اختلال های رفتاری کودکان و تنیدگی مادران: نقش واسطه ای خستگی و راهبردهای مقابله ای
محورهای موضوعی : روان شناسی تحولی
محمد حجتی
1
,
عزت‌اله قدم‌پور
2
,
محمد عباسی
3
,
عباس صنوبر
4
1 - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
دانشگاه لرستان
2 - دانشیار گروه روانشناسی تربیتی
دانشگاه لرستان
3 - استادیار گروه روانشناسی تربیتی
دانشگاه لرستان
4 - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
دانشگاه لرستان
کلید واژه: راهبردهای مقابله, تنیدگی مادران, خستگی, اختلال‌های رفتاری,
چکیده مقاله :
هدف این پژوهش تعیین رابطه بین اختلال‌های رفتاری کودکان و تنیدگی مادران آن‌ها از طریق واسطه‌گری خستگی و راهبردهای مقابله مادران بود.روش این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود که در سال تحصیلی96-1395انجام شد.شرکت‌کنندگان این پژوهش شامل226نفر از دانش‌آموزان ابتدایی(و مادران آن‌ها)شهر خرم‌آباد بودند که با روش نمونه‌‌برداری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه اختلال رفتاری راتر‌ـ‌فرم معلم(1967)، مقیاس راهبردهای مقابله‌ـ‌فرم کوتاه(کارور، شی‌یر و وینتراب،1989)، مقیاس سنجش خستگی(دی‌وریس، میشلسن، ون‌هک و درنت،2004)و مقیاس افسردگی، اضطراب و تنیدگی(لاویباند و لاویباند،1995)پاسخ داند.تحلیل داده‌ها در این پژوهش با آزمون تحلیل مسیر انجام شد.آزمون واسطه‌گری به‌وسیله روش بوتاستراپ نشاندهنده معناداری نقش واسطه‌ای خستگی و راهبردهای مقابله مادران در رابطه بین اختلال‌های رفتاری کودکان و تنیدگی مادران بود.بر اساس نتایج می‌توان گفت که اختلال‌های رفتاری کودکان از طریق افزایش خستگی و راهبردهای مقابله ناکارآمد مادران، تنیدگی آن‌ها را افزایش می‌دهند و تنیدگی در مادران کودکان دارای اختلال‌های رفتاری که از راهبردهای مقابله‌ای کارآمد استفاده می‌کنند، کمتر از مادرانی است که از راهبردهای مقابله‌ای ناکارآمد استفاده می‌کنند.از این‌رو، برنامه‌ریزی جهت آموزش مادران کودکان دارای اختلال‌های رفتاری در استفاده از مهارت مدیریت تنیدگی و ترغیب آن‌ها به استفاده از راهبردهای مقابله‌ای کارآمد در کاهش تنیدگی این مادران مؤثر است.
The aim of this study was to investigate the relationship between behavioral disorders in children and their mothers' stress through the mediator role of fatigue and coping strategies. The study design was descriptive-correlational which conducted in the 2016-2017 academic year. The participants included 226 elementary students (and their mothers) who were selected by multistage cluster random sampling in Khoramabad. Data were collected by using the Rutter’s behavioral disorder questionnaire (Rutter, 1967), Coping Strategies Scale (Carver, Scheier & Weintrub, 1989), Fatigue Assessment Scale (De Vries, Michelsen, Van Hack, & Drente, 2004) and Depression‚ Anxiety‚ Stress Scale (Lavibond & Lavibond, 1995). Path analysis was used as statistical method for data analysis. Test of mediation by bootstrapping method established significant mediating role of fatigue and coping strategies in the relationship between behavioral disorders and mothers’ stress. Based on the results, it can be concluded that children's behavioral disorders increase mothers’ stress by increasing their fatigue and ineffective coping strategies, and stress in mothers of children with behavioral disorders who use effective coping strategies is less than that of mothers who use ineffective coping methods. Therefore, planning to educate mothers of children with behavioral disorders in using stress management skills and encouraging them to use effective coping strategies can reduce the stress of these mothers
اسدزندی، م.، سیاری، ر.، عبادی، ع. و سنایینسب، ه. (1390). میزان فراوانی افسردگی، اضطراب و تنیدگی در پرستاران نظامی. مجله طب نظامی، ۱۳(۲)، ۱۰8 -۱۰3.
اصغریمقدم، م. ع.، ساعد، ف.، دیباجنیا، پ. و زنگنه، ج. (1387). بررسی مقدماتی اعتبار و پایایی مقیاسهای افسردگی، اضطراب و تنیدگی (DASS) در نمونههای غیربالینی. دوفصلنامه دانشور رفتار، 15(31)،38 -23.
باچر،ج.،مینکا،س. وهولی،ج. (1394).آسیبشناسیروانی. ترجمهی. سیدمحمدی، تهران: ارسباران (تاریخ انتشار اثر اصلی، 2007).
تقوائی‌نیا، ع. (1397). نقش تعدیل‌کننده سبک‌های مقابله‌ای در رابطه بین سبک‌های دلبستگی با وسواس مرگ سالمندان. روانشناسی تحولی: روان‌شناسان ایرانی، 14(56)، 473 -461.
جلالی، ا.، سروقد، س. و سامانی، س. (1391). نقش واسطه‌ای روان‌بنه‌های شناختی در ارتباط با فرایند و محتوای خانواده و شیوه‌های مقابله با تعارض. روانشناسی تحولی: روان‌شناسان ایرانی، 9(33)، 92 -83.
جوادپور، ف.، کشاورزی، س.، چوبینه، ع. ر. و آقابیگی، م. (1393). پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه بازیابی خستگی/خستگی مفرط شغلی در جمعیت کاری ایران. دوماهنامه سلامت کار ایران، 11(6)، 83 -76.
خوشابی، ک.، مرادی، ش.، شجاعی، س.، همتی، ع.، قرباندهشیری، غ. ر. و عیسی‌مراد، ا. (1386). بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش‌آموزان دوره ابتدایی استان ایلام. مجله توان‌بخشی، ۸(29)، 33 -28.
خیرآبادی، غ. ر.، ملکیان، آ. و فخارزاده، م. (1386). مقایسه شیوع افسردگی در مادران کودکان مبتلا به آسم و مادران کودکان مبتلا به دیابت نوع یک. تحقیقات علوم رفتاری،5(1)، 26 -21.
زمانی، ن.، حبیبی، م. و درویشی، م. (1394). مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی‌گری دیالکتیکی با گروه‌درمانی شناختی رفتاری بر کاهش افسردگی مادران کودکان معلول. مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک، ۱۸(۱)،42 -32.
سارانی، آ.، اظهری، ص.، مظلوم، س. ر. و آقامحمدیان شعرباف، ح. ر. (1395). بررسی ارتباط راهبردهای مقابله در بارداری با میزان تنیدگی ادراک‌شده مادران باردار. مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل، 18(7)، 14 -7.
شیربیم، ز.، سودانی، م. و شفیعآبادی، ع. (1387). اثربخشی آموزش مهارت‌های مدیریت تنیدگی بر افزایش سلامت روان دانشجویان. اندیشه و رفتار در روانشناسی بالینی (اندیشه و رفتار) (روانشناسی کاربردی)، 2(8)،18 -7.
صبحی، ا.، احدی، ح.، رجب، ا. ا. و حجازی، م. (1390). رابطهویژگیهای شخصیتی والدین و عملکرد خانواده با کنترل متابولیک در کودکان مبتلا به دیابت نوع اول. فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 12(1)، 32 -17.
صفوی، م.، پارسانیا، ز. و احمدی، ز. (1389). بررسی سلامت روان و شیوه‌های مقابله با تنیدگی در خانواده بیماران مصروع مراجعه‌کننده به انجمن صرع ایران. فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران،20(3)، 198 -194.
عزیزی، ل.، سپاهمنصور، م. و کوچک‌انتظار، ر. (1396). مدل‌یابی انطباق‌پذیری و انسجام خانواده کودکان مبتلا به اوتیسم بر اساس منابع خانواده و سبک‌های مقابله با تنیدگی با میانجی‌گری تنیدگی ادراک‌شده والدین.دوفصلنامه روانشناسی معاصر،12(2)، 197 -186.
غباری‌بناب، ب.، پرند، ا.، حسین‌خانزاده فیروزجاه، ع.، موللی، گ. و نعمتی، ش. (1388). میزان شیوع مشکلات رفتاری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران. پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، 9(3)، 238 -223.
غضنفری، ف. و قدم‌پور، ع. ا. (1387). بررسی رابطه راهبردهای مقابله‌ای و بهداشت روانی در ساکنین شهر خرم آباد. مجله اصول بهداشت روانی، 10(37)،54 -47.
قاسمی، و. (1392). مدلسازی معادله ساختاری در پژوهشهای علوم اجتماعی با کاربرد Amos Graphics. تهران: انتشارات جامعه‌شناسان.
گلمن، د. (1397). هوش هیجانی: خودآگاهی احساسی، خویشتنداری، همدلی و یاری به دیگران.ترجمه ن. پارسا. تهران: انتشارات رشد (تاریخ انتشار اثر اصلی، 2005).
محمدیقرهقوزلو، ر.، گلمحمدنژاد، غ. ر. و جوانمرد، غ. ح. (1391). تأثیر آرامشآموزی در کاهش اضطراب و افسردگی مادران دارای کودک کمتوان ذهنی. فصلنامه ایرانی کودکان استثنایی، 12(4)، 32 -22.
مشکانی، م.، میرعابدینی، س. ح. و ملاح، م. (1396). رابطه بین تنیدگی و سبک‌های مقابله‌ای مادران با رفتارهای سازشی کودکان. مجله تعلیم و تربیت استثنایی،17(2)، 28 -22.
میرزائی، ل. (1393). بررسی کفایت روانسنجی پرسشنامه سیستم ارزیابی رفتار کودکان (فرم معلم) جهت کودکان سنین 11 تا6 سال استان فارس. پایاننامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت.
نریمانی، م.، آقامحمدیان شعرباف، ح. ورجبی، س. (1386). مقایسه سلامت روانی مادران کودکان استثنایی با سلامت روانی مادران کودکان عادی. فصلنامه اصول بهداشت روانی، 34 -33،24 -15.
نعمتپور، س. و شهبازیان، ح. ب. (1384). ارتباط عوامل تنیدگیزای ناشی از دیابت در والدین دارای کودک مبتلا به دیابت نوع یک با سلامت عمومی آن‌ها. مجله علمی پزشکی، 5، 545 -535.
Altiere, M. J., & Kluge, S. V. (2008). Family Functioning and Coping Behaviors in Parents of Children with Autism. Journal of Child and Family Studies, 18(1), 83-92.
Al-Yagon, M. (2009). Comorbid LD and ADHD in childhood: socioemotional and behavioral adjustment and parents’ positive and negative affect. European Journal of Special Needs Education,24(4), 371-391.
Benito-León, J., Rivera-Navarro, J., Guerrero, A. L., de las Heras, V., Balseiro, J., Rodríguez, E., ... & Caregiver Quality of Life in Multiple Sclerosis (CAREQOL-MS) Study Group. (2011). The CAREQOL-MS was a useful instrument to measure caregiver quality of life in multiple sclerosis. Journal of Clinical Epidemiology, 64(6), 675-686.
Benson, P. (2010). Coping, distress, and well-being in mothers of children with autism. Research in Autism Spectrum Disorders,4(2), 217-228.
Brown, I., & Percy, M. E. (2007). A comprehensive guide to intellectual and developmental disabilities (p. xxv). Baltimore: PH Brookes.
Carver, C. S. (1997). You want to measure coping but your protocol’ too long: Consider the brief cope. International Journal of Behavioral Medicine,4(1), 92-100.
Carver, C. S., Scheier, M. F., & Weintraub, J. K. (1989). Assessing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of Personality and Social Psychology, 56, 267-83.
Council for Exceptional Children. (1991). Report of the CEC advocacy and Governmental Relations.Committee Regarding the New proposed U.S.
Crnic, K. A., & Greenberg, M. T. (1990). Minor Parenting Stresses with Young Children. Child Development, 61(5), 1628-1637.
Dantas, M. S., Pontes, J. F., Assis, W. D., & Collet, N. (2012). Family difficulties and difficulties in caring for children with cerebral palsy (Portuguese). Journal of Nursing,33, 73-80.
Das, S., Das, B., Nath, K., Dutta, A., Bora, P., & Hazarika, M. (2017). Impact of stress, coping, social support, and resilience of families having children with autism: A North East India-based study. Asian Journal of Psychiatry, 28, 133-139.
De Vries, J., Michielsen, H. J., Van Heck, G. L., & Drent, M. (2004). Measuring fatigue in sarcoidosis: the fatigue assessment scale (FAS). British Journal of Health Psychology, 9(3), 279-291.
Dowdell, E. B. (1995). Caregiver burden: Grandmothers raising their high risk grandchildren. Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services, 33(3), 27-30.
Drent, M., Lower, E. E., & De Vries, J. (2012). Sarcoidosis-associated fatigue. European Respiratory Journal,40, 255-263.
El-Sayed, H. E. S. M., Elmashad, H. A. M., & Ibrahim, A. A. W. (2017). Benson's relaxation therapy: Its effect on stress and coping among mothers with high risk pregnancy. International Journal of Nursing Didactics, 7(6), 16-25.
Gaoni, L., Black, Q. C., & Baldwin, S. (1998). Defining adolescent behavior disorder: An overview.Journal of Adolescence, 21(1), 1-13.
Gerstein, E. D., Crnic, K., Blacher, J., & Baker, B. L. (2009). Resilience and the course of daily parenting stress in families of young children with intellectual disabilities. Journal of Intellectual Disability Research, 53(12), 981-997.
Gick, M. L. (1986). Problem-solving strategies. Educational Psychologist,21(1-2), 99-120.
Goretti, B., Portaccio, E., Zipoli, V., Hakiki, B., Siracusa, G., Sorbi, S., & Amato, M. P. (2010). Impact of cognitive impairment on coping strategies in multiple sclerosis. Clinical Neurology and Neurosurgery, 112(2), 127-130.
Hogan, D. P. (2012). Family consequences of children's disabilities.New York: Russell Sage Foundation.
Hu, L.-t., & Bentler, P. M. (1998). Fit indices in covariance structure modeling: Sensitivity to underparameterized model misspecification. Psychological Methods, 3(4), 424-453.
Koegel, R. L., Schreibman, L., Loos, L. M., Dirlich-Wilhelm, H., Dunlap, G., Robbins, F. R., & Plienis, A. J. (1992). Consistent stress profiles in mothers of children with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 22(2), 205-216.
Kring, A. M., Johnson, S. L., Davison, G. C., & Neale, J. M. (2010). Abnormal psychology(11thEd.). New York: John Wiley & Sons.
Lauren, B., & Krupp, M. D. (2004). Fatigue in Multiple Sclerosis: A guide to diagnosis and management. New York:Demos Medical Edi.
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal and coping.New York: Springer.
Lesesne, C. A., Visser, S. N., & White, C. P. (2003). Attention-deficit/hyperactivity disorder in school-aged children: Association with maternal mental health and use of health care resources. Pediatrics,111(Supplement 1), 1232-1237.
Lima, M. B. S., Cardoso, V. D. S., & Silva, S. S. D. C. (2016). Parental stress and social support of caregivers of children with cerebral palsy. Paidéia (Ribeirão Preto), 26(64), 207-214.
Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995). The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behaviour Research and Therapy, 33(3), 335-343.
Matud, M. P. (2004). Gender differences in stress and coping styles. Personality and Individual Differences, 37(7), 1401-1415.
Nelson, D. B., Grisso, J. A., Joffe, M. M., Brensinger, C., Shaw, L., & Datner, E. (2003). Does stress influence early pregnancy loss? Annals of Epidemiology, 13(4), 223-229.
Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B., & Loftus, G. (2009). Atkinson and Halgard's introduction to psychology, Australia: Wad worth/Thomson Learning.
Pandina, G. J., Bilder, R., Harvey, P. D., Keefe, R. S., Aman, M. G., & Gharabawi, G. (2007). Risperidone and cognitive function in children with disruptive behavior disorders. Biological Psychiatry, 91(3), 386-398.
Parish, S. L., Rose, R. A., & Andrews, M. E. (2010). TANF's impact on low-income mothers raising children with disabilities. Exceptional Children, 76(2), 234-253.
Parker, J. D. A., & Endler, N. S. (1992). Coping with coping assessment: A critical review. European Journal of Personality, 6(5), 321-344.
Reske, D., Pukrop, R., Scheinig, K., Haupt, W. F., & Petereit, H. F. (2006). Measuring fatigue in patients with multiple sclerosis with standardized methods in German speaking areas.Fortschritte der Neurologie-Psychiatrie, 74(9), 497-502.
Rowe, P. (2009). Kaplan & Sadocks Concise Textbook of Clinical Psychiatry. Journal of Mental Health, 18(4), 360-361.
Rutter, M. A. (1967). Children's behavior questionnaire. Journal of Child Psychology and Psychiatry,8, 1-11.
Salik, M. J. (2013). Differential prediction of internalizing and externalizing symptomatology from temperament and parenting. A Dissertation Presented in partial Fulfillment of the requirements for the degree doctor of philosophy, Arizona State University.
Sanders, J. L., & Morgan, S. B. (1997). Family stress and adjustment as perceived by parents of children with autism or Down syndrome: Implications for intervention. Child & Family Behavior Therapy,19(4), 15-32.
Seideman, R. Y., Watson, M. A., Corff, K. E., Odle, P., Haase, J., & Bowerman, J. L. (1997). Parent stress and coping in NICU and PICU. Journal of Pediatric Nursing, 12(3), 169-177.
Senchak, M., & Leonard, K. E. (1992). Attachment styles and marital adjustment among Newlywed couples. Journal of Social and Personal Relationships, 9(1), 51-64.
Seymour, M., Wood, C., Giallo, R., & Jellett, R. (2012). Fatigue, stress and coping in mothers of children with an Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 43(7), 1547-1554.
Smith, J., Cheater, F., & Bekker, H. (2015). Parents' experiences of living with a child with a long‐term condition: a rapid structured review of the literature. Health Expectations, 18(4), 452-474.
Smith, L. E., Seltzer, M. M., Tager-Flusberg, H., Greenberg, J. S., & Carter, A. S. (2007). A Comparative Analysis of Well-Being and Coping among Mothers of Toddlers and Mothers of Adolescents with ASD. Journal of Autism and Developmental Disorders, 38(5), 876-889.
Soderstrom, M., Dolbier, C., Leiferman, J., & Steinhardt, M. (2000). The relationship of hardiness, coping strategies, and perceived stress to symptoms of illness. Journal of Behavioral Medicine,23(3), 311-328.
Tunali, B., & Power, T. G. (2002). Coping by redefinition: Cognitive appraisals in mothers of children with autism and children without autism.Journal of Autism and Developmental Disorders, 32(1), 25-34.
Tustin, A. W., Hirsch, A. G., Rasmussen, S. G., Casey, J. A., Bandeen-Roche, K., & Schwartz, B. S. (2017). Associations between Unconventional Natural Gas Development and Nasal and Sinus, Migraine Headache, and Fatigue Symptoms in Pennsylvania. Environmental Health Perspectives,125(2), 189-197.
Watt, T., Groenvold, M., Bjorner, J. B., Noerholm, V., Rasmussen, N. A., & Bech, P. (2000). Fatigue in the Danish general population. Influence of socio-demographic factors and disease. Journal of Epidemiology & Community Health, 54(11), 827-833.
Williamson, A., Lombardi, D. A., Folkard, S., Stutts, J., Courtney, T. K., & Connor, J. L. (2011). The link between fatigue and safety. Accident Analysis & Prevention, 43(2), 498-515.
Wissink, I. B., Dekovic, M., Yagmur, S., Stams, G. J., & de Haan, M. (2008). Ethnic identity, externalizing problem behavior and the mediating role of self-esteem among Dutch, Turkish-Dutch and Moroccan-Dutch adolescents. Journal Adolescent, 31(2), 223-240.
World Health Organization. (2010). A conceptual framework for action on the social determinants of health. Geneva: WHO.
_||_