فهرس المقالات ارزشیابی ادراک شده (تبحر محور و عملکرد محور) حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - ارائه مدلی جهت تعیین رابطه بین برنامه درسی پاسخگو و ارزشیابی کلاسی ادراک شده مبتنی بر میانجیگری درگیری تحصیلی فرهاد شفیع پور مطلق مهدی راستی بزرگی