اثربخشی بازی درمانی به شیوه شناختی-رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به سندرم داون

محورهای موضوعی : روان کاوی، روان پویشی، روان شناسی شناختی و بهداشت روان

یاسر آفاقی ¹ , الهه آهنگری ² , محمد طحان ³

1 - دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران
2 - مدرس دانشگاه، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، کاشمر، ایران
3 - باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحدبیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران

تاریخ دریافت : 1396/12/15 تاریخ پذیرش : 1396/12/15 تاریخ انتشار : 1396/12/01

کلید واژه: