فهرست مقالات Affect questions دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - Vision 3 vis-à-vis Learning to Read: A Taxonomy-Based and Teacher-Oriented Evaluation of Reading Comprehension Skill مودت سعیدی مرتضی ماروی نیلوفر کرمی 10.30495/jal.2022.690037