فهرس المقالات محل سکونت

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی ارتباط میان ترجیحات موسیقایی و شهر محل سکونت مطالعه‌ی مقایسه‌ای دانش‌آموزان شهرهای شیراز و قائمیه
  مجید موحد روح الله قاسمی بنت الهدی فتاحی زاده
  در پژوهش حاضر به بررسی ارتباط میان شهر و ناحیه‌ی شهری محل سکونت دانش‌آموزان و ترجیحات موسیقایی آنها پرداخته شده است. نمونه‌ی پژوهش 701 دانش‌آموز دبیرستانی شیراز و قائمیه بوده‌اند که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب شده‌اند. پژوهش با استفاده از روش پیما أکثر

  در پژوهش حاضر به بررسی ارتباط میان شهر و ناحیه‌ی شهری محل سکونت دانش‌آموزان و ترجیحات موسیقایی آنها پرداخته شده است. نمونه‌ی پژوهش 701 دانش‌آموز دبیرستانی شیراز و قائمیه بوده‌اند که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب شده‌اند. پژوهش با استفاده از روش پیمایش انجام شده، داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌ی پژوهشگر ساخته جمع آوری و با استفاده از نرم‌افزار SPSS تجزیه و تحلیل شده‌اند. یافته‌های پژوهش حاضر نشان دادند که نوع شهر و ناحیه‌ی شهری محل سکونت دانش‌آموزان با تفاوت در بعد رفتاری ترجیح موسیقائی آنها ارتباط معناداری دارد. در زمینه‌ی ارتباط میان شهر محل سکونت دانش‌آموزان و بعد احساسی ترجیحات موسیقائی آنها یافته‌های پژوهش حاکی از معناداری تفاوت ترجیح موسیقی مذهبی، موسیقی محلی اقوام ایرانی، موسیقی ملل غیرغربی و موسیقی غربی و شهر محل سکونت آنها بود. در مورد ارتباط میان ناحیه‌ی شهری محل سکونت افراد و بعد احساسی ترجیحات موسیقائی آنها، یافته‌های پژوهش نشان دادند که ترجیح موسیقی‌های پاپ ایرانی داخلی، موسیقی غربی، موسیقی مذهبی، موسیقی محلی اقوام ایرانی و موسیقی ترکیبی ایرانی ارتباط معناداری با ناحیه‌ی شهری محل سکونت افراد دارد. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - بررسی تأثیر سرمایه ی اجتماعی براحساس امنیت در بین ساکنان مجتمع‌های مسکونی در شهر اصفهان در سال 1392
  سید علی هاشمیان فر پریرخ امامی مرجان زرندی پری عطایی
  شهرنشینی در ایران از سال 1335 تا زمان حاضر،‌ رشد چشمگیری داشته است. افزایش جمعیت و توسعه ی صنعت ساختمان سازی سبب رشد احداث ساختمانهای چند طبقه در شهرها شده است. این نزدیکی فضایی و از بین رفتن فضاهای طبیعی می تواند تأثیر زیادی بر افراد داشته و رفتارهای اجتماعی آنان را تح أکثر

  شهرنشینی در ایران از سال 1335 تا زمان حاضر،‌ رشد چشمگیری داشته است. افزایش جمعیت و توسعه ی صنعت ساختمان سازی سبب رشد احداث ساختمانهای چند طبقه در شهرها شده است. این نزدیکی فضایی و از بین رفتن فضاهای طبیعی می تواند تأثیر زیادی بر افراد داشته و رفتارهای اجتماعی آنان را تحت تأثیر قرار دهد. یکی از نیازهای اولیه ی انسان برای زیستن احساس امنیت است که این پدیده ای ذهنی بوده و تحت تأثیر عوامل مختلفی می باشد؛ یکی از این عوامل که در تحقیق حاضر به آن پرداخته شده، سرمایه ی اجتماعی است که با مؤلفه هایی چون اعتماد، روابط و مشارکت سنجیده می شود. تحقیق حاضر از نوع پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه بوده و جامعه ی آماری آن ساکنان مجتمع های مسکونی شهر اصفهان می باشد که بر اساس نمونه گیری خوشه ای تصادفی 225 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در تحلیل آماری از نرم افزار Amos در بررسی رابطه ی سرمایه ی اجتماعی و احساس امنیت از رویکرد دو مرحله ای استفاده شد. با توجه به شاخص های اندازه گیری مدل ترسیمی و فرضیه تحقیق تأیید گردید و نتایج تحقیق نشان داد که رابطه ی معناداری بین میزان سرمایه ی اجتماعی به عنوان متغیر مستقل و احساس امنیت وجود دارد. در پایان پژوهش پیشنهاد شده که به منظور افزایش احساس امنیت در بین ساکنان مجتمع های مسکونی باید برنامه ریزان از طریق افزایش سرمایه ی اجتماعی موجبات اقزایش احساس امنیت را فراهم آورند. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تحلیل رابطه محل سکونت، سرمایۀ اجتماعی شبکه‌ای با آسیب‌های اجتماعی جوانان (مورد مطالعه: جوانان محله خزانه تهران)
  مصطفی نظیری طاهره میرساردو محمد مهدی لبیبی
  10.30495/uss.2023.709576
  هدف تحقیق تحلیل رابطه محل سکونت، سرمایۀ اجتماعی شبکه‌ای با آسیب‌های اجتماعی بود که در بین جوانان 29-18 ساله محله خزانه تهران به اجرا درآمد. چارچوب نظری با تلفیق نظریه‌های کلمن، پاتنام، بوردیو، لین، فوکویاما، ساترلند و نیومن شکل گرفت. روش پیمایش، تکنیک پرسشنامۀ محقق ساخت أکثر

