مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن با درمان گروهی فعال‌سازی رفتاری برای افسردگی در میزان افسردگی و کیفیت زندگی افراد افسرده

محورهای موضوعی : فصلنامه تحقیقات روانشناختی

داود جعفری ¹ ( دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه آزاد تهران مرکزی )
مهدیه صالحی ² ( استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز )
پروانه محمدخانی ³ ( استاد دانشگاه بهزیستی و توان بخشی )
سوزان امامی پور ⁴ ( استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی )
احمد حیدری پهلویان ⁵ ( استادیار گروه روان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان )

تاریخ دریافت : 1394/03/06 تاریخ پذیرش : 1394/03/06 تاریخ انتشار : 1393/01/01

کلید واژه: کیفیت زندگی, افسردگی, شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن, فعال سازی رفتاری برای افسردگی,

چکیده مقاله :

پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن و درمان فعال سازی رفتاری برای افسردگی در میزان افسردگی و کیفیت زندگی دانشجویان افسرده بود. بدین منظور به شیوه غربال گری تعداد 364 نفر از مجموع دانشجویان دانشگاه آزاد ملایر انتخاب شد و از بین آنها دانشجویانی که حداقل نمره 20 را در آزمون افسردگی بک بدست آوردند انتخاب و در نهایت براساس مصاحبه بالینی ساختار یافته برای DSM به صورت تصادفی و با رعایت اصل معادل سازی به 2 گروه شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن و فعال سازی رفتاری برای افسردگی تقسیم شدند و به مدت 8 جلسه تحت مداخلات درمانی قرار گرفتند. داده های مورد نیاز توسط مقیاس افسردگی بک- نسخه شماره 2- و فرم کوتاه پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی گردآوری شدند. طرح پژوهش و روش تحلیل داده های پژوهش طرح تحلیل واریانس مختلط بین - درون گروهی(آمیخته) بود. نتایج نشان داد که هر دو مداخله شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن و فعال سازی رفتاری برای افسردگی توانستند میانگین نمرات افسردگی و کیفیت زندگی آزمودنی ها را بهبود دهند. در واقع اثر اصلی زمان به لحاظ آماری معنادار بود (p < %5). یعنی بین میانگین نمرات افسردگی و کیفیت زندگی در طی مراحل اندازه گیری تفاوت معنی داری ملاحظه شد. اما اثر تعامل و همینطور اثر اصلی بین گروهی از نظر آماری معنادار نبودند (p > %5). به عبارتی بین دو گروه در اثربخشی بر افسردگی و کیفیت زندگی تفاوت معنی داری وجود نداشت.