تأثیر آموزش بازی‌های زبان‌شناختی بر مهارت‌های واژگان شفاهی و تولید کلمه در کودکان درخودمانده با عملکرد بالا

محورهای موضوعی : روان کاوی، روان پویشی، روان شناسی شناختی و بهداشت روان

ابراهیم خسروی ¹ (دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران)
پرویز شریفی درآمدی ² (استاد دانشگاه و عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران)
مهدی دستجردی کاظمی ³ (دانشیار دانشگاه و عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران)
عبدالرحیم جمشیدزهی شه بخش ⁴ (دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران)

تاریخ دریافت : 1396/12/22 تاریخ پذیرش : 1397/03/28 تاریخ انتشار : 1397/06/01

کلید واژه: