نقش هماهنگی شناختی در پیوند بین رهبری اخلاقی و رضایت شغلی معلمان
محورهای موضوعی : مدیریت آموزشی
کلید واژه: هماهنگی شناختی, رهبری اخلاقی و رضایت شغلی,
چکیده مقاله :
این پژوهش با هدف بررسی نقش هماهنگی شناختی در پیوند میان اخلاق گرایی مدیران و رضایت شغلی معلمان به مرحله اجرا درآمد. جامعه آماری پژوهش را معلمان زن و مرد برخی نواحی آموزش و پرورش شهر اصفهان تشکیل داده‌اند. تعداد 532 نفر معلم، به شیوه‌ی سهل‌الوصول برای شرکت در این پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل، شاخص رضایت شغلی (با چهار خرده مقیاس موسوم به رضایت از کار، رضایت از حقوق و دستمزد، رضایت از همکاران و رضایت از سرپرست)، پرسشنامه رهبری اخلاقی و مقیاس هماهنگی شناختی بود. داده‌های حاصل از پرسشنامه‌های پژوهش از طریق ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل داده نشان داد که هماهنگی شناختی، پیوند بین رهبری اخلاقی را با رضایت از کار، رضایت از حقوق و دستمزد و رضایت از همکاران تعدیل می‌نماید. تحلیلهای پسین نشان داد که در هماهنگی شناختی پائین، رابطه رهبری اخلاقی با رضایت از کار، رضایت از حقوق و دستمزد و رضایت از همکاران، نیرومندتر از این رابطه در هماهنگی شناختی پائین بود.
This research was administered with the purpose of studying the role of cognitive consonance in the relationship between managers moralism with job statisfaction. Research statistical population were the males and females' teachers in some regions of education and training administrations of EsfahanCity. Among them, 532 teachers, were selected via convenience sampling for participating to research. Research instruments consisted of: job satisfaction index (with four subscales named: work satisfaction, wage satisfaction, coworkers satisfaction and supervisor satisfaction), ethical leadership questionnaire and cognitive consonance scale. Data which were gathered from research questionnaires were analyzed, using Pearson's correlation coefficient and hierarchical regression analysis. Finding showed that, cognitive consonance has been moderate, the relationship between ethical leadership with work satisfaction, wage satisfaction and coworkers satisfaction. Posterior analysis revealed that in low cognitive consonance, there is strongest relationship between ethical leadership with work satisfaction, than high cognitive consonance. But there are strongest relationship between ethical leadership with wage satisfaction and coworkers satisfaction than low cognitive consonance.