مرور نظام مند و تجزیه و تحلیل نقشه برداری علمی پژوهش در آموزش هوشمند و ارتباط مفهومی آن با رهبری آموزشی
محورهای موضوعی :
زهرا هاشمی
1
*
,
ناهید نادری بنی
2
,
امین فرجی
3
1 - دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی، دانشگاه تهران، قم، ایران
2 - دانشکده مدیریت و حسابداری، پردیس فارابی، دانشگاه تهران، قم ، ایران
3 - دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی، دانشگاه تهران، قم، ایران
کلید واژه: مرور نظام مند, علم سنجی, رهبری آموزشی, آموزش هوشمند,
چکیده مقاله :
پژوهش حاضر درصدد تجزیه و تحلیل وضعیت مطالعات علمی و تحقیقات در حوزه آموزش هوشمند و رهبری آموزشی و بررسی ارتباط مفاهیم این دو حوزه، به روش مرور نظام مند ادبیات و همچنین فنون علم سنجی از جمله تحلیل استنادی، هم نویسندگی و هم واژگانی بر روی جامعه ی آماری پژوهشهای مرتبط در پایگاههای علمی معتبر جهانی به زبان انگلیسی طی سالهای 2000 تا 2024 با استفاده از نرم افزار ووس ویوور است. نتایج حاصل از هم رخدادی واژگان کلیدی، همگنی ارتباط مفاهیم رهبری آموزشی با مفاهیم مرتبط با آموزش هوشمند را نشان داد. ارتباط داده ها در 6 خوشه شامل مفاهیم آموزش هوشمند با 32 کلیدواژه، رهبری آموزشی با 12 کلیدواژه، مطالعات بیبلیومتریک با 8 کلیدواژه، آموزش با 6 کلیدواژه، شهر هوشمند با 5 کلیدواژه و مهارتهای قرن 21 ام با 4 کلیدواژه است. بررسی نتایج حاصل از هم نویسندگی پژوهشگران نشان داد که ارتباط بین نویسندگان مقالات و هم استنادی آنها بصورت نسبی همگن است به این معنی که غالب نویسندگان به مقالات مرتبط با موضوع پژوهش ارتباط داده اند و به معنای دیگر الزاما نویسنده یا نویسندگان غالبی برای موضوع پژوهش وجود نداشته است.
Introduction: The current research aims to analyze the state of scientific studies and research in the field of intelligent education and leadership and examine the relationship between the concepts of these two fields. research methodology: Scientometrics is an important research area in information science and librarianship that is widely used. This research was done using scientometric techniques including citation analysis, both writing and vocabulary. The statistical population of the research is all the researches related to intelligent education and educational leadership that have been published in the international scientific databases in the English language during the years 2000 to 2024. The output of the data before entering into the scientometric analysis, first in a systematic review method and using a specific contract; It was refined many times. Finally, scientometric analysis was performed using VosViewer software on the RIS output obtained from Zotero software. Findings: In the present study, research articles related to intelligent education and leadership were systematically collected, refined, described, analyzed and summarized. The results of these surveys showed that the research trend in these two fields is increasing and most of the effective research in today's knowledge, especially smart education, has been done since 2018. Then, citation analysis, both authorship and vocabulary, was used on the statistical community of researches related to smart education and educational leadership. The results of the coincidence of keywords showed that the degree of connection between the concepts of educational leadership and the concepts related to smart education is homogeneous and uniform. The clustering resulting from connecting the data in these two areas includes 6 clusters.