بررسی رابطه بین آموزش های ضمن خدمت با عملکرد مدیران، از دیدگاه دبیران (مطالعه موردی)
الموضوعات :
محمد علی فرنیا
1
(استادیار و عضوهیأت علمی ،واحد تبریز،دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران)
ایران اللهی
2
(کارشناس ارشد مدیریت آموزشی)
الکلمات المفتاحية: آموزش ضمن خدمت, عملکرد آموزشی, مالی, اداری,
ملخص المقالة :
پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین آموزش های ضمن خدمت با عملکرد مدیران مقطع متوسطه شهرستان مهاباد در سال تحصیلی1385-1384 انجام گرفته است .این تحقیق به دنبال تعیین رابطه بین آموزش های ضمن خدمت و عملکرد مدیران متوسطه از دیدگاه دبیران آنان می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق 427 نفر دبیر است. حجم نمونه آماری بر اساس جدول مورگان 280 نفر است که به شیوه نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب شده است. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته 35 گویه ای استفاده شده است. برای تجزیه وتحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از نرم افزارSPSS بهره گیری بعمل آمده است. نتایج تحقیق نشان داد که بین آموزشهای ضمن خدمت و عملکرد مدیران (آموزشی، اداری و مالی) رابطه وجود دارد.
Abtahi, H. (1996). Education and Human Resource Improvement. Tehran: Institute for Educational Studies and Planning for Industries, (In Persian).
Fathi Vajargah, K. (2004). Educational Planning. Tehran: Samt Publication, (In Persian).
Ford. D. (1999). Bottom-Line Training. Texas: Gulf Publishing Company.
Ghanbari, M. (1993). The Effect of In-Service Training on the Performance of Managers of Guidance Schools. Journal of Management Education in Education, 8(31), (In Persian).
Khodabakhsh, A. (1996). Investigating Ways to Motivate Employees in Short-Term In-Service Training Courses. Management Quarterly in Education, 4(25), (In Persian).
Lannenburg, F. O. (2003). Educational Management of Concepts and Practices. Translated by: M. A., Afrnia, Tabriz: Jamali Publication, (In Persian).
Luthans, F. (1995). Organizational Behavior. New York: Mc Graw- Hill.
Rezaei, H. (2000). Strengthening the Motivation of Suitable Strategic Staff for more Active Participation in Short Term Service Life. Master's Thesis, Tabriz: Islamic Azad University, (In Persian).
Roullier, J. Z., & Goldstein, I. L. (1993). The Climate and Positive Transfer of Training. Human Resources Development Quarterly.
Shabani, M. (1995). The Effectiveness of Short-Term Staff Training in Tehran Water Workers. Master's Thesis, Tabriz: Islamic Azad University, (In Persian).
Torrington, D. (1989). Effective Management. People and Organization.
_||_Abtahi, H. (1996). Education and Human Resource Improvement. Tehran: Institute for Educational Studies and Planning for Industries, (In Persian).
Fathi Vajargah, K. (2004). Educational Planning. Tehran: Samt Publication, (In Persian).
Ford. D. (1999). Bottom-Line Training. Texas: Gulf Publishing Company.
Ghanbari, M. (1993). The Effect of In-Service Training on the Performance of Managers of Guidance Schools. Journal of Management Education in Education, 8(31), (In Persian).
Khodabakhsh, A. (1996). Investigating Ways to Motivate Employees in Short-Term In-Service Training Courses. Management Quarterly in Education, 4(25), (In Persian).
Lannenburg, F. O. (2003). Educational Management of Concepts and Practices. Translated by: M. A., Afrnia, Tabriz: Jamali Publication, (In Persian).
Luthans, F. (1995). Organizational Behavior. New York: Mc Graw- Hill.
Rezaei, H. (2000). Strengthening the Motivation of Suitable Strategic Staff for more Active Participation in Short Term Service Life. Master's Thesis, Tabriz: Islamic Azad University, (In Persian).
Roullier, J. Z., & Goldstein, I. L. (1993). The Climate and Positive Transfer of Training. Human Resources Development Quarterly.
Shabani, M. (1995). The Effectiveness of Short-Term Staff Training in Tehran Water Workers. Master's Thesis, Tabriz: Islamic Azad University, (In Persian).
Torrington, D. (1989). Effective Management. People and Organization.
