شناسایی مولفه های سازنده جذب اعضای هیات علمی

محورهای موضوعی : مدیریت آموزشی

خدیجه عسگری ¹ , فاطمه حمیدی فر** ² , مهدی شریعتمداری ³ , عباس خورشیدی ⁴

1 - دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی و آموزش عالی ، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ،ایران
2 - استادیارگروه مدیریت آموزشی و آموزش عالی ، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ،ایران ( نویسنده مسئول )
3 - استادیار گروه مدیریت آموزشی وآموزش عالی ، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ،ایران
4 - استادگروه مدیریت آموزشی وآموزش عالی، واحد اسلام شهر ، دانشگاه آزاد اسلامی،تهران ،ایران

تاریخ دریافت : 1400/03/08 تاریخ پذیرش : 1400/03/09 تاریخ انتشار : 1400/06/01

کلید واژه: اعضای هیأت علمی, مؤلفه, جذب, دانشگاه فنی و حرفه ای,

چکیده مقاله :

هدف پژوهش حاضر شناسایی مولفه های سازنده جذب اعضای هیات علمی می باشد. از نظر اهداف کاربردی از نظر داده‌ها کمی از نظر ماهیت و نوع مطالعه پیمایشی مقطعی است. جامعه آماری کلیه اعضای جذب هیأت‌علمی دانشگاه فنی وحرفه ای 234 نفر می باشند از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای 132نفر نمونه انتخاب شدند.ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ محاسبه که برابر 91/ 0 و روایی آن به کمک روایی همزمان و CVR انجام شد. برون داد اولیه نشان می‌دهد دترمینان ماتریس همبستگی غیر از صفر و نتیجه آزمون کرویت بارتلت از لحاظ آماری در سطح کمتر 0001/0 معنادار است. برونداد عامل‌های 25‌گانه با روش PC و شیوه واریماکس دوران و داده‌هایی که مشترکاً با یک عامل همبسته بودند تشکیل یک پاره تست داده‌اند. نتایج تحلیل عاملی پژوهش به ترتیب اولویت 8 بعد، 25 مؤلفه و 128 شاخص به عنوان عوامل سازنده جذب اعضای هیات علمی معرفی شدند.

چکیده انگلیسی:

The purpose of this study is to identify the components of faculty recruitment. In terms of practical goals and in terms of data, it is a bit cross-sectional in terms of the nature and type of survey study. The statistical population of all the faculty members of the Technical and Vocational University is 234 people. 132 people were selected through stratified random sampling method. Simultaneous validation and CVR were performed. Preliminary output shows that the correlation matrix determinants are non-zero and the result of Bartlett spherical test is statistically significant at a level of less than 0.0001.The output of 25 factors by PC method and Varimax method of period and data that were jointly correlated with one factor formed a test piece. The results of factor analysis of the research were introduced as priorities of 8 dimensions, 25 components and 128 indicators, respectively, as constructive factors in attracting faculty members.