رابطه بین هوش معنوی و اخلاق کار با تاب‌آوری در کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرکرد

الموضوعات :

فاطمه ترمس هفشجانی ¹ ( دانشجو )
عبادالله احمدی ² ( عضو هیات علمی )

تاريخ الإرسال : 27 الخميس , ربيع الأول, 1437 تاريخ التأكيد : 09 السبت , رجب, 1437 تاريخ الإصدار : 01 الجمعة , رجب, 1437

الکلمات المفتاحية: تاب‌آوری, واژگان کلیدی: هوش معنوی, اخلاق کار,

ملخص المقالة :

هدف از انجام پژوهش بررسی رابطه بین هوش معنوی و اخلاق کار با تاب آوری در کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرکرد بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرکرد بود که در سال تحصیلی 1393- 1394 در آموزش و پرورش مشغول به کار بودند. با استفاده از جدول مورگان تعداد 107 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از 3 پرسشنامه؛ تاب آوری (کانر ودیویدسون)؛ پرسشنامه هوش معنوی (حسن عبداله زاده) و پرسشنامه اخلاق حرفه ای (مرزبان) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون ساده و چندگانه استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که: بین هوش معنوی و اخلاق کار با تاب آوری کارکنان رابطه معنادار و مثبت وجود دارد؛ بین ابعاد هوش معنوی با تاب آوری رابطه معنادار و مثبت وجود دارد؛ ابعاد هوش معنوی قادر به پیش بینی تاب آوری کارکنان می باشد. اخلاق کار قادر به پیش بینی تاب آوری کارکنان می باشد.

المصادر:

 

منابع

فارسی

• حسین­چاری، مسعود؛ محمدی، مژگان. (1390). پیشبینیتابآوریروانشناختیبر اساساعتقاداتمذهبیدردانشجویانشهریو روستایی، روانشناسی معاصر، 6(2): 45-56.


• حمید، نجمه؛ کیخسروانی، مولود؛ بابامیری، محمد؛ دهقانی، مصطفی. (1390). بررسی رابطه­یسلامتروانوهوش معنویباتاب آوریدر دانشجویاندانشگاهعلومپزشکی کرمانشاه. فصلنامه ی علمی پژوهشی جنتاشاپیر، 3(2): 331-338.


• شادی، ناهید. (1391). رابطه خودتنظیمی و عزت نفس باتاب­آوری در نوجوانان مقطع دبیرستانی شهر برازجان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد مرودشت.


• کاویانی، بهنام. (1383). بررسی اخلاق کار در بخش دولتی و خصوصی، ماهنامه تدبیر، شماره 165.


• کدخدایی، زهره؛ حاجیان فر، حسین. (1392). بررسی نقش اخلاق بر سلامت روان در اجتماع از دیدگاه نهج البلاغه، مجله تحقیقات نظام سلامت،9 (3): 243-258.


• کشاورزی، سمیه و یوسفی، فریده. (1391). رابطۀ بین هوش عاطفی، هوش معنوی و تاب­آوری، مجله روان شناسی، 16(3): 299-318.


• گل پرور، محسن؛ نادی، محمدعلی. (1390). نقشمیانجیوفاداریسازمانیدررابطه بیناخلاقکاریبارفتارهایانحرافیدرمحیطکار، فصلنامه اخلاق در علوم رفتاری، 6(1): 43-53.


• میززایی، یعقوب. (1390). مقایسه تاب آوری و معنابخشی زندگی در افراد عادی وافراد سوء مصرف کننده مواد در شهر شیراز، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت.


• نیک­آمال، میترا؛ شادمان­فر، نسرین. (1392). ارتباطهوشمعنویباتابآوریروانشناختیدردانشجویان، فصلنامه علمی- پژوهشی سلامت روان شناختی، 1-15.


• هاشمی، لادن و جوکار، بهرام. (1390). بررسی رابطه بین تعالی معنوی و تاب­آوری در دانشجویان دانشگاه، دو فصلنامه روانشناسی معاصر،4: 123-142.

References

• Cowan, P; Cowan, C. and Schulz, M. (1996). Thinking about Risk and Resilience in Families in Stress, Coping, and Resiliency in Children and Families, edited by E.M. Hetherington and E.A Blechman. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.


• Emmons RA.(2000). Is spirituality intelligence? Motivation, cognition and the psychology of ultimate concern, Int J Psychol Religion, 10(1):3-26.


• Hauser, S, T; Allen P. J.(2006).Overcoming Adversity in Adolescence: Narratives of Resilience. Psychoanalytic Inquiry. New York, 26 , 4: 547- 568.


• Johnson, Simon; McMillan, John and Woodruff, Christopher.(1999). "Property Rights and Finance working paper, Massachusetts Institute of Technology and University of California, San Diego.


• Moreira-Almeida, A; Lotufoneto, F & Koenig, H. (2006). Religiousness and Mental Health: a review, Center for the Study of Religious and Spiritual Problems, Department of Psychiatry,Universidade de São Paulo (USP),São Paulo (SP), Brazil:119-131.


• Nasel, D.D .(2004). Spiritual orientation in relation to spiritual intelligence: A consideration of traditional Christianity and new Agelndiri dualistic spirituality, doctoral dissertation, university of South Australia.


• Stavrova, O; Fetchenhauer, D & Schlosser, T. (2012). Why are religious people happy? The effect of the social norm of religiosity across countries, Social Science, 3:132-149.


• Walker, W. E. (2009). Does the best practice of rational-style model-based policy analysis already include ethical considerations?, Omega, 37: 1051- 1062.


• Walker, W. E. (2009). Does the best practice of rational-style model-based policy analysis already include ethical considerations?, Omega, 37: 1051- 1062.