A study of organizational jealousy and job conflict through Deceptive behaviors

Subject Areas :

Omid Safari ¹ ( استادیار گروه تربیت بدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی، ایران(نویسنده مسؤول) )
Fatemeh Hoseini ² ( مربی گروه تربیت بدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی، ایران )
Hadis Ghasemian ³ ( مربی گروه تربیت بدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی، ایران )
غلامرضا صفری ⁴ ( استادیارگروه تربیت بدنی، واحد نورآباد ممسنی، اداره آموزش و پرورش، نورآباد ممسنی، ایران )

Received: 2022-07-18 Accepted : 2022-10-24 Published : 2023-02-20

Keywords: : job conflict, Organizational Envy, deceptive behaviors,

Abstract :

The purpose of this study was to investigate the relationship between organizational jealousy and job conflict through deceptive behaviors in the physical education teachers of Mamasani and Rostam. This study was practical, and in terms of nature and method, a description of the type of correlation and timely. The statistical population of this study was all 87 physical education teachers in Mamasani and Rostam, of which 83 were sample and sampled with a number of sampling. Descriptive statistics methods were used to describe data and data analysis of Pearson correlation coefficient, reporting and structural equations in SPSS and PLS software. The results of the study showed that organizational jealousy and its components with deceptive behaviors have a positive and meaningful relationship between organizational jealousy and its components with a positive and significant relationship in the work, as well as between hypocritical behaviors and components with its components and components. Positive involvement in the work was observed in a negative and significant relationship, and finally the results of the study showed that there was a positive and significant relationship between organizational jealousy and positive involvement in the subject through deceptive behaviors in subjects. Therefore, organizational jealousy can provide the ground for hypocritical behaviors and reduce job conflict among teachers. It is suggested that in order to increase job involvement in teachers, managers and policy makers should observe the norms and behaviors of reducing organizational jealousy such as honesty, justice, commitment and responsibility in interaction with teachers.

References:

- اعظمی، فروغ (1397)، تأثیر سایش اجتماعی از طریق درک رفتارهای منافقانه بر عملکرد کارکنان بانک آینده استان اصفهان. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان.
- رییسی، احمد. ناستی زایی، ناصر(1398). بررسی رابطه بین بدبینی سازمانی و رفتار ضد شهروندی سازمانی با نقش میانجی حسادت سازمانی معلمان زاهدان، فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی،دوره11، شماره 38، ص 126-109.
- فیاضی، مرجان؛ یوسفیان آرانی، وحید (1394)، تاثیر تضعیف اجتماعی بر تعهد سازمانی و درگیري شغلی، فصلنامه مطالعات مدیریت (بهبود و تحول)، سال بیست وچهارم، شماره 79.
- کاشف، سید محمد؛ عبدالهی، رضا (1398)، رابطۀ بین حسادت سازمانی و درگیری مثبت درکار معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی رفتارهای منافقانه، مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش، دوره 6، شماره 4 - شماره پیاپی 24
- موسوی، سید نجم الدین؛ مومنی مفرد، معصومه؛ مهرابی، مهناز (1398)، شناسایی و اولویت بندی عوامل اثر گذار بر حسادت سازمانی با استفاده از رویکرد دلفی فازی، چشم انداز مدیریت دولتی، دوره 10، شماره 1، شماره پیاپی 37.

-Albrecht, S. L., Bakker, A.B., Gruman, J.A., Macey, W.H., & Saks, A. M. (2016). Employee engagement, human resource management practices and competitive advantage. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance, 2 (1), 7- 35.
-Bin Shmailan, A. The relationship between job satisfaction, job performance and employee engagement: An explorative study. Issues in Business Management and Economics. 2016; 4 (1): 1-8.
-Cardy RL,. Dobbins, GH. (2016). Affect and appraisal accuracy: Liking as an integral dimension on evaluating performance. Journal of Applied Psychology. 71:672-8.
-Richer, S., Blanchard, C., & Vallerandi, R. A Motivational Model of Work Turnover. Journal of Applied Social Psychology. 2017; 79(01): 9182- 9007.