اثربخشی الگوی آموزش روانشناختی برای کودکان طلاق در رابطه با آسیب های نوپدید اجتماعی بر کاهش رفتارهای پر خطر در کودکان طلاق
الموضوعات : Islamic-Iranian Family Studies Journal
چیمن مصطفی پور
1
,
پرویز کریمی ثانی
2
,
اسدالله ویسی
3
1 - دانشجوی دکتری مشاوره، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران
2 - استاد دانشگاه آزاداسلامی واحد شبستر
3 - دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، ایران دانشگاه پیام نور کردستان
الکلمات المفتاحية: الگوی آموزش روانشناختی, آسیب های نوپدید اجتماعی, کودکان طلاق, رفتارهای پر خطر,
ملخص المقالة :
امروزه خانوادهها در هر جامعهاي دچار آسیبهاي متعددي میشوند که یکی از آنها طلاق است. هدف از این پژوهش اثربخشی الگوی آموزش روانشناختی برای کودکان طلاق در رابطه با آسیب های نوپدید اجتماعی بر کاهش رفتارهای پر خطر در کودکان طلاق بود. پژوهش به لحاظ هدف، بنیادی-کاربردی و به لحاظ نوع دادهها، از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کودکان طلاق مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بوکان در بهار سال 1401 بودند که به دلیل وجود اسیبهای نوپدید اجتماعی به مراکز مشاوره مراجعه کردند. در این پژوهش از بین کودکان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بوکان 30 کودک به عنوان نمونه با روش نمونه گیری مرحله‌ای انتخاب شد که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) جایگزین شدند.ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه آسیبهای نوپدید اجتماعی رنجدوست (1398) بود. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، چولگی و کشیدگی و فراوانی، جدول و نمودار) و آمار استنباطی ( آزمون تحلیل کواریانس) بهره گرفته شد. نتایج نشان داد که الگوی آموزش روانشناختی برای کودکان طلاق در رابطه با آسیب های نوپدید اجتماعی بر کاهش رفتارهای پر خطر در کودکان طلاق موثر می‌باشد.
Abdullahi, M. (2017). Social damage and its evolution in Iran. Tehran, Aghah Publications. (Persian) https://www.agahbookshop.com/
Brown, J., & Sclater, S. D. (2019). Divorce: A psychodynamic perspective. In Undercurrents of divorce (pp. 145-160). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9780429242755-7/divorce-psychodynamic-perspective-joanne-brown-shelley-day-sclater
Creswell, J. (2012). Qualitative research and research design: choosing among five approaches (narrative research, phenomenology, foundational data theory, ethnography, case study). Translated by Hasan Danaei Fard, Hossein Kazemi, Tehran, Eshraghi Publications, Safar. (Persian) https://www.gisoom.com/
DuPont-Reyes, M. J., Villatoro, A. P., Phelan, J. C., Painter, K., & Link, B. G. (2020). Adolescent views of mental illness stigma: An intersectional lens. American Journal of Orthopsychiatry, 90(2), 201. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/ort0000425
Ebrahimi, F.(2017). Determining the influence of game treatment on decreasing divorce children's’ stress. Eur Psychiatry; 41: S436. https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2017.01.429
Esmailizadeh, V. (2016). The role of the family in preventing crimes and social harm. . Ilam Police Science Quarterly 6(24), 69-60. (Persian) https://www.magiran.com/paper/2479592/
Fatemi, D., Rahimi, A., Saadati, M., & Abbaszadeh, M. (2016). The Survey of Family’s Role in Delinquency of Teenagers (Case Study: Zanjan City’s Teenagers). Strategic Research on Social Problems in Iran, 5(3), 35-50. (Persian) https://doi.org/10.22108/ssoss.2016.20960
Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1994). Competing paradigms in qualitative research. Handbook of qualitative research, 2(163-194), 105. https://miguelangelmartinez.net/IMG/pdf/1994_Guba_Lincoln_Paradigms_Quali_Research_chapter.pdf
Hesse, M., Thylstrup, B., Seid, A. K., & Skogen, J. C. (2020). Suicide among people treated for drug use disorders: a Danish national record-linkage study. BMC public health, 20, 1-9. https://link.springer.com/article/10.1186/s12889-020-8261-4
Imani, M., & Shiralynia, Kh. (2017). The role of family function and process in adolescents' Internet addiction. Family Counseling and Psychotherapy Quarterly, (2), 163-142. (Persian) https://dorl.net/dor/20.1001.1.22516654.1394.5.2.7.5
Jeremy, A. (2015). The temporal effects of divorces and separations on childrens academic achievement and prodlem behavior. Journal of Divorce and Remarriaga, 56, 25-42. https://doi.org/10.1080/10502556.2014.972204
Karimian, H. (2008). A look at juvenile delinquency. Knowledge, (126), 141-156. (Persian) https://ensani.ir/fa/article/70003/
Landers, R. N., & Marin, S. (2021). Theory and technology in organizational psychology: A review of technology integration paradigms and their effects on the validity of theory. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 8, 235-258. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-012420-060843
Nikpour, F., Khalatbari, J., Rezaee, O., & Jomehri F. (2021). The comparing effectivness of schema therapy and acceptance/commitment therapy on forgiveness among divorced women. Journal of Psychological Science. 20(100), 597-607. (Persian) http://psychologicalscience.ir/article-1-983-fa.html
Olofsson, E. (2019). Children of divorce: Long-term psychological effects and neurological consequences. http://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1349746
Qamari Givi, M., & Khoshnodunya Chamachai, B. (2017). Comparison of social skills, mental health and academic performance in children with divorced, divorced and normal parents. Family Studies, 12(45), 92-69. (Persian) https://magiran.com/p1581941
Qolizadeh, B. (2019). Investigating the social harms of teenagers and the role of the media in its prevention and control. Journal of Media, 31 (1), 166-147. (Persian) https://dorl.net/dor/20.1001.1.10227180.1399.31.1.7.1
Ranjbar, Kh. (2015). Divorce: challenges and solutions. Report published by the Women and Children Protection Office. Bushehr Province General Justice. (Persian) https://dadgostaribs.eadl.ir/portals/dadbus/maghalat/zzzz
Sarookhani, B., Khademian, T., & Naderi, F. Z. (2014). Female heads of households and problems of children's socialization (case study: female heads of households covered by Tehran Municipality) Social Studies and Research in Iran. (Persian), 3(4), 539-558. (Persian) https://doi.org/ https://doi.org/10.22059/jisr.2015.54347
Sarrami, N., Yazdkhasti, F., & Samani, H. R. (2017). The effectiveness of psychodrama with the content of mutual behavior analysis on emotional regulation and adaptive social performance of abused adolescent girls. Clinical Psychology, 9(4), 83-94. (Persian) https://doi.org/10.22075/jcp.2018.9802.
Sclater, S. D., & Piper, C. (2019). The family law act 1996 in context. In Undercurrents of divorce (pp. 3-29). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9780429242755-1/family-law-act-1996-context-shelley-day-sclater-christine-piper
Visser, M., & Van Lawick, J. (2021). Group Therapy for High-Conflict Divorce: The ‘No Kids in the Middle’Intervention Programme. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429023910
Weaver, J. M., & Schofield, T. J. (2015). Mediation and moderation of divorce effects on children’s behavior problems. Journal of family psychology, 29(1), 39. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/fam0000043
Weaver, J. M., & Schofield, T. J.(2018). Mediation and moderation of divorce effects on children’s behavior Problems. Journal of Family Psychology, 29, 39-48. https://doi.org/10.1037/fam0000043
