاران در سال 2024 در مطالعه دیگری تحت عنوان نیز نشان داده اند که در کشورهای اسیایی در کارفرینی زنان بیشتر تمرکز بر حوزه اجرایی است تا حوزه قانوگذاری است و این مساله سبب شده است که آژانس های کارافرینی زنانه در کشورهای جنوب شرق اسیا به ویژه از بخش رسمی و دولتی عمدتاً جلوتر باشند(Corrêa & etc. 2024).
Chen و همکاران در مقاله ای تحت عنوان کارفرینی خانگی در مناطق روستایی چین به این نتیجه رسیده اند که کارافرینی کارآفرینی نه تنها به ایجاد شغل، درآمدزایی و فرصتهای اقتصادی و مسائل بازار مربوط میشود، بلکه با نوعی احساس در جهان همراه با خودسازی و داستانهای زندگی مرتبط است و زنان کارافرین در چین از اعتبار خود در جهت مقابله با نابرابری جنسیتی استفاده می کنند (Chen & etc, 2024).
فیروزابادی و همکاران در سال 1397 در مقاله ای تحت عنوان تعاونیهای زنان روستایی، پتانسیلی برای کارآفرینی اجتماعی (مطالعۀ موردی: تعاونی زنان روستایی مهر آفرین ارم- شهرستان پاکدشت) به این نتیجه رسیده اند که مسئلة اجتماعی در این تعاونی، در سطح یک، اشتغالزایی برای کارآفرین و در سطح دو، حل مسائل اقتصادی اجتماع محلی، توانافزایی گروههایی که فاقد درآمدند، برخورداری از رویکرد منفعترسانی به زنان روستایی سرپرست خانوار و عضوگیری از زنان بدسرپرست و خودسرپرست بوده است(فیروزابادی، 1397).
حسینی و لشکرآرا در سال 1393 در مقاله ای به شناسایی عوامل موثر بر توسعه مهارت های کارآفرینی در تعاونی های زنان روستایی استان فارس پرداخته اند. نتایج نشان می دهد که بین عوامل روان شناختی, آموزشی, اقتصادی, اجتماعی-فرهنگی و سیاست گذاری با توسعه مهارت های کارآفرینی رابطه مثبت و معنی داری در سطح 99 درصد وجود دارد. همچنین رابطه بین متغیرهای عوامل مدیریتی و عوامل فنی با متغیر توسعه مهارت های کارآفرینی در سطح 95 درصد مثبت و معنی دار شده است(حسینی و لشکرارا، 1393)
منفرد نیز در مقاله به زمینه یابی تشکیل تعاونی های زنان و بررسی مشکلات حضور زنان در تعاونیها (مورد مطالعه: استان بوشهر) پرداخت است مطالعه ایشان نشان می دهد که مسائل و مشکلات زنان در تعاونیها شامل مشکلات خانوادگی، فرهنگی، اجتماعی؛ مشکلات اداری؛ مشکلات مالی و اقتصادی میباشد. از دید زنان مقررات دست و پاگیر و بوروکراسی اداری مانع مشارکت آنان در فعالیتهای تعاونی است اما از دید مدیران آشنا نبودن جامعه و خصوصاً زنان با فرهنگ تعاون مانع مشارکت زنان است. از دید مدیران مشکلات خانوادگی، فرهنگی و اجتماعی و از دیدگاه زنان عضو تعاونیها مشکلات اداری در تعاونیها مهمتر میباشند(منفرد، 1395)
مواد و روش تحقیق
تحقیق حاضر از حیث ماهیت از نوع پژوهش های کمی با رویکرد اکتشافی است و از نظر هدف در زمره تحقیقات کاربردی قرار می گیرد و به لحاظ ماهیت از نوع توصیفی- تحلیلی مبتنی بر گردآوری داده ها با استفاده از تکمیل پرسشنامه است. به طوری که، پس از استخراج شاخصها و تدوین گویه ها با استفاده از مبانی نظری تحقیق، پرسشنامه در قالب طیف 5 سطحی لیکرت یه شرح جدول تدوین شد. به منظور تعیین روایی گویه های پرسشنامه، از نظرات متخصصین مرتبط استفاده شده است. به منظور سنجش پایایی گویه ها از روش پیش آزمون و تکمیل 30 پرسشنامه استفاده شد که مقدار آن با توجه به آلفای کرونباخ به میزان 0.85 محاسبه گردید.جامعه آماری شامل 1382 زن عضو تعاونیهای فعال زنان روستایی استان خراسان جنوبی میباشد که مشتمل بر پنج تعاونی از میان 16 تعاونی موجود در استان بوده است.
