مهارت های شناختی تفکر انتقادی در کاربران شبکه های اجتماعی (مورد مطالعه شبکه اجتماعی تلگرام)

محورهای موضوعی : مدیریت رسانه

سیدنصرت اله نعمتی فر ¹ , سید علی محمد رضوی ²

1 - کارشناس ارشد علوم ارتباطات از دانشگاه صدا و سیما تهران
2 - دانشکده صدا و سیما قم

تاریخ دریافت : 1396/11/06 تاریخ پذیرش : 1397/03/17 تاریخ انتشار : 1397/03/01

کلید واژه: شبکه اجتماعی تلگرام, شبکه های اجتماعی, فضای مجازی, مهارت های شناختی تفکر انتقادی,

چکیده مقاله :

هدف از پژوهش حاضر، بررسی مهارت های شناختی در کاربران شبکه های اجتماعی مورد مطالعه شبکه اجتماعی تلگرام است. تحقیق حاضر از نوع کاربردی به روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جامعه آماری آن کاربران شبکه تلگرام داری مدرک لیسانس به بالا هستند تشکیل داده اند. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی 550 کاربر به پرسشنامه پاسخ کامل دادند. برای جمع اوری اطلاعات از 24 سوال محقق ساخته مهارت های شناختی تفکر انتقادی استفاده گردید. هم چنین، تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی از نرم افزار SPSS/21 صورت پگرفته است. نتایج نشان داد که میانگین مهارت های شناختی در بین مردان بیشتر از زنان است. همچنین میانگین شش خرده مهارت شناختی تفکر انتقادی در بین کاربران به ترتیب تحلیل، خود نظم دهی، تفسیر، ارزشیابی، توضیح و استنتاج گزارش شده است . از دیگر نتایج پژوهش، بین سطح تحصیلات کاربران و بهره گیری از مهارت های شناختی تفکر انتقادی تفاوت معنادری و رابطه معناداری بین میزان استفاده از شبکه تلگرام و بهره گیری از مهارت های شناختی تفکر انتقادی وجود داشت. علاوه بر آن، طبق آزمون رگرسیون متغیر تحصیلات تأثیر مثبتی و متغیر میزان استفاده از شبکه اجتماعی تلگرام تأثیر منفی بر مهارت های شناختی تفکر انتقادی کاربران دارد.

چکیده انگلیسی:

The purpose of this study was to examine the cognitive skills of social network users in the social network of telegrams. The present study was applied in a descriptive-survey method. The statistical community consists of users of the undergraduate telegram network. In this research, using a randomized sampling method, 550 users responded to the questionnaire. For collecting information, 24 questions were used by the researcher on the cognitive skills of critical thinking. Data analysis is done in two levels of descriptive and inferential statistics by SPSS / 21 software. The results showed that the average cognitive skills among men are more than women. Also, the average of six subjective cognitive skills of critical thinking among users has been reported, respectively, analysis, self-regulation, interpretation, evaluation, explanation and inference. Among other results, there was a significant difference between the level of education of users and the use of cognitive skills of critical thinking, and there was a significant relationship between the use of telegram network and the use of cognitive skills of critical thinking. In addition, according to the regression test, the variable of education has a positive effect and the amount of use of the social networking telegram has a negative effect on the cognitive skills of users' critical thinking