بررسی نگرش حفاظتی نسبت به محیط‌زیست بر اساس رهیافت گرندد تئوری (مورد مطالعه: دانشجویان رشته‌‌های کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه)

الموضوعات :

سمیه شهبازی ¹ , سمیه خسروی ² , حسین مهدی زاده ³ , مصیب غلامی ⁴

1 - دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران. *(مسوول مکاتبات)
2 - کارشناس ارشد توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران.
3 - استادیار توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران.
4 - دکتری ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران.

تاريخ الإرسال : 02 السبت , ربيع الثاني, 1438 تاريخ التأكيد : 02 الأحد , رمضان, 1438 تاريخ الإصدار : 06 الإثنين , جمادى الأولى, 1442

الکلمات المفتاحية: کشاورزی, گرندد تئوری, نگرش حفاظتی, محیط زیست,

ملخص المقالة :

زمینه و هدف: امروزه تخریب محیط زیست به بحرانی جهانی تبدیل شده که روز به روز بر عمق و دامنه این بحران افزوده می شود. چنان چه به صورت علمی و جدی برای رفع آن چاره اندیشی نشود بشر با فاجعه عظیمی مواجه خواهد شد. آموزش عالی نهادی است که انتظار می رود با ارایه آموزش های مناسب، آگاهی لازم برای تغییر نگرش و رفتار دانشجویان جهت حمایت از محیط زیست را فراهم نماید. روش بررسی: تحقیق حاضر درصدد بود با روش کیفی و بر اساس رهیافت گرندد تئوری، نگرش حفاظتی نسبت به محیط زیست را موردمطالعه قرار دهد. شیوه ی نمونه گیری مبتنی بر هدف بود و از دانشجویان رشته ها ی کشاورزی انتخاب شدند و از آن ها مصاحبه به عمل آمد. سوالات محوری پژوهش عبارت بود از: ابعاد نگرش دانشجویان چگونه است؟ راهبردهای آن ها برای حفاظت از محیط زیست چیست؟ یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد تبیین کننده های نگرش دانشجویان نسبت به حفاظت از محیط زیست، فعالیت های مخرب زیست محیطی، آگاهی و دانش اندک زیست محیطی، فرهنگ احترام به محیط زیست، نگاه پایدارانه به محیط زیست، برنامه های حامی حفاظت از محیط زیست و برنامه های آموزشی حفاظت زیست محیطی می باشد. بحث و نتیجه گیری: یکی از راهبردهای حفاظت از محیط زیست، تغییر نگرش دانشجویان به وسیله ی برنامه های آموزشی حفاظت از محیط زیست می باشد. لذا پیشنهاد می گردد دانشگاه ها، برنامه ها و واحدهای درسی را برای ترویج فرهنگ احترام به محیط زیست پایه گذاری کنند.

المصادر:

1. Hamidian, A. 2014. The need to pay attention to students' environmental culture (Case study: University of Tehran). The first conference of the National Botanical Garden of Iran. (In Persian)


2. Marcoux, A. 2006. Population change-natural resourcesenvironment linkages in central and South Asia. Retrieved from http://www.fao.org.


3. Baba Oghli, M. 2013. Overview of the environmental crisis in Iran around the axis of air pollution and water resources destruction, Economic Journal, Nos. 5 and 6, pp: 59-72. (In Persian)


4. Ahmadi, A. 2008.  Transportation and Urban Sustainability, 2nd National Conference on Geographical Sciences, Payame Noor University of West Azerbaijan, 16 and 15. (In Persian)


5. Azizi, M. Mehdizadeh, H. Shabbiri, S., M. 2012. Investigating the environmental approach of housewives in Ilam. Quarterly Journal of Man and the Environment, No. 22. (In Persian)


6. Esmaeili, S., Mirdamadi, S. M. 2011. Examining the impact of experience and interest of participants about the role of plant clinics on their knowledge, skill and attitude about clean environment. Journal of Agricultural Extension and Education Research, Vol. 3, No. 4. Pp: 15 – 30. (In Persian)


7. Ramezani Ghavamabadi, M. 2012. Strategic study of environmental protection education in Iran: Necessities and bottlenecks. Strategy Quarterly, Year 21, No. 65, pp. 257-233. (In Persian)


8. Salehi, Sadegh. 2010. “Pepole and Envierment: A Study of Enviromental Attiudes and Behaviour in Iran” LAP Lambert Academic Publishing.


9. Turkan, H., Kajbaf, M. 2008. What is the attitude? Behavioral Science Development Quarterly, No. 1, pp: 54-49. (In Persian)


10. Ahmadvand, M. Nooripour, M. 2010. Environmental Attitudes of Agricultural Students of Yasouj University: Gender Analysis, Iranian Journal of Agricultural Extension and Education, No. 2, pp: 13-1. (In Persian)


11. Salehi, P., Pazukinejad, Z. 2013. Environment in Higher Education: Evaluation of Environmental Knowledge of Mazandaran Public University Students. Bi-Quarterly Journal of Educational Planning Studies, Second Year, Fourth Issue, pp: 220-200. (In Persian)


12. Mirdamadi, M., Bagheri Varkaneh, A., Ismaili, S. 2010. A Survey of High School Students' Awareness of Environmental Protection (Case Study: Tehran), Quarterly Journal of Environmental Science and Technology, 12 (1), pp: 201-216. (In Persian)


13. Carvalho Maffia, A. M.; Silvia, E. & Goncalves, L. A. 2011. Environment and Environmental Awareness: How University Students Conceive and Act, Maringa, 33(2): 209-214.


14. Aminrad, Z.; Azizi, M. & Wahab, M. 2010. Environmental Awareness and Attitude among Iranian Students in Malaysian Universities, Environment Asia, 10 (3):1-10.


15. He, E.; Hong, T. & Liu, L. 2011. A Comparative Study of Environmental Knowledge, Attitudes and Behaviors Among University Students in China, International Research in Geographical and Environmental Education, 20 (2):91-104.


16. Schmidt, J. E. 2007. From Intentions to Actions: The Role of Environmental Awareness on College Students, UW-L Journal of Undergraduate Research, 3 (5): 1-4.


17. Muderrisoglu, H. & Altanlar, A. 2011. Attitudes and Behavior of Undergraduate Students Towards Environmental Issues, International Journal Environment and Science Technology, 8, (1): 159-168.


18. Aydin, F., Çepni. O. 2010. University students’ attitudes towards environmental problems: A case study from Turkey, International Journal of the Physical Sciences.


19. Jokar, J, Mirdamadi, S.M. 2010. A Survey of High School Female Perceptions of Environmental Protection in Shiraz, Journal of Agricultural Extension and Education Research, 3 (1), pp: 1-13. (In Persian)


20. Mirdamadi, M., Bagheri Varkaneh, A., Ismaili, S. 2010. A Survey of High School Students' Awareness of Environmental Protection (Case Study: Tehran), Quarterly Journal of Environmental Science and Technology, 12 (1), pp: 201-216. (In Persian)


21. Veisi, H., Zarandian, A. 2012. Survey of environmental awareness and knowledge of citizens (people and managers of the 12th district of Tehran Municipality). Journal of Environmental Education and Sustainable Development. 1 (1). Pp: 35-41. (In Persian)


22. Ostvar, S., Shah Vali, M., Samani, S. 2012. Survey of environmental attitudes among middle and high school students in Kish Island, Islamic Azad University, Hamadan Branch, National Conference on Environmental Protection. (In Persian)


23. Oguz, D, Caki, I, and Kavas, S. 2010. Environmental Awareness of University Students in Ankara, Turkey, African Jurnal of Agricultural Researc, 5(15), 2629-2636.


24. Salehi, p. Soleimani, K. Pazuki Nejad, Z. 2013. Qualitative Analysis of Students' Attitudes towards Global Climate Change, 3rd International Conference on Climate Change and Tree Botany, Mazandaran. (In Persian)


25. Haj Bagheri, M.  Salsali, M. Parvizi, S. 2008. Qualitative research methods. Tehran, Ney Publishing. (In Persian)


26. Strauss, A. Corbin, J. 2006.  Principles and methods of qualitative research. Basic Theory and Methods, translated by Buick Mohammadi, Tehran, Institute of Humanities and Cultural Studies. (In Persian)


27. Felic, A. 2008. An Introduction to Qualitative Research, translated by Hadi Jalili, Tehran, Ney Publishing.


28. Yencken, D., Fien, J. & Sykes, H. 2002. Environment, Education and society in the Asia- Pacific. New York. USA