  هدف تحقیق تحلیل رابطه محل سکونت، سرمایۀ اجتماعی شبکه‌ای با آسیب‌های اجتماعی بود که در بین جوانان 29-18 ساله محله خزانه تهران به اجرا درآمد. چارچوب نظری با تلفیق نظریه‌های کلمن، پاتنام، بوردیو، لین، فوکویاما، ساترلند و نیومن شکل گرفت. روش پیمایش، تکنیک پرسشنامۀ محقق ساخته، جامعۀ آماری کلیۀ جوانان (29-18 سال) بودند که از آخرین سرشماری سال 1395 مرکز آمار ایران استخراج شد. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران (384) تعیین شد. نمونه‌گیری طبقه‌ای مبتنی بر جنس بود. واحد مطالعه نیز دختر یا پسر جوان ساکن در محلۀ خزانه بود. برای پایایی یک نمونۀ 30 تایی از پرسشنامه‌ها در بین جامعه اجرا شد و مقدار آلفای کرونباخ آن بالاتر از 0.70 به دست آمد. فرضیات با استفاده از آزمون تحلیل مسیر و با استفاده از نرم‌افزار LESREL8.8 و آزمون مقایسۀ میانگین و تحلیل واریانس با استفاده از نرم‌افزار spss26 انجام شد. نتایج آزمون تحلیل مسیر نشان داد سازۀ محل سکونت در بعد محیط کالبدی، آموزشی و بهداشتی و سازۀ محل سکونت در بعد گذراندن اوقات فراغت و امکانات رفاهی با سرمایۀ اجتماعی شبکه‌ای دارای ارتباط معنادار است و با احتمال 99 درصد سازۀ سرمایۀ اجتماعی شبکه‌ای با آسیب اجتماعی در بین جوانان ساکن در محلۀ خزانۀ شهر تهران ارتباط معنادار دارد. نتایج آزمون تحلیل واریانس نیز رابطۀ تعداد سال‌های سکونت در محل، مساحت منزل مسکونی، تعداد اتاق‌ها، امکانات آموزشی- بهداشتی و رفاهی را با آسیب اجتماعی را تأیید کرد. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تاثیرمحل سکونت از نظر فضای شهری در سلسله مراتب قدرت خانواده‌های شهر بهبهان
  ابوالحسن دیفرخش اسماعیل جهانبخش شاپور بهیان
  ساختار قدرت در خانواده از جمله مواردی است که حساسیت پژوهشگران و اندیشمندان را به لحاظ اهمیت روز افزون خانواده در حفظ و پایداری جوامع به عنوان امروزی‌ترین چشم‌اندازهای مطالعاتی جامعه‌شناسی خانواده، بر‌انگیخته است. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی جامعه‌شناختی رابطه محل سکونت از أکثر

  ساختار قدرت در خانواده از جمله مواردی است که حساسیت پژوهشگران و اندیشمندان را به لحاظ اهمیت روز افزون خانواده در حفظ و پایداری جوامع به عنوان امروزی‌ترین چشم‌اندازهای مطالعاتی جامعه‌شناسی خانواده، بر‌انگیخته است. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی جامعه‌شناختی رابطه محل سکونت از نظر شهری و جایگاه در سلسله مراتب قدرت در خانواده های شهر بهبهان می‌باشد. این پژوهش از نوع کمی و روش توصیفی- تحلیلی می‌باشد و از نظرهدف کاربردی محسوب می‌شود. جامعه‌آماری تحقیق حاضر شامل خانوارهای ساکن در شهر بهبهان می‌باشد، که جمعا 36245 خانوار است. برای انتخاب نمونه از فرمول کوکران با ضریب خطای 4 درصد استفاده شد. و تعداد 588 خانوار به خوشه‌ای دو مرحله‌ای انتخاب شد. پرسشنامه در بین سرپرستان متاهل خانوار پخش می‌گردد. ابزار‌گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته است که اعتبار محتوا به واسطه‌ی بررسی اساتید راهنما، مشاور و برخی اساتید صاحب نظر در این حوزه مورد تایید قرار گرفت. پایایی ابزار از فرمول آلفای کرونباخ محاسبه و تایید گردید. یافته‎های پژوهش نشانگر آن است که سلسله مراتب اقتدار (F=14/ )، میزان قدرت یک جانبه پدر (F=505/12‌(، میزان قدرت یک جانبه مادر(F= 410/20) ساختار قدرت متقارن نسبی(F=476/18) دستیابی زنان به منابع قدرتF=469/30)) بر حسب محل سکونت خانواده‌های شهر بهبهان متفاوت است. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - Dörnyei’s Motivational Self-System Theory and EFL learners’ L2 Selves
  Saeed Rahimi Massoud Tajaddini Neda Fatehi Rad
  10.30495/ttlt.2022.690712
  Trying to motivate language learners is one of the most demanding yet vital challenges faced by L2 teachers. Dealing with Dörnyei’s motivational theory, the current research was an attempt to ponder the ideal-self, ought-to-self, and L2 experience orientation أکثر

  Trying to motivate language learners is one of the most demanding yet vital challenges faced by L2 teachers. Dealing with Dörnyei’s motivational theory, the current research was an attempt to ponder the ideal-self, ought-to-self, and L2 experience orientations of Iranian EFL high-school students. Moreover, this study examined whether there was any relationship among three L2 motivational variables across gender and residential background. To this end, 200 male and 184 female junior-high-school students were selected through cluster sampling. The newly designed L2 motivational self-system questionnaire consisted of three main variables, in which 13 items were related to Ideal L2 Self, 12 with ought-to L2 Self, and the other nine with L2 Learning Experience. The findings revealed no significant difference between male and female students in L2 motivational orientation for English learning, and female learners’ L2 motivation in English language learning was affected by L2 motivation compared to male learners. Furthermore, there was a significant difference between female and male students’ scores in ought-to L2 self. Moreover, it was found that there was no significant difference between female and male learners’ L2 experience. Regarding residential background, there was a significant difference among the mean ranks of the city participants at three L2 Motivational Orientations but there was no significant difference among the mean ranks of the rural participants at three L2 Motivational Orientations.Keywords: Educational transition; Gender; Residential background; Second language (L2) motivation; Second language (L2) selvesTrying to motivate language learners is one of the most demanding yet vital challenges faced by L2 teachers. Dealing with Dörnyei’s motivational theory, the current research was an attempt to ponder the ideal-self, ought-to-self, and L2 experience orientations of Iranian EFL high-school students. Moreover, this study examined whether there was any relationship among three L2 motivational variables across gender and residential background. To this end, 200 male and 184 female junior-high-school students were selected through cluster sampling. The newly designed L2 motivational self-system questionnaire consisted of three main variables, in which 13 items were related to Ideal L2 Self, 12 with ought-to L2 Self, and the other nine with L2 Learning Experience. The findings revealed no significant difference between male and female students in L2 motivational orientation for English learning, and female learners’ L2 motivation in English language learning was affected by L2 motivation compared to male learners. Furthermore, there was a significant difference between female and male students’ scores in ought-to L2 self. Moreover, it was found that there was no significant difference between female and male learners’ L2 experience. Regarding residential background, there was a significant difference among the mean ranks of the city participants at three L2 Motivational Orientations but there was no significant difference among the mean ranks of the rural participants at three L2 Motivational Orientations. تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - بررسی رابطه میان ویژگی های جمعیت شناختی و گرایش به مهاجرت خارج از کشور( در میان دانشجویان دختر محصل تحصیلات تکمیلی دانشگاه ارم شیراز)
  طهمورث شیری منصوره شاهمرادی
  تحقیق حاضر درصدد تبیین بررسی رابطه میان ویژگی های جمعیت شناختی و گرایش به مهاجرت خارج از کشور ( در میان دانشجویان دختر محصل تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز ) می باشد که طبق فرمول کوکران تعداد نمونه 230 نفر از دختران می باشد، و برای حصول اطمینان بیشتر حجم نمونه را 240 نفر ا أکثر

