• صفحه اصلی
  • اثربخشی آموزش کنترل تکانه و رفتاردرمانی دیالکتیک بر تکانشگری، بی‌برنامگی حرکتی و شناختی دختران نوجوان مبتلا به اختلال نامنظم خلقی اخلال گرانه

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : 111 بازدید : 116 صفحه: 7 - 16

نوع مقاله: پژوهشی

مقالات مرتبط