فهرست مقالات تجربه غرقگی

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان، سلامت روانی جسمانی و تجربه غرقگی در دانشجویان
  سید مجتبی عقیلی سعیده تیغ دست
  هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان، سلامت روانی_جسمانی و تجربه غرقگی در دانشجویان بود. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی و از نوع پیش‌آزمون_ پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی رشته های علوم انسانی دانشگاه آز چکیده کامل

  هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان، سلامت روانی_جسمانی و تجربه غرقگی در دانشجویان بود. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی و از نوع پیش‌آزمون_ پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی رشته های علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی گرگان در سال تحصیلی 1401-1400 بودند که از میان آنها 30 دانشجو به طور در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه 15 نفر) گمارده شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران، پرسشنامه زمینه یابی سلامت ویر و شربورن و پرسشنامه تجربه غرقگی جکسون و مارش در مراحل قبل و بعد از درمان استفاده شد. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه، تحت درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفتند ولی گروه گواه هیچ‌گونه درمانی دریافت نکرد. داده‌های پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک‌متغیری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان، سلامت روانشناختی و تجربه غرقگی در دانشجویان تأثیر دارد (05/0>P). با توجه به نتایج این پژوهش، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می‌تواند بر افزایش تنظیم شناختی هیجان، سلامت روانشناختی و تجربه غرقگی در دانشجویان از کارایی لازم برخوردار باشد. پرونده مقاله
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان، سلامت روانی_جسمانی و تجربه غرقگی در دانشجویان
  سید مجتبی عقیلی مانی منصوریان
  10.30495/sbq.2023.709623
  چکیدههدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان،سلامت روانی_جسمانی و تجربه غرقگی در دانشجویان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی و از نوعپیش آزمون_ پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی رشته های علومانسانی دانشگاه آ چکیده کامل

  چکیدههدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان،سلامت روانی_جسمانی و تجربه غرقگی در دانشجویان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی و از نوعپیش آزمون_ پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی رشته های علومانسانی دانشگاه آزاد اسلامی گرگان در سال تحصیلی 2755 2752 بودند که از میان آنها 65 دانشجو -به طور در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه )هر گروه 20 نفر( گماردهشدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران، پرسشنامهزمینه یابی سلامت ویر و شربورن و پرسشنامه تجربه غرقگی جکسون و مارش در مراحل قبل و بعد ازدرمان استفاده شد. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه، تحت درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد قرارگرفتند ولی گروه گواه هیچ گونه درمانی دریافت نکرد. داده های پژوهش با استفاده از آزمون تحلیلکوواریانس تک متغیری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر>5/ تنظیم شناختی هیجان، سلامت روانشناختی و تجربه غرقگی در دانشجویان تأثیر دارد ) 50 P(. باتوجه به نتایج این پژوهش، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می تواند بر افزایش تنظیم شناختی هیجان،سلامت روانشناختی و تجربه غرقگی در دانشجویان از کارایی لازم برخوردار باشد .کلید واژه ها: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، تنظیم هیجان، سلامت روانی جسمانی، تجربه غرقگی پرونده مقاله