فهرس المقالات Cognitive Load Theory حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - اثربخشی طراحی آموزشی چندرسانه‌ای مبتنی بر نظریه بار شناختی بر پیشرفت تحصیلی و خودپنداره دانش‌آموزان در درس علوم پایه پنجم سپیده صفرپور دهکردی اقدس شکری 10.30495/ee.2023.1965931.1122 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - اثربخشی روش آموزش مبتنی بر اثرات بارشناختی بر پیشرفت درسی، بارشناختی ادراک شده و انگیزش دانش‌آموزان به یادگیری درس علوم تجربی علی عبدی عبدی مریم رستمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - طراحی آموزش چند رسانه‌ای مبتنی بر نظریۀ بار شناختی سوئلر و تعیین تأثیر آن بر هیجان تحصیلی درس ریاضی در فراگیران پایه سوم ابتدایی کوروش حسین‌بگلو موسی پیری جهانگیر یاری حاج عطالو اکبر رضایی 10.30495/jinev.2019.668236
