واکاوی تنیدگی ادراک شده در دختران نوجوان فرزند طلاق: یک پژوهش کیفی
الموضوعات :
بیگرد نصرالهی
1
,
حسین کشاورز افشار
2
,
کیوان صالحی
3
,
فهیمه باهنر
4
1 - کارشناسی ارشد رشته مشاوره، دانشگاه تهران، ایران
2 - استادیار گروه علوم تربیتی و مشاوره دانشگاه تهران، تهران؛ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ایران
3 - گروه روش‌ها و برنامه‌های آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
4 - کاندیدای دکتری مشاوره دانشگاه اصفهان
الکلمات المفتاحية: نوجوانان, فرزند طلاق, استرس ادراک‌شده, پژوهش کیفی,
ملخص المقالة :
هدف این پژوهش واکاوی تنیدگی ادراک‌شده فرزندان نوجوان دختر طلاق بود. این پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناسی و جامعه‌ی پژوهش، 17دختر زیر 18 سال بود که براساس نمونه برداری هدفمند به‌منظور انجام مصاحبه نیمه‌ساختاریافته انتخاب شدند و تا رسیدن به اشباع، جمع‌آوری داده‌ها ادامه پیدا کرد. به منظور تحلیل داده‌ها از روش کلایزی استفاده شد. تحلیل داده‌ها منجر به شناسایی 3 مضمون اصلی و 53 مضمون فرعی شد. نتایج پژوهش نشان داد منابع تنیدگی‌زا، راهبردهای مقابله‌ای مثبت و منفی و پیامدهای تنیدگی بالا در دختران به عنوان سه مضمون اصلی دارای طیف گوناگونی هستند. بنابراین طلاق ضمن برهم‌زدن تعادل روانی-عواطفی افراد خانواده موجب بروز تنیدگی‌هایی درباره زندگی آینده افراد می‌شود. به گونه‌ای که راهبردها و پیامدهای منفی می‌تواند آینده آنان را تحت الشعاع قرار دهد و سلامت جسمانی و روانی‌شان را به مخاطره اندازد. بنابراین لزوم مداخله‌های حمایتی مشاوره‌ای برای این طیف احساس می‌شود.
Abbasi Abzargeh, M., Sohrabi, M., & Bobour, A. (2019). Comparison of perceived stress, depression and anxiety in female adolescents of divorced fami- lies with parental death experience. Afagh Journal of Humanities, 27, 99-81. [In Persian].
Alivardinia, A., & Alimardani, M. (2016). Experimen- tal application of everyday activity theory in the study of students’ deviant behaviors. Applied Sociology, 28 (3), 1-24. [In Persian].
Amato, P. R. (2010). Research on divorce: Continuing trends and new developments. Journal of Marriage and Family, 72, 640-655.
Ansari, M., Yarmohammadian, M., Yousefi, A., &Ya- mani, N. (2007). Introduction to qualitative research methodology: The way and method of theorizing in humanities and healthcare. Isfahan: Publication of Isfahan University of Medical Sciences and Health Services. [In Persian].
Barlow, D. H., Rapee, R. M., & Reisner, L. C. (2016). Mastering stress. American Health Publishing Com- pany.
Cangelosi, D. (2019). Play therapy for children of di- vorce. New York: Guilford Publications.
Collardeau, F., & Ehrenberg, M. (2016). Parental di- vorce and attitudes and feelings toward marriage and divorce in emerging adult: New insights from a multiway-frequency analysis. Journal of European Psychology Students, 3, 24-33.
Collins Ricketts, J. (2015). The lived experiences of adult children of mid to later-life parental divorce: An interpretative phenomenological analysis. Doctor of Philosophy, Nova Southeastern University.
Fomby, P., & Bosick, S. J. (2013). Family instability and the transition to adulthood. Journal of Marriage and Family, 35(5), 0243-0266.
Foyuzat, A., & Hosseini Nasar, M. (2010). Theories of social deviations. Tehran: Pajhwok Publishing. [In Persian].
Jalilirad, A., Aliabadi, Z. (2013). Divorce and its harm to children. The first national conference on sustain- able development in educational sciences and psy- chology. [In Persian].
Khodaei, A., & Zare, H. (2021). The effectiveness of teaching psychological resilience on positive and negative affect and life satisfaction in adoles- cence. Journal of Developmental Psychology: Ira- nian Psychologist, 17(67), 291-302. [In Persian].
Knutsen, M., & Jensen, T. K. (2016). Changes in the trauma narratives of youth receiving trauma-focused cognitive behavioral therapy in relation to posttrau- matic stress symptoms. Psychotherapy Research, 26 .99-111 ,)1(
Moradi, Sh., & Akhani, A. (2019). Comparison of psy- chological disorders of divorced and normal children. Journal of Developmental Psychology: Iranian Psy- chologist, 44 (8), 118-111. [In Persian].
Mimura, C., & Griffiths, P. (2008). A Japanese version of the Perceived Stress Scale: Cross-cultural transla- tion and equivalence assessment. BMC Psychiatry, .120-155 ,)85(8
Milam, S. R., & Schmidt, C. K. (2014). A mixed meth- ods investigation of posttraumatic growth in young adults following parental divorce. The Family Jour- nal, 26(2), 56-65.
Pike, L. T. (2003).The adjustment of Australian children growing up in single parent families as measured by their competence and self –esteem. Journal of Child- hood, 10(2), 181-200.
Rossi, F. S., Holtzworth-Munroe, A., & Rudd, B. N. (2016). Intimate partner violence and child custody. In L. Drozd, M. Saini, & N. Olesen (Eds.), Parent- ing plan evaluations: Applied research for the fam- ily court (pp. 346-373). New York, NY, US: Oxford University Press.
Shabani, J., & Tat, M. (2016). Comparison of profiles among female students in divorced and ordinary high schools in Gorgan. Journal of Family and Research, 36, 106-91. [In Persian].
Shakeri Ardakani, F., Asadi, S., & Dehghani, F. (2021). The development of just world beliefs for self and oth- ers from adolescence to emerging adulthood. Journal of Developmental Psychology: Iranian Psycholo- gist,17(67), 259-270. [In Persian].
Sharifi Daramadi, P. (2009). Comparison of mental
health status of divorced and orphaned adolescents between normal and normal ages between 15 and 18 years old in Isfahan, Journal of Psychology and Edu- cational Sciences, 8, 98-71. [In Persian].
Siraj Khorami, N., & Hosseini Nasab, M. (2019). In- vestigating the causes and factors of isolation and offering solutions to eliminate it in primary school. Journal of Elites and Political Science, 4 (2), 1-8. [In Persian].
Schmeer, K. K. (2013). Family structure and child ane- mia in Mexico. Social Science Medicine, 95, 16–25.
Schaan, V. K., Schulz, A., Schächinger, H., & Vögele, C. (2016). Parental divorce is associated with an in- creased risk to develop mental disorders in women. Journal of Affective Disorders, 253, 60-66.
Sillekens, S., & Notten, N. (2014). Parental divorce and externalizing problem behavior in adulthood: A study on lasting individual, family and peer risk factors for externalizing problem behavior when experiencing a parental divorce. Deviant Behavior, 6(1), 1-16.
Smart, C. (2006). Children’s narratives of post-divorce family life: from individual experience to an ethical disposition. The Sociological Review, 54(1). 155- .170
Yahya Zadeh, H., & Hamed, M. (2014). Issues of chil- dren of divorce in Iran and related interventions: me- ta-analysis of existing articles, Journal of Women and Family Studies, 2 (3), 120-91. [In Persian].
