نمایه نویسندگان

احمدی.غلامعلی شناسایی آسیب‌ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]
اسماعیلی.الهام تلویحات تربیت هنری مبتنی بر حکمت اشراق در برنامه ریزی و مدیریت آموزشی [ دوره13, شماره 4 - پاییز سال 1401]
اکبری.احمد ارائه الگوی ساختاری - تفسیری تعالی فردی معلمان [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1401]
اکبری.احمد شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]

پارسانژاد.لیلا شناسایی ابعاد مهارت های رهبران آموزشی مدارس: مطالعه ای آمیخته [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1401]
پارسانژاد.لیلا الگوی دانشگاه نسل چهارم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات [ دوره13, شماره 5 - زمستان سال 1401]
پسندیده فرد.کبری الگوی توسعه آموزش های فنی حرفه ای برای نظام آموزش و پرورش ایران [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1401]

توکلی فرد.نگاه بررسی عوامل مؤثر برتوان تصمیم‌گیری مدیران متوسطه به منظور ارایه مدل ارتقا توان تصمیم‌گیری (مورد مطالعه مقطع متوسطه اول استان خوزستان) [ دوره13, شماره 4 - پاییز سال 1401]

جعفری.نصرت کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]

حسنی.محمد ارتباط عوامل بین فردی و سازمانی با تعالی سازمانی: نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای، توانمندسازی روان‌شناختی و چابکی سازمان [ دوره13, شماره 6 - زمستان سال 1401]

سعادتمند.زهره طراحی مدلی برای ارتقای برنامه‌ها و فعالیت‌های انجمن اولیا و مربیان بر اساس سبک زندگی ایرانی اسلامی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1401]
سمیعی.روح الله ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای [ دوره13, شماره 5 - زمستان سال 1401]
سید عباس زاده.میر محمد تدوین مدل ارتقای توانایی‌های مدیریت دانش شخصی (PKM) معلمان: کاربردی از روش داده بنیاد [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]

شامیان.حسن نگاشت مدل ساختاری تفسیری جهت استقرار فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش‌وپرورش با استفاده از ISM [ دوره13, شماره 4 - پاییز سال 1401]
شکیبایی.گودرز الگویی برای آسیب شناسی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد توسعه منطقه ای( مطالعه موردی: مناطق چهار گانه آموزش و پرورش شهر شیراز) [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]
شمشیری.صدیقه شناسایی آسیب‌ها و تهدیدهای موثر بر مدیریت علم دانشگاه (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی) [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]

صباغی.شقایق طراحی چارچوب نظری مدارس امن در آموزش و پرورش ایران: یک پژوهش کیفی [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1401]

عابدی.فرزانه تعیین شایستگی‌های معلمان در تدریس آنلاین [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1401]

فضل الهی قمشی.سیف اله مدل تاب‌آوری مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان [ دوره13, شماره 5 - زمستان سال 1401]

کاظمی.سلطانعلی تدوین معادله افتراقی عوامل آموزشگاهی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [ دوره13, شماره 6 - زمستان سال 1401]
کردستانی.فرشته شناسایی ملاک‌هایی جذب اعضای هیات‌علمی و ارائه راهکارهای مناسب مورد مطالعه: مؤسسات آموزش عالی غیردولتی [ دوره13, شماره 4 - پاییز سال 1401]
کرمی پور.محمد رضا شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]

لکزایی.حسین شناسایی ملاک‌هایی جذب اعضای هیات‌علمی و ارائه راهکارهای مناسب مورد مطالعه: مؤسسات آموزش عالی غیردولتی [ دوره13, شماره 4 - پاییز سال 1401]

محمدی.مهدی کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]
محمدی.مهدی تدوین راهبردهای توسعه آموزش پیش دبستانی در مناطق کمتر توسعه یافته(مورد مطالعه: آموزش و پرورش عشایر استان چهارمحال و بختیاری) [ دوره13, شماره 6 - زمستان سال 1401]
مدهنی.سمیرا کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای [ دوره13, شماره 1 - بهار سال 1401]
مهر علیزاده.یدالله طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر نظم خودجوش در دوره متوسطه دوم [ دوره13, شماره 6 - زمستان سال 1401]

نامی.کلثوم شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان: مطالعه ای با رهیافت پدیدارشناسی [ دوره13, شماره 4 - پاییز سال 1401]
نامی.کلثوم الگوی مطلوب برنامه درسیِ آموزشِ زیست محیطی مبتنی بر شاخص های توسعه پایدار در دوره متوسطه اول با رویکرد کارکردی [ دوره13, شماره 6 - زمستان سال 1401]
نوروزی.رقیه شناسایی و تحلیل ساختاری پیشران‌های حکمرانی خوب در آموزش و پرورش ایران با استفاده از رویکرد تحلیل تأثیر متقابل [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 1401]