اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (act) بر افزایش تحمل آشفتگی و تنظیم شناختی در دانش آموزان با اختلال اضطراب اجتماعی

محورهای موضوعی : روان کاوی، روان پویشی، روان شناسی شناختی و بهداشت روان

رمینا روحی ¹ , مهشید جربه کار ²

1 - دکتری روانشناسی تربیتی، واحد کرمان، گروه روان‌شناسی، کرمان، ایران
2 - استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان، گروه روانشناسی، کرمان، ایران

تاریخ دریافت : 1397/06/19 تاریخ پذیرش : 1397/06/19 تاریخ انتشار : 1397/03/01

کلید واژه: