فهرس المقالات Affective Factors

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - شناخت وضعیت موجود منابع انسانی با تأکید بر الزامات توانمندسازی روانشناختی و شناسایی عوامل مؤثر بر توانمندسازی روانشناختی (مطالعه موردی:کارکنان شرکت برق منطقه‌ای خراسان)
  آذر کفاش‌پور ندا شکوری
  با توجه به اهمیت توانمندسازی کارکنان و تاثیر آن بر عملکرد فردی و سازمانی، پژوهش پیش رو با هدف بررسی وضعیت سطح توانمندسازی روانشناختی کارکنان شرکت برق منطقه ای خراسان و نیز شناسایی عوامل مؤثر بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی می‌ب أکثر

  با توجه به اهمیت توانمندسازی کارکنان و تاثیر آن بر عملکرد فردی و سازمانی، پژوهش پیش رو با هدف بررسی وضعیت سطح توانمندسازی روانشناختی کارکنان شرکت برق منطقه ای خراسان و نیز شناسایی عوامل مؤثر بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی می‌باشد . جامعه آماری مورد مطالعه کارکنان شرکت برق منطقه ای خراسان به تعداد 166 نفر بوده است. نمونه محاسبه شده با فرمول کوکران شامل 116 تن می‌باشد. برای جمع آوری داده‌های تحقیق از ابزار پرسشنامه استفاده گردیده است. جهت تایید پایایی و روایی ابزار جمع اوری داده‌ها از آلفای کرونباخ و روش تحلیل عاملی استفاده گردیده است. نتایج پژوهش حاکی از این است که سطح توانمندسازی روانشناختی در سازمان مذکور در حد متوسط می‌باشد و به ترتیب نه عامل شامل توانمندسازی ساختاری، رهبری توانمندساز، آموزش، تسهیم اطلاعات، پاداش، ویژگی‌های شغلی، اعتماد، سرمایه روانشناختی و خودارزیابی مثبت بر متغیر توانمندسازی روانشناختی تاثیر معنادار دارند. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - بررسی عوامل موثر در استفاده روستائیان از خدمات دفاتر ارتباطات روستایی در ایران در استان اصفهان
  طهماسب مقصودی هانیه داودی
  تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - شناسایی عوامل موثر بر اجرای آئیننامه دورکاری در دستگاههای اجرایی قزوین و ارائه راهکارهای عملی
  جواد محرابی ثریا طرلانی
  تحقیق حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر اجرای دورکاری در دستگاههای اجرایی انجام گرفته است. به منظور ابتدا با توجه به مدل اندابیسی وکاهرمان یک دسته بندی کلی برای عوامل در نظر گرفته شد سپس تعدادی از شاخص های موثر از طریق مصاحبه با کارشناسان و نخبگان جامعه آماری ومنابع معت أکثر

  تحقیق حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر اجرای دورکاری در دستگاههای اجرایی انجام گرفته است. به منظور ابتدا با توجه به مدل اندابیسی وکاهرمان یک دسته بندی کلی برای عوامل در نظر گرفته شد سپس تعدادی از شاخص های موثر از طریق مصاحبه با کارشناسان و نخبگان جامعه آماری ومنابع معتبر و مقاله های موجود و ادبیات پژوهش و مدلهای دورکاری به دست آمد. پرسشنامه پس از تعیین حجم نمونه بین کارکنان توزیع شد. برایعوامل زیربنایی شناسایی شدند. ماتریس عوامل چرخش یافته 10 دسته را به عنوان مبنا قرار ،spss تحلیل پاسخ ها با استفاده از تحلیل عاملی با نرم افزار. داد که این ده عامل به ترتیب اولویت عبارتند از: ( 1. زیرساختهای سازمانی 2. کیفیت زندگی فردی و سازمانی 3. راهبردهای سازمانی و تعهد کارکنان 4عوامل فردی 5. محیط و ساختار سازمانی 6. عوامل شغلی 7. انگیزش کارکنان 8. نگرش مدیران 9. نگرش کارکنان 10 . عوامل فرهنگی). تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - The Relationship between Iranian EFL Advanced Learners' Personality Types, Motivation and Language Learning Success
  مرضیه ابراهیمی Mohammad Heidarypur
  Affective factors are the most important factors in SLA and EFL studies. These factors include motivation, self-confidence, anxiety, etc. Researches on learners’ characteristics have been investigated for over a century. In the same vein, the present research, str أکثر

  Affective factors are the most important factors in SLA and EFL studies. These factors include motivation, self-confidence, anxiety, etc. Researches on learners’ characteristics have been investigated for over a century. In the same vein, the present research, strived at exploring Iranian’s EFL learners personality types and motivation. In the article, the personality types and motivation of students were examined using Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) and motivation questionnaire of Laine. For this purpose, 60 EFL students from one of the language institutions Mashhad (located in Iran) were chosen as the participants of this study. Through two instruments and considering the participants’ previous semester scores, the data were gathered and analyzed by means of SPSS software. The correctional analyses revealed a significant relationship among motivation, personality and students’ success. Multiple regression analysis was also conducted to examine the strength of the relationship among the variables. Among the affective factors, personality type was found to be the best predictor of students’ success. The study provides some pedagogical implications and suggestions for future research. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - The Relationship between Shyness and Young Language Learners’ Language Achievement
  Simindokht Khorambin Hamed Barjasteh Shaghayegh Shirzad
  10.22034/ssyj.2021.682676
  The study sought to investigate the interplay between shyness and young language learners’ (YLL) language achievement (LA). To undertake this study, 40 intermediate YLL comprising 20 males and 20 females took part in the study. They were homogenized in terms of la أکثر

  The study sought to investigate the interplay between shyness and young language learners’ (YLL) language achievement (LA). To undertake this study, 40 intermediate YLL comprising 20 males and 20 females took part in the study. They were homogenized in terms of language proficiency via the Oxford Placement Test (OPT) and a shyness questionnaire (SQ). First, the participants were asked to take the OPT. Next, they were required to fill out the SQ. The findings showed that non-shy YLLs performed better on the placement test than the shy YLLs. More precisely, there was a negative relationship between shyness and English LA. The findings also attested that there was no significant relationship between the gender (i.e., shy and non-shy YLL) and their LA. The findings may have both theoretical and pedagogical implications. From a theoretical underpinning, foreign LA can lead to a better understanding of the complex nature of the construct of shyness. From a pedagogical aspect, language teachers may employ different strategies to tackle YLLs' shyness with the hope to promote LA. تفاصيل المقالة