فهرس المقالات rubric

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - A Comparative Analysis of Reading Comprehension Tests of Iranian Universities’ Entrance Examinations (UEE)
  Mohammad Sadegh Bagheri Niloufar Dadkhah
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - The Impact of Teachers’ Self-evaluations through Rubrics versus Supervisors’ Observation on their Performance in Setting Group-work Activities
  Bahram Bagheri Elaheh Safari Pakrou
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - Classroom Participation Scoring in Iranian Private Language Schools: Teachers' Perceptions of Holistic and Analytic Scoring
  Vida Javanshire Javad Gholami Zhila Mohammadnia
  10.52547/JFL.9.39.107
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - A Skill-based Approach for Assessing EFL Students’ Translation Performance
  Alireza Bonyadi
  10.30495/ttlt.2020.673889