فهرس المقالات Consciousness-raising حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - The Effect of Genre-Based Teaching on EFL Learners' Speaking Performance محمدباقر خطیبی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - Effect of Consciousness-raising via Vocabulary Input Flooding on Iranian Intermediate Learners’ Writing Fluency Saeideh Fatahzadeh sajad Shafiee Fariba Rahimi Esfahani 10.30495/jntell.2023.1984699.1058 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - Differential Impact of Sequential and Simultaneous Input Enhancement on Iranian EFL Learners’ Intake مهری جلالی منوچهر جعفری گهر حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - Impact of Elementary Learners’ L1 in Consciousness-raising Tasks on Their L2 Writing Accuracy Saeideh fatahzadeh Sajad Shafiee Fariba Rahimi 10.30495/jfl.2022.697326 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - Impact of Consciousness-raising Task and Structure-based Production Task on Learning Comparative and Superlative Forms by Iranian Elementary EFL Learners Fatemeh Abedi narjes Ashari tabar حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - The Effects of Input-Based and Output-Based Tasks on Learning the Speech Act of Suggestion by Iranian EFL Learners Mohsen Shaban Amir Sarkeshikian Seyed Abdol-Majid Tabatabaee Lotfi 10.71664/jals.2024.2304-1087/ حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Identification of Overlapping Predictive Categories: ESP Textbooks in Focus فرحناز بهلولی اسگویی 10.30495/lct.2022.1969016.1068 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - Impact of Consciousness-raising via Input Flooding vs. Vocabulary Input Enhancement on Reading Fluency of Iranian EFL Intermediate Learners Saeideh Sadat Fatahzadeh Sajad Shafiee Fariba Rahimi Esfahani 10.30495/ttlt.2022.696827
