رابطه نیازهای روان شناختی وسبکهای هویت یابی با تمایل به ایجاد رابطه دوستانه در دانش آموزان
محورهای موضوعی : روانشناسی و مشاوره
اشرف سیف
1
(دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران)
فاطمه علیجانی
2
(مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران)
سیروس شریفی
3
(مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران)
اصغر جعفری
4
(استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران)
کلید واژه: کلید واژه ها:نیازهایروان شناختی, سبکهویتی, تمایل به ایجاد رابطه دوستانه,
چکیده مقاله :
پژوهش حاضر به منظور تعیینرابطهنیازهایروان شناختیو سبکهویتی با تمابل به ایجادرابطهدوستانه در دانش آموزان انجام شد.جامعه آماری کلیهدانش آموزان دخترو پسردورهمتوسطه در شهرنهاوند بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای70دانش آموز)35دخترو35پسر(به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند.با استفاده از روش تحقیق همبستگی وبوسیله پرسشنامه های نیازهایروان شناختی،سبکهویتی وتمایل به ایجاد رابطه دوستانه داده هاجمع آوری و با آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری تحلیل شدند.یافتهبین نیازهای های پژوهش نشان داد کهروان شناختیو سبکهویتی با تمابل به ایجاد رابطهدوستانه دردانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.همچنین نتایج پژوهش نشان داد که سبک1دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران 2.نویسنده مسئول:مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران 3.مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران 4.استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایرانEmail: Drasgharjafari@yahoo.com 68/رابطه نیازهای روان شناختی وسبکهای هویت یابی با تمایل به ایجاد رابطه دوستانه در دانش آموزانهویتی سهم بیشتری در پیش بینی تمابل به ایجاد رابطه دوستانه دانش آموزان دارد)05/0<p.(نتایج پژوهش شواهدی را پیشنهاد میکندکه نیازهایروان شناختی و سبک هویتی می توانندتمابل به ایجاددانش آموزان تبیین کند رابطه دوستانه را در.لذا پیشنهاد می شود برای کاهشتمایل به ایجاد رابطه دوستانه در نوجوانان، لازم است که به نیازهایروان شناختی و سبک هویتینوجوانان بیشتر توجه شود.