ارایه چارچوب ساخت و کاربست فرهنگ صلح در بین شهروندان جامعه ایران(نمونه موردی شهروندان استان البرز
محورهای موضوعی : مدیریت فرهنگیمهتاب حاتمی 1 , محسن عامری شهرابی 2 , سراج الدین محبی 3
1 - دانشجوی گروه مدیریت فرهنگی، واحد قشم، دانشگاه ازاد اسلامی، قشم، ایران
2 - استادیار، دانشکده مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران.
3 - استاديار، گروه مدیریت فرهنگی، واحد قشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران
کلید واژه:
چکیده مقاله :
مقدمه و هدف پژوهش: صلح همانند آرمان‌هایی نظیر عدالت و امنیت، یکی از ارزش‌های انسانی شناخته شده در همه‌ی فرهنگ‌ها، تمدن‌ها و نظام‌های فکری است که در طول تاریخ بشر، انسان‌ها را دل مشغول نموده است. با این حال، جنبه‌های مختلف و گوناگون صلح و همچنین محیط‌های متعدد آن، هم از جنبه‌ی نظری و هم عملی، نگرش‌های متکثری را در این رابطه شکل داده و نظام بین‌المللی و نظام‌های ملی معاصر نیز همچنان در این تکثر سیر می‌نمایند. در این میان فرهنگ صلح شهروندی شاید از پایه‌ای‌ترین موارد در جهت گسترش و نهادینه نمودن صلح در جوامع است.
روش پژوهش: لذا پژوهش حاضر به منظور تدوین مدل چارچوب ساخت فرهنگ صلح در بین شهروندان جامعه ایران در میان شهروندان استان البرز پرداخته است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، تلفیقی از نوع روش‌های کیفی و کمی می‌باشد. در مرحله اول از روش کیفی داده بنیاد استفاده شده است، جامعه آماری در بخش کیفی شامل اعضای هیات علمی گروه مدیریت فرهنگی و خبرگان اجرایی مدیران سازمان‌ها و نهادهای فرهنگی می‌باشند. همچنین از خبرگان علمی‌و دانشگاهی در زمینه فرهنگ نیز استفاده شد که برابر 20 نفر بودند. ابزار تحقیق شامل برگه‌های کدگذاری محقق ساخته بود که روایی آن توسط اعضای گروه دلفی تأیید و پایایی آن با معیار پی اسکات 95/0 محاسبه شد.
یافته‌ها: یافته‌های تحقیق نشان داد که عوامل مرتبط با مدل فرهنگ صلح در قالب 11 مولفه و در مقوله‌های 5 گانه به صورت عوامل محوری (فرهنگ صلح)، عوامل تقویت کننده، عوامل بسترساز، موانع شکل‌گیری و پیامدها جای گرفتند. در مرحله دوم تحقیق، جامعه آماری را شهروندان استان البرز تشکيل مي‌دهند که حدودا 2500000 نفر می‌باشند. حجم نمونه براساس فرمول کوکران 384 نفر برآورد شد و پس از گردآوری داده‌ها، تجزیه و تحلیل آماری داده‌های پژوهش با استفاده از Spss 22 وLisrel8.54 و Excel صورت گرفت. معناداری ضرایب و پارامترهای بدست آمده مولفه‌های عوامل محوری (فرهنگ صلح)، عوامل تقویت کننده، عوامل بسترساز، موانع شکل‌گیری و پیامدها نشان داد که تمامی‌ضرایب بدست آمده، معنادار می‌باشند. با توجه داده‌های تحقیق، میانگین نمره‌های بدست آمده برای ابعاد متغیر عوامل محوری، عوامل تقویت کننده، موانع شکل دهنده، موانع شکل‌گیری و پیامدها بیشتر از حد متوسط می‌باشد و می‌توان گفت که پاسخ دهندگان معتقدند میزان تاثیر ابعاد متغیر عوامل محوری بر فرهنگ صلح بیشتر از حد متوسط است.
نتیجه‌گیری: یافته‌های حاصل از تحلیل ابعاد بیانگر آن می‌باشد که از بین مولفه‌های مدل فرهنگ صلح، موانع شکل‌گیری با میانگین (90/0) بیشترین و پیامدها با میانگین (67/0) کمترین تاثیر را در فرهنگ صلح دارند.
The present research aims at formulating a construction framework model and applying the culture of peace among the citizens of Alborz province in Iranian society. This study is an applied research that exerts a mixed method of both qualitative and quantitative approaches. In the first stage, the qualitative method of grounded theory has been used. In the qualitative section of the research, the statistic population includes the faculty members of the cultural management department as well as the executive experts of the cultural organizations and institutions. Moreover, 20 scientific and academic experts in the field of culture were included. The research tool comprises researcher-made coding sheets the validity of which was confirmed by the Delphi group, and their reliability was calculated at 0.95, applying the P-Scott criterion. The research findings revealed that the factors related to the peace culture model were determined in 11 components and categorized into five categories including core factors (culture of peace), reinforcing factors, contextual factors, formation barriers, and consequences. In the second stage of the research, the statistical population consists of the citizens of Alborz province, which are about 2,500,000 people. The sample size was estimated 384 people using Cochran's formula. After collecting the data, they were statistically analyzed using SPSS 22, Lisrel 8.54, and Excel software. The significance of the coefficients and parameters related to the components of the core factors (culture of peace), reinforcing factors, contextual factors, formation barriers, and consequences showed that all the obtained coefficients are significant.
