فهرس المقالات Metacognitive Strategies حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - تدوین مدل علّی رضایت تحصیلی بر اساس خود باوری تحصیلی و خوش بینی تحصیلی با میانجی‌گری راهبردهای فراشناختی و اثربخشی آن بر خود شکوفایی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر همدان غلامرضا ابراهیم‌زاده هوشنگ جدیدی یحیی یاراحمدی امید مرادی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خلاقیت، انگیزه پیشرفت و خودپنداره تحصیلی بختیار کرمی آزاد الله کرمی نظام هاشمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر با درماندگی آموخته شده الناز احدی غلامحسین انتصار فومنی قمر کیانی 10.30495/jwsf.2021.1925355.1545 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر تغییر سطح تاب‌آوری تحصیلی و تفکر ارجاعی دانش‌آموزان دختر مهدی یوسف‌وند فضل‌اله میردریکوندی محمدعلی سپهوندی سپهوندی علی‌اصغر فرخ‌زادیان 10.30495/jinev.2019.665915 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی(CMST) بر خودکارآمدی خلاق و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه مهدی یوسف‌وند زینب علوی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - The comparative role of paper-based and computer-delivered IELTS in the cognitive and meta-cognitive strategies use of Iranian IELTS candidates in the academic module reading Nahid Majidi Elham Kavandi Mohammadreza khodadoust https://doi.org/10.71703/cure.2024.1118589 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Undergraduate ESP Students’ Reading Comprehension and Metacognitive Awareness across Discipline and Gender زهره سیفوری
