هدف از این پژوهش، طراحی مدل راهبردهای شبکه‌سازی رسانه‌ای در نظام اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش به‌منظور رشد بالندگی حرفه‌ای دبیران تربیت‌بدنی می‏باشد. روش پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون می‌باشد. جامعه آماری پژوهش شامل خبرگان آشنا با شبکه‌سازی رسانه‏ای، نظام اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش و بالندگی حرفه‌ای دبیران تربیت‌بدنی است که شامل اساتید دانشگاهی (حداقل دو پژوهش در زمینه موضوع پژوهش و اساتید مدیریت ورزشی دانشگاه فرهنگیان)، مدیران حال حاضر و سابق روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش و ادارات آن (با سابقه مدیریتی بیش از 5 سال) و همچنین دبیران نخبه تربیت‌بدنی کشوری که دارای تحصیلات دکتری بودند. نمونه آماری بر مبنای رسیدن به اشباع نظری به‌صورت روش هدفمند برآورد و نمونه¬گیری شد (16 نفر). ابزار پژوهش شامل مطالعه کتابخانه‏ای نظام‏مند و مصاحبه‏های اکتشافی ساختارمند بود. نتایج حاصل از تجزیه‌وتحلیل و تفسیر مصاحبه خبرگان نشان داد که راهبردهای شبکه‌سازی رسانه‌ای در نظام اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش به‌منظور رشد بالندگی حرفه‌ای دبیران تربیت‌بدنی شامل فعالیت‏های رسانه‏ای، اطلاع‌رسانی، انگیزشی، پژوهشی، درون‌سازمانی، میان سازمانی و برون‌سازمانی می¬باشد. در همین راستا پیشنهاد می‌شود که مدیران آموزش‌وپرورش بااهمیت اهداف و روش‌های بالندگی دبیران تربیت‌بدنی آشنا شوند و با برگزاری جلسات آموزشی ضمن خدمت و با در اختیار قرار دادن امکانات و تجهیزات آموزشی و نظارتی برای اجرای برنامه در جریان مشکلات و موانع و نیازهای موجود دبیران تربیت‌بدنی قرار گیرند. تفاصيل المقالة