فهرست مقالات SRHS

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - Bending Fatigue Tests and Finite Element Models of Steel Rectangular Hollow Sections [SRHS]
  islam Ezz El-Arab W Gray
  The Welding in cold formed areas is not only an open question for statically loaded sections (brittle fracture) but also for dynamically loaded structures (fatigue resistance). A lot of structures are subjected to dynamic loadings and unfortunately very little informati چکیده کامل

  The Welding in cold formed areas is not only an open question for statically loaded sections (brittle fracture) but also for dynamically loaded structures (fatigue resistance). A lot of structures are subjected to dynamic loadings and unfortunately very little information about the influence of welding in the cold formed areas on fatigue resistance is available. In order to establish the fatigue behavior of welded and non-welded rectangular hollow sections specimens, a large number of 4-point bending tests are performed at the Saud Bin Laden Group SBG with cooperation with Buro Happold UK, Laboratory for Steel. Because these tests are very expensive, and because of the large number of parameters regarding the RHS to be investigated (steel grade, wall thickness, load distribution, boundary conditions), a number of finite element models for these specimens are made. By modeling the specimens with different types of finite elements (shells, solids) and taking into account some types of loading distributions and boundary conditions, the obtained results (stresses, strains, displacements) from a static analysis are compared with those obtained from the real 4-points bending tests. In this way, the obtained conclusions would lead to decrease of the number of the specimens that need to be tested as well as the costs of the project. Furthermore, by using finite element analysis, many factors with direct influence on the fatigue resistance can be considered. پرونده مقاله
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - ویژگی های روانسنجی مقیاس سخت رویی در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
  زهرا ناصری فاطمه شاطریان محمدی
  چکیدههدف از این پژوهش بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس سخترویی مرتبط با مدرسه در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر ساوه بود. پژوهش از نوع توصیفی و مبتنی بر روش پیمایشی- اکتشافی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر ساوه در سال تحصیلی 97-1396 بود. نمونه پ چکیده کامل

  چکیدههدف از این پژوهش بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس سخترویی مرتبط با مدرسه در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر ساوه بود. پژوهش از نوع توصیفی و مبتنی بر روش پیمایشی- اکتشافی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر ساوه در سال تحصیلی 97-1396 بود. نمونه پژوهش شامل 399 دانشآموز دوره دوم ابتدایی بود که با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. تعداد 221 نفر یعنی 4/55 درصد شرکت کننده کان دارای جنسیت پسر و 178 نفر که 6/44 درصد را شامل می شود دارای جنیست دختر هستند . ابزار سنجش شامل مقیاس سخترویی مرتبط با مدرسه بود. تحلیل عاملی اکتشافی به روش تحلیل مؤلفههای اصلی و چرخش واریماکس و تحلیل عاملی تاییدی برای بررسی مدل بدست آمده از تحلیل عاملی اکتشافی انجام شد. تحلیل عاملی اکتشافی یک مدل اندازهگیری سه عامل اصلی (سه عامل کنترل، تعهد و مبارزهطلبی)و نه عامل فرعی را نشان داد که در تحلیل عاملی تاییدی نیز تایید شد. مقدار پایایی کل با مقدار 778/0 نشان دهند اعتبار درونی قابل قبول در مورد پرسشنامه سخت رویی است . پرونده مقاله