تأثیر نیمکره های مغز، تغذیه و ذکرهای معنوی بر مکتب پراگماتیسم و ابن سینایی

محورهای موضوعی : مدیریت آموزشی

حمیدرضا صارمی منش ¹ ( دانشجو دکترا فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران )
سیده عصمت رسولی ² ( استادیار، گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران )
وحید فلاح ³ ( استادیار، فلسفه تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران )

تاریخ دریافت : 1400/04/05 تاریخ پذیرش : 1400/11/12 تاریخ انتشار : 1400/09/01

کلید واژه: کلمات کلیدی: تغذیه, ذکرهای معنوی, مکتب پراگماتیسم, مکتب ابن‌سینایی,

چکیده مقاله :

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر نیمکره‌های مغز، تغذیه و ذکرهای معنوی بر مکتب پراگماتیسم و ابن سینایی انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گرداوری داده‌ها توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش مورد نظر کلیه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی دختر و پسر شهرستان سبزوار که حدود 24000 نفر که در 100 مدرسه دولتی در سال تحصیل 1398 بودند. روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای و حجم نمونه آماری براساس تمام صاحب نظران حوزهSEM (343 نفر) و با توجه به احتمال 20درصد افت آزمودنی ها تعداد نمونه 350 نفر در نظر گرفته شد و مورد تحلیل قرار گرفت. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردیده است. در تحقیق حاضر به‌منظور تعیین روایی پرسشنامه‌ها از روایی محتوا و سازه استفاده شد؛ همین‌طور به‌منظور سنجش پایایی از ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی استفاده شد که یافته‌ها بیانگر پایا و روا بودن ابزار اندازه گیری بود. داده‌های گرداوری شده حاصل از توزیع پرسشنامه در دو بخش توصیفی و استنباطی (معادلات ساختاری) با استفاده از نرم افزارهای Spss22 و Amos مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد برآیند پژوهش نشان داده است که: نیمکره های مغز، تغذیه، ذکر و قرآن در بهبود فرآیندهای تحولی مغز با تکیه بر مکتب پراگماتیسم و ابن‌سینایی تاثیر گذار است.

چکیده انگلیسی:

The aim of this study was to investigate the effect of brain hemispheres, nutrition and spiritual remembrance on the school of pragmatism and Ibn Sinaei. The research method was applied in terms of purpose and descriptive-correlation in terms of data collection method. The statistical population of the study was all primary school students in Sabzevar, which was about 24,000 people in 100 public schools in the year 1398. Multi-stage random sampling method and statistical sample size based on all SEM experts (343 people) and considering the 20% probability of drop in the number of samples, 350 people were considered and analyzed. A researcher-made questionnaire was used to collect data. In the present study, the validity of content and structure was used to determine the validity of the questionnaires; also, in order to measure the reliability, Cronbach's alpha coefficient and combined reliability were used, and the findings indicated the reliability and validity of the measuring instrument. The collected data obtained from the distribution of the questionnaire in two descriptive and inferential sections (structural equations) were analyzed using Spss22 and Amos software. Findings showed that the results of the study showed that: Hemispheres of the brain, nutrition, remembrance and the Qur'an are effective in improving the evolutionary processes of the brain by relying on the school of pragmatism and Ibn Sina.