ب
- برجسته.حامد Raising EFL Learners’ Pragmatic Competence via Teaching Compliments: The Case of Explicit vs Implicit Instruction in Focus [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 2024]
ح
- حمیده.علی The Role of Brainstorming in Enhancing Language Skills: A Meta-analysis of EFL Learners' Speaking and Listening Performance [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 2024]
ص
- صمیمی.فضل الله A Qualitative Study on Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Critical Pedagogy-Based Teacher Effectiveness [ دوره13, شماره 2 - تابستان سال 2024]
حقوق این وبسایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1403-1400