• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Oral Proficiency
    • فهرس المقالات Oral Proficiency

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - The Impact of Readers Theatre on the Development of Preintermediate Iranian EFL Learners’ Oral Proficiency
        Mina Boroojerdi Moghadam Hamid Reza Haghverdi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 -
        Azizeh Chalak Parviz Birjandi S. Esmail Hosseini Ahmad Reza Jafari Dehkordi Omid Tabatabaei Sondos Mansouri Amir Farzad Ashouri Mansour Koosha Sahar Najarzadegan Ahmad Reza Lotfi MohammadAli Nadi Mohsen Salimian Fakhri Shatalebi Nader Soleimani Mansoor Tavakoli Omid Tabatabaei Hossein Bagheri Hossein Heidari Tabrizi Zahra Fotovatnia GholamReza Akbari Behrouz Nouri Samani Safura Masaeli GholamReza Zareie Naser Abasszadeh Narges Saeedian
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Scaffolding EFL Oral Performance through Story Maps and Podcasts and Students’ Attitudes toward it
        Mohammed Pazhouhesh ضرغام قپانچی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - The Effect of Explicit Instruction of Formulaic Sequences on Oral Proficiency Improvement of Young Iranian EFL Students
        Yousef Bakhshizadeh Masoud Rahimi Domakani Maryam Rajaei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - Pros and Cons of Dancing in the Dark: Enhancing EFL learners' oral proficiency in an unplugged learning community
        Elahe Solimani Ahmad Ameri-Golestan Ahmadreza Lotfi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - Effect of Storytelling Instruction on Developing Iranian EFL Learners’ Oral Proficiency within ZPD-activated Proximal Context
        Maryam Mardani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - How Does Explicit and Implicit Instruction of Formal Meta-discourse Markers Affect Learners’ Oral Proficiency?
        Mohammad Ebrahim Moghaddasi Mohammad Bavali Fatemeh Behjat
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - Impact of Team Teaching on the Academic Performance, Motivation, and Collaboration of Iranian EFL Learners: Oral Skills and Counseling Procedures in Focus <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.9.7
        Faramarz Narmashiri Masoud Tajadini Neda Fatehi Rad
        10.52547/JFL.9.37.151
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - The Self-Regulatory Blueprint: Assessing Its Role in Word Knowledge and Speaking Competence
        Jahanbakhsh Aghajani farahnaz Rimani Nikou Naser Ghafouri
        10.83078/jal.2025.01141196527
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - Impact of Using Mindfulness and Relaxation Techniques on Iraqi EFL Learners’ Anxiety and Speaking Proficiency
        Abdulrazzaq Hussabalah Ali Almasoudi Mehdi Sarkhosh
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201859

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول