ارتباط ویژگی‌های شخصیتی و انگیزش درونی با خودکارآمدی اعضاء هیات علمی جهاد دانشگاهی

الموضوعات : فصلنامه مهارت های روانشناسی تربیتی

جواد رحمانی دولت آباد ¹ (کارشناسی ارشد، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران)
فاطمه گلشنی ² (استادیار، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران)
سوزان امامی پور ³ (استادیار، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران)
فریبا حسنی ⁴ (استادیار، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران)

تاريخ الإرسال : 27 الأربعاء , شوال, 1436 تاريخ التأكيد : 12 الأحد , محرم, 1437 تاريخ الإصدار : 19 الثلاثاء , صفر, 1437

الکلمات المفتاحية: شایستگی, خودکارآمدی, انگیزش درونی, ویژگی های شخصیت, جهاددانشگاهی,

ملخص المقالة :

هدف مطالعه حاضر تعیین رابطه بین پنج عامل شخصیت و انگیزش درونی با خودکارآمدی و همچنین امکان پیش‌بینی خودکارآمدی بر اساس دو متغیر فوق بود. پژوهش به روش توصیفی و با طرح همبستگی انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه اعضاء هیات علمی جهاد داشگاهی(حدود 600 نفر) بوده و نمونه آماری آن بر اساس فرمول کوکران و با ضریب اطمینان 95% برابر با 234 نفر برآورد شد. فرم‌ها بین تمام اعضاء و به طرق گوناگون توزیع گردید و نهایتا 245 نفر در تحقیق مشارکت کردند، که 32.1 درصد را خانم‌ها و 67.9 درصد را آقایان تشکیل دادند. برای گردآوری داده‌ها از سه ابزار پنج عامل بزرگ شخصیت(فرم کوتاه)، سیاهه رجحان شغلی آمابایل و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر استفاده شد. یافته ها نشان داد ابعاد شخصیت و انگیزش درونی، بطور کلی با خودکارآمدی رابطه داشتند. رابطه بین روان رنجورخویی با خودکارآمدی منفی و معنی‌دار و رابطه سایر ویژگی های شخصیتی (برون گرایی، انعطاف‌پذیری، سازگاری و مسئولیت‌پذیری) و انگیزش درونی با آن مثبت و معنی‌دار بود. رگرسیون چندگانه به روش همزمان نشانگر همبستگی نسبتا قوی بین متغیرهای مستقل و متغیر وابسته تحقیق بود. و همچنین مشخص شد که 51.8 درصد از خودکارآمدی را این متغیرها تبیین می‌کنند. یافته‌های مطالعه حاضر رابطه بین شخصیت و انگیزش درونی با خودکارآمدی و امکان پیش‌بینی خودکارآمدی بر اساس این دو متغیر را تایید می‌کند.