شناسایی مؤلفه های پدیده ی غفلت و عوامل مرتبط با آن: یک پژوهش کیفی

الموضوعات :

سید مهدی پورسید ¹ , فرهاد خرمائی ² , سید رضا پورسید ³

1 - دانشگاه شیراز
2 - دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز
3 - دکتری روان‌شناسی کودکان استثنائی، دانشگاه علامه طباطبائی

تاريخ الإرسال : 24 الأربعاء , جمادى الأولى, 1440 تاريخ التأكيد : 28 الإثنين , شوال, 1440 تاريخ الإصدار : 24 الأربعاء , صفر, 1441

الکلمات المفتاحية: تحلیل محتوا, غفلت, دانشجویان کارشناسی, تحقیق کیفی,

ملخص المقالة :

شناسایی پدیده‌ی غفلت و عوامل مرتبط با آن می‌تواند راهکارهایی را در مورد پیشگیری از غفلت و غفلت‌زدایی به منظور جلوگیری و کاهش پیامدهای ناگوار آن در زمینه‌های مختلف منجر شود. هدف تحقیق حاضر، شناسایی مؤلفه‌های پدیده‌ی غفلت و عوامل مرتبط با آن بود. این تحقیق با روش کیفی و رویکرد تحلیل محتوا از نوع قراردادی در سال 95-1394 انجام شد. مشارکت کنندگان 13 دانشجوی کارشناسی رشته‌های علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه پیام نور واحد ابرکوه بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از روش مصاحبه‌ی فردی نیمه ساختار یافته تا رسیدن به حد اشباع نظری و برای تحلیل آن‌ها از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شد. از تجزیه و تحلیل داده‌ها در مورد مؤلفه‌های غفلت بر اساس نظر فرد در مورد دیگران 4 درون مایه و 14 طبقه حاصل شد که شامل که شامل موارد فردی، موارد خانوادگی، موارد اجتماعی و موارد محیطی بودند. از تجزیه و تحلیل داده‌ها در مورد مؤلفه‌های غفلت بر اساس نظر فرد در مورد خود 4 درون مایه و 13 طبقه حاصل شد که شامل که شامل موارد فردی، موارد خانوادگی، موارد اجتماعی و موارد محیطی بودند. یافته‌های این تحقیق می‌تواند به دانشجویان کمک کند تا مؤلفه‌های پدیده‌ی غفلت و عواملی که باعث غفلت در زمینه‌های فردی، خانوادگی، اجتماعی و محیطی می‌شود را شناسایی کنند و در جهت پیشگیری و یا رفع این عوامل گام بردارند.

المصادر:

Ghaedi, M. R., & Golshani, A. R. (2016). Content Analysis Method: from Quantity-Orientation to Quality-Orientation. Psychological methods and models, 7(23), 57-82. [In Persian].
Iman, M. T., & Noushadi, M. R. (2011). Qualitative content analysis. Research, 3(2), 15-44. [In Persian].
Khormaei, F., Gharehchahi, M., Yazdani, F., & Zare, S. (2015). Development and evalution of psychometric properties of Ghaflat scale based on the holy Quran verses. Psychological methods and models, 6(21), 41-58. [In Persian].
Makarem Shirazi, N. (2010). Ethics in the Quran: the propagation of ethical issues. Qom: Imam Ali bin Abitaleb publication. [In Persian].
Mesbah Yazdi, M. T. (2013). Flying Flight (Special Youth and Youth). Qom: Imam Khomeini institute of education and research. [In Persian].
Sharifi, R. (2008). Neglect; consequences and ways of salvation (Part I). From of www.maarefquran.org. [In Persian].

_||_