• صفحه اصلی
  • بررسی اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، رفتارهای پرخطر، و احساس تنهایی در دانش‌آموزان دارای رفتارهای خودجرحی

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : EDUC-2305-2993 (R2) بازدید : 255 صفحه: 0 - 0

10.30495/educ.2023.1986939.2993

نوع مقاله: پژوهشی

مقالات مرتبط