فهرست مقالات

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - ارائه مدل علّی تاب‌آوری تحصیلی بر اساس منبع کنترل (با واسطه‌گری درگیری تحصیلی): کاربرد تحلیل مسیر
  مهدی یوسف‌وند عزت اله قدم پور مسعود صادقی سیمین غلامرضایی
  10.30495/jinev.2019.670500
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - اثر بخشی آموزش مداخله شناختی-هیجانی-اجتماعی حافظه فعال بر بهبود تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر پایه پنجم دبستان‌های تهران
  مژگان حسنی محمدعلی نادی ایلناز سجادیان
  10.30495/jinev.2019.670501
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر خودکارآمدی، اضطراب امتحان و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان دختر پایه سوم دوره دو متوسطه شهر مشهد
  آمنه تاجی‌پور بهاره جانجانی مرضیه حبیبی مریم احدی فاطمه کربلایی
  10.30495/jinev.2019.670502
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - روابط ساختاری اعتماد سازمانی، اخلاق حرفه‌ای و ساختار سازمانی با اثربخشی مدرسه با نقش میانجی ارزشیابی عملکرد معلمان
  رحیمه پورحیدر مریم سامری محمد حسنی نیلوفر مرتضی‌نژاد
  10.30495/jinev.2019.670505
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - پیش‌بینی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس سرمایه‌های روان‌شناختی‌ و اجتماعی
  درنا صادقی زهرا امین فلاح حسن مؤمنی
  10.30495/jinev.2019.670577
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - رابطه خودکارآمدی تحصیلی با سرزندگی تحصیلی: نقش میانجی‌گرانه نیازهای روانشناختی پایه
  حسنعلی ویسکرمی فضل‌الله میردریکوند سمیرا قره‌ویسی مجید سلیمانی
  10.30495/jinev.2019.670579
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - مدل‌ علی درگیری تحصیلی: نقش حمایت تحصیلی و خود تنظیمی تحصیلی
  فاطمه آزادی ده بیدی محبوبه فولاد چنگ
  10.30495/jinev.2019.670901
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - اثربخشی روش تدریس مبتنی بر شبیه‌سازی درس فیزیک بر خلاقیت دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر اصفهان در سال تحصیلی 98-1397
  محمدجواد خوش‌طالع فرزانه واصفیان
  10.30495/jinev.2019.670902