• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • reflectivity
    • فهرست مقالات reflectivity

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Professional Development, Creativity and Reflectivity
        Mehdi Abbasi Fatemeh Behjat Mohammad Sadegh Bagheri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - Cognitive Styles and Sub-Skills: A Study on the Relationship between Reflectivity/ Impulsivity Dimension and Vocabulary/ Grammar Development among EFL Learners
        Azar Bagheri Masoudzade Neda Fatehi Rad
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - Relationship between Professional Identity and Reflectivity: A Case of Iranian EFL Teachers
        pouria Aghaei Mohammad Bavali Fatemeh Behjat
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - Relationship between L2 Learners' Autonomy and Their Cognitive Style: Reflectivity in Focus
        Raheleh Salimian Omid Tabatabaei
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - The Interplay Between Oral Communication Strategies and Willingness to Communicate in Impulsive and Reflective EFL Learners
        Sepideh Salehi Mania Nosratinia
        10.30495/jfl.2022.686581
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - Investigating the Relationship among EFL Teachers’ Reflective Teaching, Reflective Thinking and Classroom Management
        Bahareh Mahdavi Resketi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - The Impact of Online Teacher Mediation and Learner Scaffolding on the EFL Learners’ Depth of Reflectivity in Writing
        Leila Behrahi Payman Rajabi Hamid Reza Khalaji
        10.71664/jals.2024.2306-1102/
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - Quantitative Research Literacy Among Iranian EFL Teachers at Different Levels of Education: Revelations for Policy Makers and Program Developers
        Alireza Zaker
        10.30495/ttlt.2023.1997807.2399
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - بررسی امکان پیش آگاهی وقوع پدیده تگرگ با استفاده از رادار
        اعظم صانعی فروزان ارکیان پری سیما کتیرایی محمد ریحانی پروری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - Quality Assessment of Variable Reflectivity Laser Mirrors with High Laser –Induced Damage Threshold and Structural Analysis
        Hasan Ebadian Omid Sheikhi Mahdi Mardiha
        10.30495/jopn.2023.32299.1298
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - First-Principles Study of Optical Aspects of Penta-Graphene and T-Carbon under External Stress and Hydrostatic Pressure
        Hamidreza Alborznia
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Reflective Skills: A Qualitative Study
        Elham Kargar Jahromie Shahram Afraz Farhad Fahandezh
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1190740

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود