بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیت و رضایت شغلی کارکنان شرکت پتروشیمی تبریز سال 1389
محورهای موضوعی : روانشناسی تربیتی
رحمت‌الله نورانی‌پور
1
(استاد و دکترای مشاوره عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران.)
حسن اکبرزاده عبدالجبار
2
(کارشناسی‌ارشد رشته مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران.)
کلید واژه: رضایت شغلی, انعطاف پذیری, برون‌گرایی, دلپذیر بودن, نوروتیسم, با وجدان بودن,
چکیده مقاله :
این پژوهش با هدف تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و رضایت شغلی کارکنان شرکت پتروشیمی تبریز با استفاده از روش تحقیق توصیفی و همبستگی انجام گرفت، حجم نمونه مورد مطالعه 194 نفر بود که از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. ابزار اندازه‌گیری شامل پرسشنامه بری فیلد و ورث جهت ارزیابی رضایت شغلی و پرسشنامه شخصیتی نئو فرم کوتاه (NEO-FFI) بود. نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS و روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون صورت گرفت. نتایج نشان داد، بین با وجدان بودن، برون گرایی، دلپذیر بودن رابطه مثبت و معنی دار با رضایت شغلی دیده شد. بین نوروتیسم رابطه منفی و معنی دار با رضایت شغلی دیده شد. اما بین انعطاف پذیری با رضایت شغلی رابطه معنی داری مشاهده نشد.
The objective of the study was to determine the relationship between personality characteristics and petrochemical corporation personnel’s job satisfaction in Tabriz. The research method was descriptive-correlation. The statistical population included all the staff of petrochemical corporation (400 person), out of which 194 person using Morgan table were chosen as the sample size. The method of sampling was random stratified. To collect the data, two standard questionnaires Bray & Rothe’s job satisfaction and NEO-FFI personality were used. Using SPSS software and inferential statistics such as pearson’s correlation coefficient, stepwise regression, the hypotheses and questions were tested. The results showed that there was a significant positive difference between the conscientiousness, extraversion, agreeableness, and job satisfaction. There was a significant negative difference between neuroticism and job satisfaction. There was no significant correlation between openness and job satisfaction.
اعظم پناه، س.، (1386). بررسی رابطه بین زناشویی و رضایت شغلی در بین کارمندان بهزیستی شهرکرج. پایان نامه کارشناسی‌ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی رودهن.
پروین، ج.، (1981). شخصیت:نظریه و پژوهش. ترجمه محمد جعفر جوادی و پروین کدیور. تهران: انتشارات آییژ.
دهقانی احمدآباد (1380). بررسی ارتباط بین ویژگیهای روان شناختی و رضایت شغلی در بین معلمان دانشآموزان عقب مانده ذهنی. پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی. دانشگاه تهران.
دولتخواهان، م.، (1380). بررسی تعهد سازمانی مدیران و رابطه آن با رضایت شغلی آنان در دبیرستانهای دولتی شهر تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی. دانشگاه تهران.
دیویس، اس. نیواسترام، ج.، (1378). رفتار سازمانی در کار. ترجمه محمد علی طوسی. [چاپ دوم]. تهران مرکز آموزش مدیریت دولتی.
رابینز، اس. پی. (1369). مدیریت رفتار سازمانی. ترجمه علی پارسائیان وسید محمد اعرابی. تهران: نشر موسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی.
راس، ا. آ.، (1384). روانشناسی شخصیت (نظریهها و فرآیندها). ترجمه، سیاوش جمالفر. تهران: نشر روان.
سیاسی، ع.، (1374). روان شناسی شخصیت. تهران: نشر سینا.
شفیع آبادی، ع.، (1386). نظریه‌های راهنمایی و مشاوره شغلی. تهران: انتشارات رشد.
ظهوری، ق.، (1375). کاربرد روش تحقیق در علوم اجتماعی. تهران: انتشارات میر.
عبدالله زاده، ح.، (1382). بررسی رابطه بین صفات شخصیتی و رضایت شغلی زوج‌های شهر دامغان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه تبریز: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی.
فروغی، س.، (1375). بررسی ارتباط بین تیپهای شخصیتی پرستاران با میزان رضایت شغلی آنان در بیمارستان‌های شهر خرمآباد. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه تربیت مدرس.
قراباغی، ح.، (1382). بررسی رابطه بین عوامل شخصیتی با رضایت شغلی پرسنل کارخانه تراکتورسازی ایران. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تبریز.
گروسی فرشی، م.، (1380). رویکرد های نوین در ارزیابی شخصیت. تبریز: انتشارات جامعه پژوه.
گنجی، ح.، (1379). روان شناسی کار. تهران: نشر ارسباران.
لاننبورگ، ارنستین (1382). مدیریت آموزشی مفاهیم و عمل. ترجمه محمد علی فرنیا. [چاپ اول]. انتشارات جمالی.
محمدی، و.، ( 1389). بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و هوش هیجانی با انواع هویت در دانش آموزان دختر سوم راهنمایی شهر تبریز در سال تحصیلی
89-1388. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، دانشکده روان شناسی.
مک کری و کوستا (1370). شخصیت در بزرگسالی. ترجمه: میرتقی گروسی فرشی و فرهاد محمدی. تبریز: نشر جامعه پژوه.
هالند، ج. ال. (1368). حرفه مناسب شما چیست؟ ترجمه: سیمین حسینیان و سیده منور یزدی. تهران: نشر مترجمین.
Furnham, A., & Zacherl, M., (2003). Personality and job satisfaction. Personality and Individual Differences,1,453-459.
Griffin, R.W., (1981). Task attributes and long-term employee productivity. Academy of management proceedings, 176-194.
Hogan, J., & Hogan, R., (1989). How to measure reliability. Journal of Applied Psychology, 74, 273-279.
Honda Howard, Motoko & Homma, Michiko (2002). Job satisfaction of Japanese career women and its influence on turnover intention. Asian Journal of Social psychology. Apr, Vol.4(1)23-38.
Judge, TA:Heller, D., & Mount, M.K., (2002). Five factor model of personality and job satisfaction: A meta analysis. Journal of Applied psychology.
Jun: 87(3):530-541.
Madhavan, Susan, M., (2001). The JS Level of Chinese and Indian Born Engineering faculty at a Research University Dissertation. Morgon West Wirginia.
Newbury-Brich, D., Kamali, F., (2001). Psychological stress, anxiety, depression, job satisfaction, and personality characteristics in preregistration house officers. Postgrade.med Journal. Feb:77(904):109-110.
Remus, I., & Timoty, A.J., (2002). Underastanding the dynamic relationships among personality, mood, and job satisfaction: A field experience sampling Syudy. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 89,1119-1139.
Salgado, J., (1997). The five factor model of personality and job performance in the European Community. Journal of Applied Psychology. 82, 30- 43.
Veronique, Getal (2001). The psychological profile as determinant of satisfaction among French franchises. (internet search).
With, L.A., Burke, L.A., Barrick, M.R., & Mount, M.K., (2002). The interactive effects conscientiousness and agreeableness on jabsatizfaction on job performance. Journal of Applied Psychology. Feb:87(1):164-9.
Wroom, V.H., (1988). The new Leadership: managing Participation in organization. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.