• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • ارزشیابی کیفی
    • فهرس المقالات ارزشیابی کیفی

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - تدوین نشانگان رویکرد حل مسئله برای ارزشیابی برنامه درسی رشته مدیریت دولتی و اجرای آن در دانشگاه آزاد اسلامی
        رستم قره داغی طهماسب کاوسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - ارزشیابی کیفیت درونی برنامه درسی حسابداری مدیریت در ایران: از دیدگاه اساتید و دانشجویان این رشته
        زهرا دیانتی دیلمی مرجان بابایی بیدهندی حسین عباسیان
        10.30495/jma.2022.20578
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - بازخوردهای معلمان مجری الگوی ارزشیابی توصیفی(کیفی)
        علی انتهائی آرانی محمد حسنی عباس شکاری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - مقایسۀ نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به‌نفس دانش‌آموزان ابتدایی در مدارس مجری با مدارس سنتی
        یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف درخشنده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - دانش ضمنی دبیران زبان انگلیسی دورۀ دوم متوسطه از ارزشیابی کیفی: با تأکید بر روش‌های خودآزمایی و پوشه‌کار
        شادی نصرتی محبوبه خسروی مصطفی قادری
        10.30486/jsre.2020.1882978.1503
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی
        هاشم فردانش محمد رضا وحدانی اسدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی
        هاشم فردانش محمد رضا وحدانی اسدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - بررسی و مقایسه اثر بخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی*
        یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف‌درخشنده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - دسته‌بندی شاخص‌های سنجش کیفیت محتوای کتاب‌های درسی دورۀ ابتدایی
        فریدون یزدانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - بررسی و مقایسه اثربخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی*
        یوسف نامور اعظم راستگو عباس ابوالقاسمی سعید سیف‌درخشنده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - Investigating Covert and Overt Errors Using Machine Translation according to House’s (2015) TQA Model within Academic Context
        Mohammad Iman Askari Adnan Satariyan Mahsa Ranjbar
        10.30495/ttlt.2021.683477
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - بررسی و ارزشیابی کمی دوره کارشناسی ارشد رشته مترجمی زبان انگلیسی در ایران
        پرویز بیرجندی مانیا نصرتی نیا

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول