ر

  • روحی.افسر The Dynamic Trajectory of L2 Development in the Speech of Early Iranian Learners of English Based on Processability Theory [ المجلد 11, العدد 1 - شتاء السنة 2023]
  • روحی.افسر Choice Theory and L2 Learners’ Engagement, Satisfaction, and Performance [ المجلد 11, العدد 2 - ربيع السنة 2023]

س

  • سعدآبادی مطلق.حسین Reporting Verbs in Results and Discussion Sections of Scientific Research Articles of Hard and Soft Disciplines [ المجلد 11, العدد 4 - الخريف السنة 2023]

ص

  • صالحي.هادي Reflection of Pragmatic Knowledge in Iranian High School English Textbooks (Vision Series) [ المجلد 11, العدد 3 - الصيف السنة 2023]

ض

  • ضرغامی.زهرا Lived Experiences of Iranian Archivists in a Phenomenological Study of a Multimedia-assisted Task-based ESP Course [ المجلد 11, العدد 3 - الصيف السنة 2023]

م

  • مفتون.پرویز Shedding Light on Ecological Critical Language Awareness Construct: A Questionnaire Development and Validation Study in the Iranian EFL Context [ المجلد 11, العدد 3 - الصيف السنة 2023]

و

  • وثوقی.مرجان Scrutinizing the Supremacy of Age & Proficiency Level in Learning Content Vocabulary via Concept Mapping among Iranian EFL Learners [ المجلد 11, العدد 1 - شتاء السنة 2023]

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]