فرایند نمونهگیری و تعیین حجم نمونه متمرکز بر جامعه آماری در مرحله اجرای پرسشنامه از نوع تصادفی – طیقه ای است حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 180 نفر بر آورد شد.
ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 68 گویه در طیف لیکرت بوده است. با توجه به ماهیت و رویکرد تحقیق از تکنیک تحلیل عاملی اکتشافی در محیط نرم افزار spss و از نرم افزار smart pls جهت بررسی الگوی ساختاری بین عوامل تأثیرگذار بر کارفرینی تعاونیهای زنان روستایی خراسان جنوبی بهره گرفته شده است.
بحث و یافتههای تحقیق
متغیرهای تأثیرگذار بر کارأفرينی تعاونیهای زنان روستايی در قالب پرسشنامه محقق ساخته با ۶۸ متغیر تنظیم شد و جهت دسته بندی این متغیر ها و استخراج عوامل از تحلیل عاملی اکتشافی بهره گرفته شد نتایج کفایت نمونه گیری با توجه به مقدار آزمون کایزر- مایر(973/0 kMO=) و آزمون بارتلت امکان استفاده از روش تحلیل عاملی توجیه پذیر می سازد.
جدول (۱) شاخص KMO و آزمون بارتلت برای بررسی کفایت نمونه و ارتباط بین متغیرها
شاخص | مقادیر |
شاخص KMO | 973/0 |
آماره کای اسکور آزمون بارتلت | 752/20531 |
درجه آزادی | 2278 |
مقدار معنی داری(Sig) | 000/0 |
جدول (۲) واریانس تبیینی عوامل مؤثر برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی خراسان جنوبی را نشان می دهد. بر اساس مقادیر ویژه متغیرها در این جدول نتیجه میشود که از میان متغیرهای وارد شده به تحلیل عاملی فقط چهار متغیر دارای مقادیر ویژه بیشتر از یک هستند و در تحلیل باقی میمانند و بقیه متغیرهایی که مقدار ویژه آنها کمتر از 1 است از تحلیل خارج میشوند.
بر اساس مقادیر ویژه عوامل استخراجی با چرخش و توجه به واریانس تجمعی نسبی نتیجه میشود، عوامل 1، 2، 3 و 4 که در تحلیل باقی ماندهاند، 044/83 درصد از واریانس متغیرها را توضیح میدهند. لازم به توجه است که در چرخش عاملهای باقی مانده، درصد واریانسی که توسط این چهار متغیر تبیین میشود ثابت است ولی بر خلاف مرحله بدون چرخش، که در آن عامل اول درصد بیشتری از واریانس (345/76 درصد) را شامل میشود در هنگام چرخش عاملها هر یک از عوامل استخراج شده نسبت تقریبا یکسانی از تغییرات را توضیح میدهد. بنابراین بر اساس درصد واریانس عوامل استخراج شده بعد از چرخش، عامل اول 865/31 درصد، عامل دوم 759/26 درصد، عامل سوم 884/12 درصد و عامل چهارم 545/11 درصد از کل واریانس متغیرها را شامل میشود.
جدول(۲) واریانس تبیینی عوامل مؤثر برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی خراسان جنوبی
مولفه | |||||||||
|
| ||||||||
|
|
|
| ||||||
ماتریس چرخیده شده بارهای عاملی هر یک از متغیرها در 4 عامل استخراج شد که نشان می دهد عامل اول (فردی-روانشناختی) عامل دوم (آموزشی- ترویجی) ، عامل سوم (اقتصادی)دارند و عامل چهارم استخراج شده (اجتماعی) دارندکه به دلیل طولانی شده مقاله از ذکر جداول خوداری می شود. عوامل تأثير گذار برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی شامل چهار عامل فردی – روانشناختی، اقتصادی، اجتماعی، آموزشی ترویجی میباشد. در جدول ۳ شاخصهای توصیفی مربوط به این عوامل بیان شده است. از آنجایی که میانگین مربوط به عامل فردی – روانشناختی نزدیک به 4 میباشد، میتوان نتیجه گرفت از نظر اکثریت افراد این عوامل برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی در حد زیاد تأثیرگذار میباشد.
