مقایسه سهم هوش شناختی، خلاقیت و هوش هیجانی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان در سطوح مختلف تحصیلی

محورهای موضوعی : روان کاوی، روان پویشی، روان شناسی شناختی و بهداشت روان

نسترن شریفی ¹ , حمزه گنجی ² , کیانوش هاشمیان ³ , جعفر نجفی زند ⁴

1 - استادیار، دانشگاه ازاد اسلامی واحد رودهن
2 - دانشگاه آزاداسلامی واحد رودهن
3 - دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
4 - داشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

تاریخ دریافت : 1396/12/13 تاریخ پذیرش : 1396/12/13 تاریخ انتشار : 1390/03/01

کلید واژه: