فهرست مقالات

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - شناسایی ملاک¬ها و نشانگرهای رویکرد سنجش به مثابه یادگیری در کلاس¬های چندپایه دوره ابتدایی: یک مطالعه کیفی
  فاطمه رضائی مرضیه دهقانی کیوان صالحی
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.2252
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - سنتزپژوهی روش‌های تدریس زیست‌شناسی با تأکید بر یادگیری عمیق
  ثریا میرشکاری نرگس کشتی آرای حمید عزیزی ملک آبادی
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.1124084
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - تأثیر بازی¬وارسازی فعالیت¬های کلاسی بر کیفیت یادگیری دانش¬آموزان پایه دهم در برنامه درسی شیمی
  الناز  رشتی زاده رحمت اله  خسروی سمیرا حسینیان
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.1128256
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - طراحی و اعتبارسنجی چهارچوب برنامه¬درسی آموزش کاهش خطرپذیری از آسیب¬های فضای مجازی برای دوره ابتدایی
  محمد جاودانی امین باقری کراچی مریم امیری
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.1120615
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - طراحی و اعتبارسنجی برنامۀ درسي سواد رسانه‌ای برای والدین دانش‌آموزان ابتدایی
  رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.1130384
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - کارکردهای اجرایی کودکان در مواجهه با برنامه‌های آموزشی وغیرآموزشی تلویزیون
  وحيد بيكتاشي فائزه تقی پور مهرداد صادقی
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.1130492
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - سنتزپژوهی مؤلفه¬های الگوی چابک سازی برنامه¬های درسی آموزش عالی
  مریم سالاری حسین مؤمنی مهموئی احمد اکبری مهدی زیرک
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.901258
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - اثربخشی بسته آموزشی تجربه بهینه مبتنی بر نظریه چیکسنت میهای بر تعامل و خوداعتمادی معلمان دوره ابتدایی
  زهرا قادری ایلناز سجادیان محمد علی نادی
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.900731
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - اعتبارسنجی مؤلفه‌های جذب دانشجوی خارجی در دانشگاهها با هدف تبادل پذیری برنامه درسی با تکنیک دلفی
  لیلا  سلیمی مصطفي قادري معصومه‌السادات ابطحی عليرضا صادقي
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.1184542
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - مقایسه کیفیت یادگیری الکترونیکی و سبک¬های یادگیری دانش¬آموزان متوسطه دوم مدارس دولتی و غیر¬دولتی
  زهرا  شعبانی بشلی مجتبی رضایی راد
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.900891