در مورد عوامل اقتصادی، اجتماعی، آموزشی ترویجی از آنجایی که میانگین آنها نزدیک 3 میباشد میتوان نتیجه گرفت از نظر اکثریت افراد این عوامل برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی در حد متوسط تأثیرگذار است.
جدول(۳) شاخصهای توصیفی مربوط به عوامل تأثيرگذار برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی
عوامل تآثير گذار برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی | میانگین | انحراف معیار | میانه | چولگی | کشیدگی |
فردی – روانشناختی | 53/3 | 09/1 | 95/3 | 36/1- | 73/0 |
اقتصادی | 23/3 | 99/0 | 60/3 | 16/1- | 43/0 |
اجتماعی | 41/3 | 08/1 | 78/3 | 17/1- | 34/0 |
آموزشی ترویجی | 37/3 | 11/1 | 83/3 | 13/1- | 11/0 |
برای تحلیل رابطه بین عوامل تاثیر گذار بر کار آفرینی زنان در تعاونی های روستایی، میزان کار آفرینی در قالب 10 گویه مورد سنجش قرار گرفت جهت بررسی رابطۀ بین میزان کارآفرینی و عوامل تأثيرگذار برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد، نتایج حاصل در جدول 4 بیان شده است. با توجه به جدول مذکور، در مورد رابطۀ متغیر میزان کارآفرینی و عوامل تأثيرگذار برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی، از آنجایی که در همه روابط مورد بررسی 05/0>sig میباشد، بنابراین میتوان نتیجه گرفت که متغیر میزان کارآفرینی رابطه مثبت و معناداری با عوامل تأثيرگذار برکارآفرينی تعاونیهای زنان روستايی دارد.
متغیر | ضریب همبستگی | Sig | |||||
( کارآفرینی) | 818/0 | 000/0 | |||||
( کارآفرینی) | 821/0 | 000/0 | |||||
(کارآفرینی) | 832/0 | 000/0 | |||||
(کارآفرینی) | 762/0 | 000/0 |
GOF |
|
| CA | R Square | CR | AVE | متغیرهای پنهان |
572/0 | 697/0 | 822/0 | 812/0 | - | 779/0 | 684/0 | عامل فردی- روانشناختی |
805/0 | - | 752/0 | 648/0 | عامل آموزشی- ترویجی | |||
784/0 | - | 756/0 | 667/0 | عامل اقتصادی | |||
845/0 | - | 800/0 | 735/0 | عامل اجتماعی | |||
764/0 | 697/0 | 751/0 | 642/0 | میزان کارآفرینی |
برای آزمون مدل تحقیق و بررسی رابطه بین متغیرها از مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزار اسمارت پی. ال. اس و اعداد معناداری p-value استفاده شده است. در صورتی که مقدار p-valueکمتر از 05/0 شود، نشان از رابطه ی بین سازهها در سطح اطمینان 95% است.
نمودارشماره 1 نشان دهندهی ضرایب مسیر و مقادیر p-value است که بر این اساس به غیر از مسیر "عامل آموزشی-ترویجی" به "میزان کارآفرینی" بقیه مسیرهای تعیین شده مقدار p-value بیشتر از 05/0 است بنابراین فقط "عامل آموزشی-ترویجی" به "میزان کارآفرینی" معنادار میباشد و بقیه مسیرهای تعیین شده در داخل مدل معنادار نیست پس نتیجه میشود که در مدل بررسی شده فقط عامل آموزشی-ترویجی بر روی میزان کارآفرینی تأثیر معناداری دارد.
جدول(6). ضرایب مسیر و مقادیر معنی داری
مسیر | ضریب مسیر | t | P values |
(عامل فردی-روانشناختی) | 211/0 | 453/1 | 138/0 |
(عامل آموزشی-ترویجی) | 264/0 | 266/2 | 024/0 |
(عامل اقتصادی) | 163/0 | 297/1 | 234/0 |
(عامل اجتماعی) | 111/0 | 125/1 | 259/0 |
Sanad
Links
Related Centers
Technical Support
Official pages
The rights to this website are owned by the Raimag Press Management System.
Copyright © 2021-2025