اسمعیلی&rlm; گیوی, محمدرضا; عباسی, روح اله; اسمعیلی&rlm; گیوی, حمیدرضا; حقیقی, محمدعلی

فصلنامه روان شناسی تحلیلی شناختی

Issue 8 Vol. 2 Autumn 1390

Submit Your Paper
Review for this publication

PDF XML

Downloads : 48

Export Article
- BibTex
- EndNote
- RIS
- ISI
- APA
- MLA
- HARVARD
- VANCOUVER
- Mendeley
- HTML
Related Links
- Google Scholar
More by Authors Link

Share To

Article Url

Manuscript ID : 538133 Visit : 252 Page: 29 - 38

20.1001.1.28222476.1390.2.8.3.8

Article Type: Original Research

Subject Areas :

محمدرضا اسمعیلی&rlm; گیوی ¹ , روح اله عباسی ^{2
*} , حمیدرضا اسمعیلی&rlm; گیوی ³ , محمدعلی حقیقی ⁴

1 - دانشجوی دکتری مدیریت سیستمها- دانشکده علوم اداری و حسابداری- دانشگاه شهید بهشتی
2 - دانشجوی دکتری سنجش و اندازهگیری - عضو علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تحقیقات و فناوری
3 - دانشجوی دکتری مدیریت دانش- دانشکده مدیریت- دانشگاه تربیت مدرس
4 - استادیار گروه مدیریت- دانشکده مدیریت و حسابداری- دانشگاه شهید بهشتی

Received: 2018-02-05 Accepted : 2018-02-05 Published : 2011-11-22

Keywords:

Abstract :

References:

The effect of collaborative learning on teacher-student relationship, psychological disturbance and students' achievement goals
Print Date : 2024-09-21
Print Date : 2024-09-28
Print Date : 2024-06-12
Print Date : 2024-09-28
Print Date : 2024-06-12
Print Date : 2024-02-01