بازشناسی کیفی ابعاد و مولفه های برنامه درسی مبتنی بر عمل فکورانه
الموضوعات :
جواد جهان
1
(دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک)
علیرضا فقیهی
2
(استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک)
ذبیح پیرانی
3
(استادیار گروه روانشناسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک)
الکلمات المفتاحية:
ملخص المقالة :
_||_
