فهرس المقالات cultural resources

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - Cultural Planning Strategies for Urban Parks (Case Study: Fateh Garden, Karaj, Iran)
  Mehdi Nilipour Leila Medghalchi Morteza Mirgholami
  10.30495/ijaud.2021.61698.1540
  Cultural planning, as a place-based approach, has been used in some cases, but it is less frequently used in urban parks. In this s‌tudy, an experimental inves‌tigation was conducted to explore how cultural planning can be used to identify the cultural resources of Fate أکثر

  Cultural planning, as a place-based approach, has been used in some cases, but it is less frequently used in urban parks. In this s‌tudy, an experimental inves‌tigation was conducted to explore how cultural planning can be used to identify the cultural resources of Fateh Garden, as one of the mos‌t popular parks in Karaj, and the officials and users' approach to its cultural resources to provide recommendations to improve Fateh Garden conditions. This s‌tudy was based on direct observations of components, activities, events, interviews with the park users and officials, and a focus group discussion. The results revealed that Fateh Garden acts as a thriving urban park with popular cultural resources. Based on the cultural resources of Fateh Garden and the use of creative methods, this s‌tudy has provided sugges‌tions for improving its situation. The results presented here may also facilitate improvements in other urban parks based on their cultural resources. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - The Study of the Factors Affecting Awareness of Youth's Citizenship Rights (Case Study: Bandar Abbas City)
  Ahmad Noor Hajinia Ali Seyfzadeh
  Awareness of the citizenship rights and duties is the first prerequisite for asking the right and performing duties and obligations. Members of the temporal community find opportunity to participate to be aware of their own rights, duties and obligations on one hand, an أکثر

  Awareness of the citizenship rights and duties is the first prerequisite for asking the right and performing duties and obligations. Members of the temporal community find opportunity to participate to be aware of their own rights, duties and obligations on one hand, and the rights, duties and responsibilities of the existing institutions on the other hand. The main aim of this study is to investigate the factors affecting awareness of citizenship rights of youths. Then, views of the sociologists such as Weber, Marshall, Parsons, Turner and Habermas and also Keith Faulks towards the postmodern citizenship were investigated and finally the views of Marshall, Habermas, Parsons and Turner have been used for the theoretical framework. Survey and questionnaire technique methods were used to collect data to investigate this issue.The Statistical population was the youth of 18-29 years in Bandar Abbas. Multi-stage cluster sampling has been used for sampling and the sample size was of 280 individuals using the Cochrane formula. And Pearson tests as well as regression analysis and path analysis have been used to test the hypotheses. The results of the study show that awareness of citizenship rights had been more than awareness of citizenship duties. Also, universality variables, social economic base, having cultural resources and social trust are correlated with citizenship awareness and 52.5% of variance of awareness of citizenship have been predicted by the above variables. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - اهمّیّت علم و دانش و آگاهی در بین رجال فرهنگی- تاریخی کلیله و دمنه با تأکید بر سرمایه‌های فرهنگی
  وحید امیری یاسی کند علی دهقان حمیدرضا فرضی
  چکیده یکی از فاکتورهای اساسی در سرمایة فرهنگی تجسّم یافته، سنجش میزان تمایلات و علاقه‌مندی افراد به مسائل علمی است. از منظر سرمایه های فرهنگی، گرایش به علم و دانش، ترویج آگاهی و تلاش در جهت ارتقاء سطح اطّلاعات و کسب علوم، از مؤلّفه هایی است که نشان دهندة تمایلات و رغب أکثر

  چکیده یکی از فاکتورهای اساسی در سرمایة فرهنگی تجسّم یافته، سنجش میزان تمایلات و علاقه‌مندی افراد به مسائل علمی است. از منظر سرمایه های فرهنگی، گرایش به علم و دانش، ترویج آگاهی و تلاش در جهت ارتقاء سطح اطّلاعات و کسب علوم، از مؤلّفه هایی است که نشان دهندة تمایلات و رغبت افراد به اندوختن سرمایه های فرهنگی تجسّم یافته می باشد. براساس رویکرد نظری سرمایة فرهنگی پیر بوردیو، از عمده ترین گرایش‌های فرهنگی مندرج در کتاب کلیله و دمنه، گرایش رجال فرهنگی آن به علم و دانش و تأکیدشان بر دانایی است که در این جستار به آن می پردازیم. گردآوری اطّلاعات به روش کتابخانه ای بوده و شیوة بررسی از نوع مطالعات کیفی و تحلیل محتواست. نتایج تحقیق نشان می دهد که گرایش به کسب حکمت و دانش و ضرورت علم آموزی و افزایش سطح معلومات یکی از مهم ّترین شاخصه ها است. از نمونه های برجسته، دانش دوستی کسری انوشیروان، پادشاه ساسانی است. در بسیاری از منابع تاریخی، انوشیروان به عنوان چهرة فرهنگی معرّفی شده و کلیله و دمنه به پاس زحمات او و علاقه اش به علم و دانش و فرهنگ به ایران منتقل گردیده و نشر می یابد. از این رو، اهمّیّت علم و آگاهی نزد وی، نمودی از سرمایة فرهنگی تجسّم یافته به شمار می‌رود. همچنین می توان به جایگاه رفیع علم و دانش در بین برزویه طبیب، ابن مقفّع و نصرالله منشی اشاره نمود که بی گمان محصول انباشت سرمایه های فرهنگی تجسّم یافته و برگرفته از نگرش های فرهنگی و اندیشه های متعالی آنها بوده است. تفاصيل المقالة