  تحقیق حاضر درصدد تبیین بررسی رابطه میان ویژگی های جمعیت شناختی و گرایش به مهاجرت خارج از کشور ( در میان دانشجویان دختر محصل تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز ) می باشد که طبق فرمول کوکران تعداد نمونه 230 نفر از دختران می باشد، و برای حصول اطمینان بیشتر حجم نمونه را 240 نفر انتخاب شد . در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه بندی و تصادفی استفاده شده است . اطلاعات مورد نظر با استفاده از تکنیک پرسشنامه از افراد نمونه جمع آوری شده است . در این تحقیق بر اساس نظریات اندیشمندانی که در زمینه مهاجرت و عوامل مؤثر بر آن مطالعه و نظریه پردازی کرده اند ، 12 فرضیه تدوین گردید که نتایج به دست آمده از اطلاعات استنتاج شده از پرسشنامه نشان می دهد که وضعیت تأهل ، منشأ قومی ، محل سکونت ، طبقه اجتماعی ، جایگاه علم و پژوهش ، جایگاه زنان تحصیل کرده ، تحصیلات پدر و نظر دختران درباره گرایش به مهاجرت خارج از کشور همبستگی وجود دارد . در این پژوهش تحقیق از روش های استنتاجی چون تحلیل واریانس ، آزمون مجذور خی دو ، اسپیرمن – من وایت نی و همچنین برای توصیف داده ها از روش آماری توصیفی استفاده شده است . تفاصيل المقالة
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - تعیین عوامل فردی اجتماعی مرتبط با میزان سازگاری زناشویی -مطالعه موردی خانواده های شهر مرند
  نعمت ا... تقوی محمد عباسزاده ثریا رفیعی اصل
  سازگاری زناشویی از عوامل بسیار مهم در زندگی است. وجود آن باعث می شود زوجین آرامش را در زندگی ببینند و با رضایتآن ها، فرزندان نیز در خانواده به خوبی تربیت شوند. مقاله حاضر، تئوری موجود در رابطه با مفهوم سازگاری زناشویی و منابعتحقق آن را مورد بررسی قرار داده است. از نظریه أکثر

  سازگاری زناشویی از عوامل بسیار مهم در زندگی است. وجود آن باعث می شود زوجین آرامش را در زندگی ببینند و با رضایتآن ها، فرزندان نیز در خانواده به خوبی تربیت شوند. مقاله حاضر، تئوری موجود در رابطه با مفهوم سازگاری زناشویی و منابعتحقق آن را مورد بررسی قرار داده است. از نظریه های مطرح در این زمینه می توان به نظریه های نمایشی گافمن، شبکه الیزابتبات، همسان همسری برگس، کنش متقابل ترنر، تالکوت پارسونز و اعتماد گیدنز اشاره کرد. مهم ترین یافته های تحقیق که بهروش پیمایشی در بین زنان شهر مرند و همسرانشان انجام شده، حاکی از وجود رابطه ی معنی دار بین تطابق و همگونی کنش ها ،برآورده شدن انتظارات، همسانی عقیدتی، مشورت در تصمیم گیری، عشق و علاقه، جامعه پذیری و اعتماد با میزان سازگاریزناشویی می باشد. نظریات پارسونز،گیدنز، گافمن و کنش متقابل نمادین در این تحقیق مورد تأیید قرار گرفته است. همچنینتفاوتی در میزان سازگاری زناشویی بر اساس همسانی یا ناهمسانی محل سکونت، سن و تحصیل به چشم نمی خورد و رابطه یمعنی داری نیز میان عدم دخالت دیگران با سازگاری زناشویی.وجود ندارد. این امر به لحاظ نظری بدان معنی است که تئوریشبکه و نظریه ی برگس مورد تأیید قرار نگرفته استهمچنین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان می دهد درمجموع، 4 متغیر مستقل توان پیش بینی میزان سازگاری زناشویی را داشتند که شامل اعتماد، جامعه پذیری، عشق و علاقه ومشورت در تصمیم گیری می باشد. این متغیرها توانستند 06 درصد از واریانس متغیر سازگاری زناشویی را تبیین کنند. تفاصيل المقالة