فهرس المقالات writing skills

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - Error Analysis in Skill of Writing Among Undergraduate University Students in Tehran
  Adnan Satariyan Ahmad Mohseni
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - Writing Skill and Categorical Error Analysis: A Study of First Year Undergraduate University Students
  Adnan Satariyan Ahmad Mohseni
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تأثیر ارزشیابی توصیفی بر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی
  کاوس قبادی چهارراه گشین حجت ا.. فانی ویدا فلاحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - شناسایی چالش‌ها و راهکارهای بهبود طرح سوادآموزی خواندن با خانواده: مطالعۀ موردی استان هرمزگان
  مختار ذاکری محمود صباحی زاده
  10.30486/jsre.2020.1897309.1616
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - Developing a Model of the Possible Selves Construction before and after Training on IELTS Writing Skills
  Sanaz Farnia Neda Fatehi Rad Hassan Shahabi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - تاثیر بازی‌های آموزشی در آموزش مجازی بر افزایش یادگیری الفبای فارسی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
  مرضیه بغدادی فاطمه احمدبیگی محمد مهدی رادان
  10.30495/ee.2022.1950676.1060
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - استفاده از گفتارهای قالبی در آموزش مهارت انشاءنویسی فارسی به غیرفارسی‌زبانان
  حبیب کشاورز سعیده بیرجندی
  10.30495/farsij.2023.1963870.1639
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - تحلیلی بر آموزش بزرگسالان: تعیین نرخ پایداری سواد در قبول شدگان دوره انتقال نهضت سوادآموزی
  رفیق حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های نوشتاری بر اساس برنامه‌ریزی چند بعدی و بسته‌ی یادگیری چند‌رسانه‌ای بر سبک یادگیری شهودی و حل مسئله دانش‌آموزان
  طیبه پرآذران مژگان عبدالهی فاطمه پرسته قمبوانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - The Need to Develop Authentic Materials in Teaching Grammar Argumentatively and Communicatively for Iranian High School Students: (Theoretical perspectives)
  Aliakbar Tajik Neda Hedayat Neda Gharagozloo
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - Investigating the Effects of Scaffolding Genre Knowledge and Metacognitive Strategy Use on EFL Learners’ Academic Writing Skills: A Mixed-methods Study
  Masomeh Aghaalikhani Karim Nazari Bagha Shima Ahmadi Azad
  10.30495/jal.2024.1996353.1521
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - تأثیر بازخورد به زبان بومی و رسمی بر پیشبرد خواندن و نوشتن دانش‌آموزان دوزبانه
  علی افشاری ناهید صادقی رضا هناره
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - Writing in EFL: Exploring students' perspectives in Syrian high school and university contexts
  Batoul Khoja Debasish Mohapatra Madan Sarma
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - Cryptomnesia and Research Integrity: The Case of TEFL International Postgraduate Students at the Iranian Universities
  مسعود طاهری لَرکی
  10.30495/lct.2021.1936477.1041
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - Computer-based Feedback through Grammarly: Impact on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Skills and Attitudes
  Mohden Ashrafganjoe Mohammad Javad Rezai Seyede Elham  Elhambakhsh
  https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047027
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - Psycho-dynamics of EFL Learners’ Writing Skills Development: Do Dynamic Assessment Modalities Matter?
  Seyed Hamed Etemadi Gholam-Reza Abbasian Abdollah Baradaran
  10.30495/ttlt.2023.703383
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - IELTS Writing Skills Training and EFL Learners’ Identity Construction: Link to Selves-theory
  Sanaz Farnia Neda Fatehi Rad Hassan Shahabi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - تأثیر یادگیری مشارکتی از طریق یک شبکه اجتماعی برای تقویت مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی
  حسین  عیسایی حامد برجسته