طراحی الگوی شایستگی های مدیران بنیاد شهید و امور ایثارگران (بارویکرد کیفی)

محورهای موضوعی : مدیریت آموزشی

سمیه مقصودی ¹ , عباس خورشیدی ² , بتول فقیه آرام ³ , نادر برزگر ⁴ , مریم رضایی ⁵

1 -
2 - دانشیارگروه علوم تربیتی، واحد اسلام‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3 - استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اسلام‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
4 - استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران
5 - استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اسلام‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

تاریخ دریافت : 1403/05/11 تاریخ پذیرش : 1403/07/14 تاریخ انتشار : 1403/08/13

کلید واژه: شایستگی , عوامل علی, مداخله گر, شرایط زمینه ای, راهبردها, پیامدها , برون دادها,

چکیده مقاله :

هدف پژوهش طراحی الگوی شایستگی های مدیران بنیادشهید و اومور ایثارگران شهر تهران است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نوع داده کیفی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه گرندد تئوری یا داده بنیادسیستمی (پارادایمی) است.جامعه مورد نظر پژوهش شامل خبرگان حوزه مدیریت آموزشی و منابع انسانی می باشد، که براساس روش نمونه گیری آگاهانه از نوع نظری و بر اساس اشباع نظری 15 نفراز خبره برای مصاحبه انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بود که در آن ،ابعاد، مولفه ها و شاخص های الگوی شایستگی های مدیران بنیاد شهید و امور ایثارگران شهر تهران تنظیم شد.برای فرم مصاحبه یاد شده ابتدا مصاحبه عمیق با خبرگان انجام شد سپس با کد گزاری باز ،شاخص ها احصا شدند و از طریق کدگزاری محوری، در قالب مولفه ها وشاخص ها مقوله بندی شدند و برای 15 نفر از خبرگان ارسال و به کمک کدگزاری انتخابی از طریق مصاحبه و بارش فکری مولفه ها و شاخص ها شناسایی شدنددر نتیجه 5 بعد ، 21 مولفه و131 شاخص برای الگوی شایستگی های مدیران بنیاد شهید و امور ایثارگران نهایی شد.پس از تایید نهایی و اولویت بندی توسط خبرگان ،ابعاد،مولفه ها و شاخص های سازنده ی الگو ترسیم شده ومجددا الگوی یاد شده توسط خبرگان اعتباریابی شد.

چکیده انگلیسی:

The purpose of the research is to design a competency model for the managers of the Shahid and Veteran Affairs Foundation in Tehran. The research method is applied in terms of purpose, qualitative in terms of data type, and systemic (paradigmatic) in terms of the nature and type of data study. The target population of the research includes experts in the field of educational management and human resources, based on the informed sampling method of theoretical type and based on theoretical saturation, 15 experts were selected for the interview. The research tool was a semi-structured interview, in which the dimensions, components and indicators of the competency model of the managers of the Shahid Foundation and Veterans Affairs of Tehran were set.For the aforementioned interview form, an in-depth interview of the informants was first conducted, then, with open coding, indicators were counted and categorized in the form of components and indicators through axial coding, and sent to 15 experts and with the help of selective coding through interviews, and Brainstorming components and indicators were identified. As a result, 5 dimensions, 21 components and 131 indicators were finalized for the competency model of the managers of the Martyr Foundation and Veteran Affairs. After the final approval and prioritization by the experts, the dimensions, components and indicators of the model were drawn, and the said model was again validated by the experts