Comparing of teacher's job satisfaction based on principal’s educational power bases in primary schools of Tabriz district 4 in the school year 94-95.

Subject Areas :

Majid M. Ahmadlu ¹ , Somayeh Rostami ²

1 - عضوهیات علمی
2 - دانشجو

Received: 2016-09-13 Accepted : 2016-12-04 Published : 2016-12-20

Keywords: Keywords: teachers' job satisfaction, principal’s power bases, primary schools of Tabriz district 4,

Abstract :

Abstract This study compares the primary teachers' job satisfaction District 4 Tabriz based on power bases deals with school principals. In terms of purpose, applied research, in terms of research methods, descriptive survey, and the method of data collection is field. The statistical population included all primary teachers Department of Education District 4 Tabriz is 701 the number of persons. To determine the sample size, Morgan table was used that was equal to 248 and for the selection of respondents, the simple random sampling method was used. Of the 248 questionnaires distributed, 239 were returned completed questionnaires and analysis was performed based on them. To collect the required data, Minnesota job satisfaction questionnaire and hinkin and schriesheim power bases questionnaire were used. SPSS software for data analysis and one-way analysis of variance was used. The result show that job satisfaction average of teachers is different based on school principal’s different bases of power. LSD test results showed that the mean difference in job satisfaction rewarded with an average job satisfaction based on expert power source is different. The average job satisfaction based on coercion power supply with power supplies and specialized law differently. Average job satisfaction, according to a power law with an average job satisfaction based on source power supply authority is different but not different with other sources. The result is another clear difference of job satisfaction based on power supply authority and expertise

References:

منابع

فارسی

• مجله: اتابک، ع، ر، پورالحسینی، س، خ و کرایی، م، ر. (1393). آشنایی با مفاهیم سرمایه انسانی. کنفرانس بین‌المللی حسابداری و مدیریت.


• مجله: پورقاز، ع و محمدی، ا. (1390). بررسیرابطهمنابعقدرتمدیرانباویژگیهایشخصیتی کارآفرینیکارکنان.پژوهشهای مدیریت عمومی، شماره 12.


• کتاب: دلاور، ع (1385)، راهنمای تحقیق و ارزشیابی. انتشارات ارسباران.


• پایان‌نامه: شاقلی، ر. (1379). مدیریت مشارکتی و رابطه آن با تعهد سازمانی دبیران دبیرستآن های دخترانه دولتی، عادی و نواحی 2و 4 مشهد. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد.


• کتاب: شیرازی، ع. (1392). مدیریت آموزشی(تئوری، تحقیق و کاربرد). چاپ دوم، انتشارات مهربان نشر.


• مجله: صالح‌پور، م. (1383). بررسی رابطه رضایت شغلی دبیران با تعهد سازمانی آن ها در آموزش و پرورش نواحی 6، 7 و 8 مشهد. فصلنامه مدیریت در  آموزش و پرورش، دوره دهم.


• پایان‌نامه: صحرایی، ف. (1394). تأثیر رهبری توزیعی بر رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستآن های شهرستان اهواز. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز.


• مجله: صمدی، پ و صفری اصل شرفخانه، ن. (1393). بررسی ارتباط بین منابع قدرت مدیران و نواوری معلمان در مدارس متوسطه نظری دخترانه شهر قم. نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی.


• مجله: مصدق راد، ع. (1384). بررسی رابطه بین سبک‌های رهبری مدیران و کارایی بیمارستآن های دانشگاه اصفهان.مجله دانشکده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه اصفهان، شماره 4.


• کتاب: میرکمالی، س، م. (1393). رهبری و مدیریت آموزشی. ویرایش سوم، نشر یسطرون،


• کتاب: هرسی، پال و کنت بلانچارد. (1393). مدیریت رفتار سازمانی(کاربرد منابع انسانی). ترجمه: دکتر علی علاقه‌بند، چاپ سی و نهم. تهران. موسسه انتشارات امیرکبیر.


• همایش: همتی، ا، رجب‌زاده، ج، عاشوری، ا و عاشوری، ف. (1393). بررسی شیوه های کنترل مدیران و تاثیر آن بر رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه دولتی شهرستان ارومیه. کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی.

 

References

• Journal: Junaimah, J. See, L, P and Bashawir, A, G. (2015). Effect of Manager’s Bases of Power on Employee’s Job Satisfaction: An Empirical Study of Satisfaction with Supervision, International Journal of Economics, Commerce and Management, Vol.3, Issue.2.


• Journal: Mengistu, A, G. (2015). The Influence of Leaders' Power Bases on Academic Staffs' Job Satisfaction: The Case of Wolaita Sodo University, international journal of innovative research and development, Vol 4.